ПОСТАНОВЛЕНИЕ Правительства РФ от 23.12.2005 N 803 (ред. от 24.03.2008) "О ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2006-2010 ГОДЫ"



Постановление

(в ред. Постановлений Правительства РФ от 05.05.2007 N 270, от 24.03.2008 N 199)

В целях реализации приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, совершенствования содержания и технологий образования, развития системы обеспечения качества образовательных услуг, повышения эффективности управления и совершенствования экономических механизмов в сфере образования Правительство Российской Федерации постановляет:

1. Утвердить прилагаемую Федеральную целевую программу развития образования на 2006-2010 годы.

2. Министерству экономического развития и торговли Российской Федерации и Министерству финансов Российской Федерации при формировании проекта федерального бюджета на соответствующий год включать указанную в пункте 1 настоящего постановления Программу в перечень федеральных целевых программ, подлежащих финансированию за счет средств федерального бюджета.

3. Рекомендовать органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации при принятии в 2006-2010 годах региональных целевых программ развития образования учитывать положения Программы, утвержденной настоящим постановлением.

Председатель Правительства
Российской Федерации
М.ФРАДКОВ

УТВЕРЖДЕНА
Постановлением Правительства
Российской Федерации
от 23 декабря 2005 г. N 803

ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2006-2010 ГОДЫ

(в ред. Постановлений Правительства РФ от 05.05.2007 N 270, от 24.03.2008 N 199)

Паспорт Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы
Наименование Программы - Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 годы
Дата принятия решения о разработке Программы - распоряжение Правительства Российской Федерации от 3 сентября 2005 г. N 1340-р
Государственные заказчики Программы - Федеральное агентство по образованию, Федеральное агентство по науке и инновациям
Государственный заказчик - координатор Программы - Министерство образования и науки Российской Федерации
Основной разработчик Программы - Федеральное агентство по образованию
Цели и задачи Программы - основная стратегическая цель Программы - обеспечение условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании путем создания новых институциональных механизмов регулирования в сфере образования, обновления структуры и содержания образования, развития фундаментальности и практической направленности образовательных программ, формирования системы непрерывного образования.
Стратегическими задачами Программы являются:
совершенствование содержания и технологий образования;
развитие системы обеспечения качества образовательных услуг;
повышение эффективности управления в системе образования;
совершенствование экономических механизмов в сфере образования
Важнейшие целевые индикаторы и показатели Программы - удельный вес численности региональных систем образования, вовлеченных в апробацию и внедрение моделей предшкольного образования детей старшего дошкольного возраста
удельный вес численности учащихся 10-11 (12) классов, обучающихся по программам профильного обучения
удельный вес численности образовательных учреждений, реализующих новые государственные образовательные стандарты общего образования, включающие в себя требования к уровню подготовки выпускников различных ступеней общего образования и условия осуществления образовательной деятельности
удельный вес численности образовательных учреждений начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования, использующих методы дистанционного обучения
удельный вес численности иностранных студентов, обучающихся в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования на коммерческой основе
удельный вес численности российских высших учебных заведений, аккредитованных зарубежными аккредитационными агентствами
удельный вес численности высших учебных заведений и филиалов, осуществляющих прием по результатам единого государственного экзамена
удельный вес численности образовательных учреждений, реализующих интегрированные образовательные программы профессионального образования
увеличение объема инвестиций в сферу образования из различных источников (без учета средств федерального бюджета и бюджетов субъектов Российской Федерации) по отношению к 2005 году
(в ред. Постановления Правительства РФ от 05.05.2007 N 270)
Сроки и этапы реализации Программы - 2006-2010 годы.
На первом этапе (2006-2007 годы) предусмотрены работы, связанные с разработкой моделей развития образования по отдельным направлениям, их апробацией, а также с началом масштабных преобразований и экспериментов.
На втором этапе (2008-2009 годы) приоритет отдается мероприятиям, направленным на закупку оборудования, инвестиции (модернизацию материальной инфраструктуры образования и другие высокозатратные работы), осуществление методического, кадрового и информационного обеспечения Программы.
На третьем этапе (2010 год) реализуются мероприятия, направленные в основном на внедрение и распространение результатов, полученных на предыдущих этапах
"Объемы и источники финансирования Программы - общий объем финансирования Программы в ценах соответствующих лет составляет 65583,35 млн. рублей, в том числе:
за счет средств федерального бюджета - 51391,23 млн. рублей;
за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации - 8475,46 млн. рублей;
за счет средств внебюджетных источников - 5716,66 млн. рублей"
(в ред. Постановления Правительства РФ от 05.05.2007 N 270, от 24.03.2008 N 199)
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы и показатели социально-экономической эффективности - по 60 процентам образовательных дисциплин будут разработаны и внедрены новые стандарты общего образования
количество программ профессионального образования, получивших международное признание, увеличится в 1,3 раза по сравнению с 2005 годом
доля учащихся, получающих образование с использованием информационных технологий, увеличится в 1,5 раза по сравнению с 2005 годом
изменения в системе дополнительного образования взрослых позволят переподготовить в 1,3 раза больше граждан в возрасте 25-65 лет по сравнению с 2005 годом
прогнозируется повышение рейтинга России в международных обследованиях качества образования до уровня, являющегося средним (20-е место) для стран, входящих в Организацию экономического сотрудничества и развития (сейчас Россия занимает 30-е место)
доля иностранных учащихся в системе среднего и высшего профессионального образования, в том числе обучающихся на коммерческой основе, увеличится с 0,9 до 1,6 процента
доля учащихся, поступивших в учебные заведения среднего и высшего профессионального образования по результатам единого государственного экзамена, увеличится с 40 до 90 процентов
доля учебных заведений, реализующих программы двухуровневого профессионального образования, увеличится с 15 до 70 процентов
увеличится доля средств, поступивших от коммерческих и некоммерческих организаций на финансирование образования, в общей сумме расходов на образование по сравнению с 2005 годом.
Будет обеспечено выравнивание доступа к получению качественного образования за счет:
распространения различных моделей образования детей старшего дошкольного возраста с целью обеспечения равных стартовых возможностей для последующего обучения в начальной школе, профильного обучения;
создания общероссийской системы оценки качества образования и системы непрерывного* профессионального образования;
опережающего развития общенациональных университетов и системообразующих вузов как центров интеграции науки и образования для подготовки высокопрофессиональных кадров
1. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа

Основным условием усиления политической и экономической роли России и повышения благосостояния ее населения является обеспечение роста конкурентоспособности страны. В современном мире, идущем по пути глобализации, способность быстро адаптироваться к условиям международной конкуренции становится важнейшим фактором успешного и устойчивого развития.

Главное конкурентное преимущество высокоразвитой страны связано с возможностью развития ее человеческого потенциала, которая во многом определяется состоянием системы образования. Именно в этой сфере находится источник обеспечения устойчивого экономического роста страны в средне- и долгосрочной перспективе.

Цель политики модернизации образования в среднесрочной перспективе состоит в обеспечении конкурентоспособности России на мировом уровне. Указанная цель достижима, если в ближайшие годы обеспечить оптимальное соотношение затрат и качества в сферах образования и науки. Для этого необходимо внедрить в систему образования новые организационно-экономические механизмы, обеспечивающие эффективное использование имеющихся ресурсов и способствующие привлечению дополнительных средств, повысить качество образования на основе обновления его структуры, содержания и технологий обучения, привлечь в сферу образования квалифицированных специалистов, повысить его инновационный потенциал и инвестиционную привлекательность.

Задачи, направленные на обеспечение качества, доступности и эффективности образования, определены в Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года (далее - Концепция). Применительно к периоду действия Программы они сводятся к следующему:

развитие современной системы непрерывного образования;

повышение качества профессионального образования;

обеспечение доступности качественного общего образования;

повышение инвестиционной привлекательности сферы образования;

формирование эффективного рынка образовательных услуг и переход на принципы подушевого финансирования.

Решение этих задач в 2006-2010 годах позволит ликвидировать следующие проблемы:

несоответствие действующего законодательства целям интенсивного развития системы образования;

чрезмерное государственное регламентирование финансово-хозяйственной деятельности и трудовых отношений в сфере образования при нехватке средств и недостаточной свободе их использования;

отсутствие формируемых вне системы образования требований к содержанию и качеству образования;

несоответствие ресурсного обеспечения сферы образования задачам социально-экономического развития страны.

Отдельные мероприятия, направленные на решение этих проблем, реализовывались в предшествующий период.

В ходе выполнения Федеральной программы развития образования в 2000-2005 годах реализованы мероприятия и проекты в области модернизации структуры и содержания общего и профессионального образования, формирования общенациональной системы оценки качества образования, развития материально-технической базы образовательных учреждений на условиях совершенствования механизмов финансирования образования, расширения экспорта образовательных услуг*, совершенствования институциональных механизмов управления образованием.

Федеральная целевая программа "Развитие единой образовательной информационной среды (2001-2005 годы)" создала условия для поэтапного перехода к новому уровню образования на основе информационных технологий (оснащение школ персональными компьютерами, подключение их к сети Интернет, создание системы федеральных образовательных порталов, разработка электронных образовательных продуктов, переподготовка преподавателей в области информационно-коммуникационных технологий), а также для предоставления образовательных услуг русскоязычному населению за рубежом.

Благодаря мерам, принятым в 2001-2005 годах в рамках реализации Концепции, федеральных целевых, межведомственных и ведомственных программ в сфере образования, была создана база для решения новых задач, направленных на усиление роли образования в социально-экономическом развитии страны:

приведение содержания образования, технологий обучения и методов оценки качества образования в соответствие с требованиями современного общества;

разработка механизмов управления, адекватных задачам развития системы образования;

создание экономических механизмов, обеспечивающих инвестиционную привлекательность сферы образования.

Организационной основой реализации государственной политики Российской Федерации в сфере образования должна стать Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 годы (далее - Программа), обеспечивающая продолжение модернизации российского образования.

Решение указанных задач достигается также благодаря использованию системы мер по совершенствованию нормативно-правовой базы, кадровому, информационному и материально-техническому обеспечению сферы образования.

2. Основные цели и задачи Программы с указанием сроков и этапов ее реализации, а также целевых индикаторов и показателей

Основной стратегической целью Программы является обеспечение условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании путем создания новых институциональных механизмов регулирования в сфере образования, обновления структуры и содержания образования, развития фундаментальности и практической направленности образовательных программ, формирования системы непрерывного образования.

Для достижения стратегической цели должны быть решены следующие стратегические задачи:

совершенствование содержания и технологий образования;

развитие системы обеспечения качества образовательных услуг;

повышение эффективности управления в системе образования;

совершенствование экономических механизмов в сфере образования.

Каждая из задач Программы носит комплексный характер и направлена на реализацию нескольких приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, в том числе:

развитие современной системы непрерывного профессионального образования (обеспечивается главным образом в рамках задач по совершенствованию содержания и технологий образования и развитию системы обеспечения качества образовательных услуг, совершенствованию экономических механизмов в сфере образования);

повышение качества профессионального образования (реализуется в рамках задач по совершенствованию содержания и технологий образования, развитию системы обеспечения качества образовательных услуг, повышению эффективности управления в сфере образования);

обеспечение доступности качественного общего образования (решается в рамках задач по совершенствованию содержания и технологий образования, развитию системы обеспечения качества образовательных услуг, повышению эффективности управления в системе образования);

повышение инвестиционной привлекательности сферы образования, формирование эффективного рынка образовательных услуг и переход на принципы подушевого финансирования (обеспечиваются в рамках задач по повышению эффективности управления и совершенствованию экономических механизмов в сфере образования).

Достижение стратегической цели и решение стратегических задач Программы обеспечиваются за счет реализации программных мероприятий.

Ожидаемые результаты реализации Программы и показатели социально-экономической эффективности приведены в приложении N 1.

(в ред. Постановления Правительства РФ от 05.05.2007 N 270)

3. Перечень мероприятий Программы

Перечень мероприятий Программы (без учета государственных капитальных вложений) приведен в приложении N 3. Расчет потребности в ресурсном обеспечении, необходимом для реализации Программы, основан на оценке объемов средств, необходимых для реализации каждого мероприятия в рамках решаемых Программой задач.

Перечень строек и объектов для государственных нужд, финансируемых за счет средств, предусмотренных на реализацию Программы, приведен в приложении N 4.

4. Обоснование ресурсного обеспечения Программы

Сводные данные по расчету потребности в ресурсном обеспечении, необходимом для реализации Программы, по задачам (без учета государственных капитальных вложений) приведены в таблице 1.

Таблица 1

сводные данные по расчету потребности в ресурсном обеспечении, необходимом для реализации программы, по задачам (без учета государственных капитальных вложений)

(в ред. Постановлений Правительства РФ от 05.05.2007 N 270, от 24.03.2008 N 199)

(млн. рублей, в ценах соответствующих лет)

Задачи Источник финансирования Объем финансирования
2006-2010 годы - всего в том числе
2006 год 2007 год 2008 год 2009 год 2010 год
1. Совершенствование содержания и технологий образования федеральный бюджет 12514,72 1134,06 1702,01 2821,27 2781,74 4075,64
другие источники - всего 6150,93 660,86 858,14 1505,3 1448,95 1677,68
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 4969,97 574,3 744,6 1128,37 1181,49 1341,21
внебюджетные источники 1180,96 86,56 113,54 376,93 267,46 336,47
2. Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг федеральный бюджет 6941,64 837,7 1359,67 1279,67 1659,05 1805,55
другие источники - всего 1468,95 280,37 290,04 112,92 367,19 418,43
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 867,71 162,09 173,3 75,04 223,11 234,17
внебюджетные источники 601,24 118,28 116,74 37,88 144,08 184,26
3. Повышение эффективности управления в системе образования федеральный бюджет 11290,72 1206,75 2012,88 2694,33 2699,3 2677,46
другие источники - всего 3480,07 285,1 664,7 882,35 837,98 809,94
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 1535,13 120,65 248,79 395,39 396,34 373,96
внебюджетные источники 1944,94 164,45 415,91 486,96 441,64 435,98
4. Совершенствование экономических механизмов в сфере образования федеральный бюджет 2752,94 621,49 523,51 478,21 623,99 505,74
другие источники - всего 825,82 160,32 163,19 152,3 194,35 155,66
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 437,38 53,35 100,67 100,88 93,01 89,47
внебюджетные источники 388,44 106,97 62,52 51,42 101,34 66,19
Итого федеральный бюджет 33500,02 3800 5598,07 7273,48 7764,08 9064,39
другие источники - всего 11925,77 1386,65 1976,07 2652,87 2848,47 3061,71
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 7810,19 910,39 1267,36 1699,68 1893,95 2038,81
внебюджетные источники 4115,58 476,26 708,71 953,19 954,52 1022,9

За счет средств государственных капитальных вложений финансируются мероприятия Программы по реконструкции и строительству федеральных образовательных учреждений высшего, среднего и начального профессионального образования, не обеспеченных в соответствии с нормативами необходимыми учебно-лабораторными и вспомогательными площадями, а также объектов социальной направленности (учебно-спортивные корпуса, спортивные площадки, стадионы, студенческие базы отдыха, профилактории и общежития для университетских комплексов).

Целью реконструкции и строительства объектов образовательных учреждений являются обеспечение доступности получения образования, улучшение качества образования, сохранение и улучшение здоровья обучающихся.

Сводные данные по необходимому ресурсному обеспечению Программы по направлению финансирования "Государственные капитальные вложения" за счет средств различных источников приведены в таблице 2.

Таблица 2

сводные данные по необходимому ресурсному обеспечению программы по направлению финансирования "государственные капитальные вложения" за счет средств различных источников

(в ред. Постановлений Правительства РФ от 05.05.2007 N 270, от 24.03.2008 N 199)

(млн. рублей, в ценах соответствующих лет)

Источник финансирования Объем финансирования
2006-2010 годы - всего в том числе
2006 год 2007 год 2008 год 2009 год 2010 год
Федеральный бюджет 17891,21 4239,7 5552,67 4259,3 2072 1767,54
Другие источники 2266,35 513,5 390 400,59 436,56 525,7
Итого 20157,56 4753,2 5942,67 4659,89 2508,56 2293,24

Разработка и реализация инновационных проектов Программы требуют значительного научного обеспечения, финансирование которого осуществляется целевым образом в пределах финансирования мероприятий, предусмотренных Программой. Размер финансирования за счет средств федерального бюджета научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, предусмотренных Программой, составляет 2347,62 млн. рублей. Тематика научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, выполняемых в рамках Программы, ориентирована на два основных направления - опережающие научные исследования по проектам, реализация которых запланирована в рамках Программы, и решение комплекса научных проблем, которые будут выявлены в результате реализации отдельных мероприятий Программы.

Сводные данные по необходимому ресурсному обеспечению Программы по направлению финансирования "Научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы" за счет средств различных источников приведены в таблице 3.

Таблица 3

Сводные данные по необходимому ресурсному обеспечению Программы по направлению финансирования "Научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы" за счет средств различных источников

(млн. рублей, в ценах соответствующих лет)

Источник финансирования Объем финансирования
2006-2010 годы - всего в том числе
2006 год 2007 год 2008 год 2009 год 2010 год
Всего 2640,3 253,15 956,22 593,58 452,01 385,34
в том числе
федеральный бюджет 2347,62 200 886,36 542,18 388,35 330,73
другие источники 292,68 53,15 69,86 51,4 63,66 54,61

Объемы финансирования мероприятий Программы по основным направлениям финансирования приведены в приложении N 5.

На начальном этапе реализации Программы предусмотрены в основном работы, связанные с разработкой моделей развития образования по отдельным направлениям, их апробацией, а также с началом масштабных преобразований и экспериментов. На последующих этапах планируются мероприятия, которые предполагают значительные вложения в закупку оборудования и модернизацию материальной инфраструктуры образования. В последние годы реализации Программы предусмотрены мероприятия, направленные в основном на внедрение и распространение результатов, полученных на предыдущих этапах.

Финансирование мероприятий Программы планируется осуществлять за счет средств федерального бюджета и средств бюджетов субъектов Российской Федерации в порядке софинансирования с соответствующим оформлением нормативными актами субъектов Российской Федерации. При этом субъекты Российской Федерации могут разрабатывать собственные региональные программы, финансируемые за счет средств своих бюджетов, с аналогичным названием и применением классификационных признаков, применяемых для Программы, или отдельные региональные проекты. Для реализации Программы привлекаются также средства внебюджетных источников.

Общий объем финансирования Программы в ценах соответствующих лет составляет 65583,35 млн. рублей, в том числе по источникам финансирования:

(в ред. Постановления Правительства РФ от 24.03.2008 N 199)

за счет средств федерального бюджета - 51391,23 млн. рублей;

(в ред. Постановления Правительства РФ от 24.03.2008 N 199)

за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации - 8475,46 млн. рублей;

за счет внебюджетных источников - 5716,66 млн. рублей. В качестве внебюджетных источников будут привлечены средства вузов, спонсорская поддержка, средства международных организаций (в том числе Всемирного банка, Международного банка реконструкции и развития, некоммерческих фондов и т. д.).

(в ред. Постановления Правительства РФ от 05.05.2007 N 270)

5. Механизм реализации Программы

Государственным заказчиком - координатором Программы является Министерство образования и науки Российской Федерации.

Государственный заказчик - координатор:

разрабатывает в пределах своих полномочий нормативные правовые акты, необходимые для реализации Программы;

подготавливает ежегодно доклад о ходе реализации Программы;

подготавливает ежегодно в установленном порядке предложения по уточнению перечня программных мероприятий на очередной финансовый год, уточняет затраты по программным мероприятиям, а также механизм реализации Программы;

разрабатывает перечень целевых показателей для контроля за ходом реализации Программы;

несет ответственность за своевременную и качественную подготовку и реализацию Программы, обеспечивает эффективное использование средств, выделяемых на ее реализацию;

организует внедрение информационных технологий в целях управления реализацией Программы и контроля за ходом программных мероприятий;

осуществляет координацию деятельности государственных заказчиков по подготовке и реализации программных мероприятий, а также по анализу и рациональному использованию средств федерального бюджета и средств внебюджетных источников;

утверждает положение об управлении Программой.

В целях привлечения общественности к управлению Программой государственным заказчиком - координатором Программы создается научно-координационный совет Программы. В его состав входят ученые и специалисты в соответствующих областях, представители предпринимательского сообщества, общественных, в том числе молодежных, объединений, а также представители государственного заказчика - координатора, государственных заказчиков Программы и других органов исполнительной власти.

Регламент работы научно-координационного совета Программы и его персональный состав утверждаются Министерством образования и науки Российской Федерации. Председателем научно-координационного совета является Министр образования и науки Российской Федерации.

Основными задачами научно-координационного совета Программы являются:

рассмотрение тематики программных мероприятий;

рассмотрение материалов о ходе реализации программных мероприятий и предоставление рекомендаций по их уточнению, а также рассмотрение итогов реализации Программы;

выявление научных, технических и организационных проблем в ходе реализации Программы и разработка предложений по их решению.

Для текущего управления Программой может быть создана дирекция в виде государственного учреждения или в иной организационно-правовой форме.

Государственными заказчиками Программы являются Федеральное агентство по образованию и Федеральное агентство по науке и инновациям.

Федеральное агентство по образованию:

подготавливает предложения по формированию перечня программных мероприятий;

проводит мониторинг результатов реализации программных мероприятий;

организует независимую оценку показателей результативности и эффективности программных мероприятий, их соответствия целевым показателям;

ведет ежеквартальную отчетность о реализации Программы;

осуществляет отбор на конкурсной основе исполнителей работ и услуг, а также поставщиков продукции по каждому программному мероприятию;

подписывает соглашения (договоры) о намерениях, заключенные государственным заказчиком и организациями в отношении мероприятий, предусматривающих финансирование за счет средств внебюджетных источников;

организует размещение в электронном виде на сайте Федерального агентства по образованию информации о ходе и результатах реализации Программы, финансировании программных мероприятий, привлечении внебюджетных средств, проведении конкурсов на размещение заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных нужд;

с учетом выделяемых на реализацию Программы средств ежегодно уточняет целевые показатели и затраты по программным мероприятиям, а также механизм реализации Программы и состав исполнителей.

Федеральное агентство по науке и инновациям:

подготавливает предложения о реализации проектов, обеспечивающих проведение предусмотренных Программой научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, организует проведение независимой экспертизы их результатов и подготавливает отчет о результатах указанных работ;

подготавливает предложения и участвует в уточнении целевых показателей реализации программных мероприятий;

подготавливает предложения по совершенствованию механизмов реализации Программы.

Мероприятия по сопровождению реализации Программы осуществляются за счет средств, выделяемых на реализацию Программы, и включают в себя методическое, организационно-техническое и экспертное сопровождение реализации Программы (экспертиза проектов и экспертиза результатов выполнения проектов), а также контроль за ходом выполнения Программы.

Отбор поставщиков товаров (работ, услуг) в рамках Программы осуществляется в соответствии с Федеральным законом "О конкурсах на размещение заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных нужд".

Отбор получателей товаров (работ, услуг) осуществляется в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации на основании творческих конкурсов, которые организуются с целью отбора наиболее перспективных образовательных учреждений и организаций, готовых осуществлять собственные проекты по реализации приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации.

Получателями товаров (работ, услуг) могут выступать как подведомственные Министерству образования и науки Российской Федерации учреждения и организации, так и находящиеся в ведении других федеральных органов исполнительной власти, субъектов Российской Федерации и муниципальных образований, осуществляющие проекты, направленные на реализацию федеральной политики в сфере образования (сохранение единого образовательного и информационного пространства, выравнивание доступа к качественному образованию, создание общероссийской системы оценки качества образования, введение новых образовательных стандартов на всех уровнях образования, внедрение новых организационно-правовых форм, экономических и других институциональных механизмов управления в сфере образования, создание системы непрерывного профессионального образования и другие).

В рамках реализации мероприятий Программы не предусматривается поддержка субъектов Российской Федерации, осуществляемая путем субсидий и субвенций.

Передача материально-технических ресурсов, приобретенных за счет средств федерального бюджета, государственным образовательным учреждениям, находящимся в ведении субъектов Российской Федерации и муниципальных образований, осуществляется государственным заказчиком по акту приема-передачи между государственным заказчиком, поставщиком (исполнителем) и получателем товаров (работ, услуг).

В случае если предметом государственного контракта является выполнение работ (оказание услуг), длительность производственного цикла выполнения (оказания) которых составляет более 1 года, такой государственный контракт может заключаться в пределах средств, предусмотренных Программой на соответствующие цели, на весь срок реализации Программы.

(в ред. Постановления Правительства РФ от 24.03.2008 N 199)

6. Оценка социально-экономической эффективности реализации Программы

Социальная эффективность реализации Программы определяется с помощью системы показателей и индикаторов, отражающих следующие стратегические приоритеты развития страны, связанные со сферой образования:

формирование эффективного человеческого капитала и профессиональных кадровых ресурсов, обладающих квалификацией необходимого уровня;

содействие развитию институтов гражданского общества в системе образования и в стране в целом;

обеспечение динамичного и устойчивого роста качества жизни населения.

При выборе показателей и индикаторов используются достоверные, сравнимые и доступные данные.

Социальные эффекты реализации Программы оцениваются по следующим направлениям:

а) повышение качества общего образования:

выравнивание возможностей учащихся (увеличение количества детей в возрасте 5-6 лет, получающих дошкольное образование в соответствии с практикой развитых стран, уменьшение количества неуспевающих и второгодников в начальной школе);

повышение функциональной грамотности выпускников общеобразовательной школы (рост уровня грамотности чтения, математической грамотности, естественно-научной грамотности учащихся (повышение рейтинга PISA);

б) улучшение социальной ориентации учащихся и достижение социального равенства в получении образования:

профилирование школьного образования (увеличение количества учащихся, занимающихся по профилированным программам);

увеличение количества учащихся с предпрофильной подготовкой;

снижение различий между городским и сельским образованием (по результатам единого государственного экзамена);

расширение возможности получения образования детьми с ограниченными возможностями (увеличение количества детей указанной категории, получивших общее среднее или профессиональное образование);

расширение возможности получения дополнительного образования в соответствии с запросами населения (увеличение количества учащихся в возрасте до 15 лет, обучающихся по программам дополнительного образования);

увеличение количества молодежи, занятой в сфере экономики (увеличение количества трудоустроенных или перешедших на следующую ступень образования выпускников учебных заведений со специальными образовательными программами);

обеспечение доступности образования (уменьшение количества несовершеннолетних в возрасте 8-15 лет, не обучающихся в образовательных учреждениях, увеличение количества молодежи в возрасте до 22 лет, получившей среднее образование, увеличение количества учащихся и студентов, получающих стипендии по адресному принципу);

увеличение количества учащихся в возрасте 17-18 лет, успешно завершивших полное среднее образование;

в) повышение конкурентоспособности профессионального образования:

повышение роли работодателей в подготовке профессиональных кадров (увеличение количества учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, прошедших экспертизу образовательных программ, проводимую работодателями, а также учреждений профессионального образования, перешедших на образовательные стандарты нового поколения, разработанные при участии работодателей, общественных и профессиональных объединений);

увеличение количества молодежи, занятой в различных сферах экономики (уменьшение количества безработных в возрасте 16-29 лет и среди выпускников учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, уменьшение количества выпускников учреждений среднего профессионального образования и вузов, не получивших работу в течение 6 месяцев после окончания учебы);

увеличение количества молодежи, обучавшейся на первой ступени высшего профессионального образования, включившейся в активную трудовую деятельность;

увеличение количества людей, получающих дополнительное (послевузовское) образование, участвующих в программах переподготовки и повышения квалификации;

г) интеграция в европейское образовательное пространство, повышение мобильности профессионального образования, рост экспортного потенциала образования:

расширение сотрудничества с европейскими странами в области обеспечения качества образования (увеличение количества вузов, прошедших институциональную и специализированную аккредитацию и внедривших системы управления качеством на основе международного стандарта);

введение системы, обеспечивающей сопоставимость дипломов, путем внедрения легко сравнимых степеней, болонских студенческих документов (Европейский табель курсов, приложения к диплому (Diploma Supplement), кредитов ECTS в накопительно-переводном "формате"), увеличение количества вузов, использующих эти инструменты;

увеличение количества вузов, соответствующих международным требованиям (имеющих валидизацию);

рост академической мобильности студентов, академического и административного персонала (увеличение количества выданных ссуд и грантов для финансового обеспечения академической мобильности студентов и преподавателей, увеличение числа граждан Российской Федерации в возрасте до 30 лет, участвующих в международных обменах);

рост экспорта образовательных услуг (увеличение числа граждан других государств, обучающихся в учреждениях профессионального образования Российской Федерации);

д) повышение эффективности финансирования образования:

сокращение числа учебных заведений, учебно-материальная база которых требует капитального ремонта или которые находятся в аварийном состоянии;

рост инвестиций, направляемых на модернизацию основных фондов и прирост нефинансовых активов в области образования (рост доли негосударственных фондов в финансировании образования, увеличение расходов на образование за счет средств всех источников, рост удельного веса финансирования образования за счет средств негосударственных источников в общем объеме финансирования, рост числа крупных инвестиционных проектов, удельный вес расходов по которым за счет средств негосударственных источников выше 10 процентов);

обновление учебно-материальной базы учреждений образования (увеличение удельного веса учебных расходов в общем объеме финансирования образования, увеличение числа образовательных учреждений, имеющих учебно-лабораторную, компьютерную и технологическую базу, соответствующую современным требованиям и нормам);

расширение системы программно-целевого финансирования образования (рост числа регионов, финансирующих развитие образования на основе среднесрочных и долгосрочных целевых программ, рост удельного веса федеральных образовательных учреждений, финансируемых на основе среднесрочных и долгосрочных целевых программ);

е) расширение социального партнерства и использование следующих принципов в управлении образованием:

развитие общественно-гражданских форм управления в системе общего образования (увеличение удельного веса образовательных учреждений, имеющих попечительские, управляющие общественные советы);

развитие общественно-гражданских форм управления в системе профессионального образования (увеличение доли учреждений профессионального образования, имеющих институты общественно-гражданского участия в управлении образованием);

развитие общественно-гражданских форм управления в системах регионального образования (увеличение удельного веса субъектов Российской Федерации, имеющих общественно-гражданские институты, участвующие в управлении образованием);

развитие системы общественной экспертизы, государственно-общественных консультаций, общественного мониторинга состояния и развития образования (доля органов власти субъектов Российской Федерации, использующих процедуры общественно-гражданской экспертизы образовательных программ и проектов, систем консультаций в образовании, доля субъектов Российской Федерации, осуществляющих мониторинг развития образования и представляющих данные в открытый доступ, доля федеральных учреждений образования, регулярно представляющих отчеты в открытый доступ).

В результате реализации мероприятий Программы предполагается обеспечить следующие отсроченные социально-экономические эффекты:

а) на федеральном уровне:

повышение конкурентоспособности и эффективности экономики России, обусловленное повышением качества человеческого капитала, более полным удовлетворением потребностей интенсивно развивающейся экономики, повышением эффективности использования трудовых ресурсов;

повышение эффективности использования бюджетных средств в сфере образования за счет создания эффективной системы обеспечения качества образовательных услуг, широкого включения в нее общественно-государственных структур и профессиональных объединений;

ускорение оборачиваемости средств федерального бюджета;

повышение уровня образовательной информации, ее качества, прозрачности и доступности для всех заинтересованных сторон;

введение новых форм управления в системе образования;

модернизацию технологической и социальной инфраструктуры образования;

реструктуризацию системы подготовки специалистов всех уровней;

увеличение объемов и структуры экспорта образовательных услуг российской системы образования;

повышение удельного веса российского образования на мировом рынке образовательных услуг;

снижение ресурсоемкости конечного результата деятельности в сфере образования;

б) на уровне образовательных учреждений (организаций):

увеличение количества инновационно-активных научно-образовательных комплексов и сетевых образовательных структур;

рост негосударственного финансирования образовательных программ;

улучшение финансового состояния и повышение эффективности деятельности организаций сферы образования, сохранение и поступательное развитие их инновационного потенциала;

увеличение доли нематериальных активов, находящихся в хозяйственном обороте, укрепление связей и расширение взаимовыгодного сотрудничества в сферах образования, науки и производства;

в) в сфере социальной привлекательности образования:

расширение возможностей профессиональной самореализации молодежи;

повышение спроса на квалифицированные кадры, оптимизация их возрастной структуры;

повышение уровня доходов работников сферы образования;

предотвращение оттока перспективных педагогических кадров в другие государства и отрасли;

сохранение и развитие системы подготовки квалифицированных научно-технических кадров;

г) в бюджетной сфере:

концентрация средств федерального бюджета на развитии системообразующих "точек роста" в сфере образования;

повышение прозрачности и результативности бюджетных расходов в сфере образования;

содействие развитию различных организационно-правовых форм образовательных организаций;

повышение уровня внебюджетного софинансирования образования, обеспечение дополнительных налоговых поступлений.

Примечание. Определения терминов, отмеченных значком "*", указаны в Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 3 сентября 2005 г. N 1340-р.

Приложения

Приложение N 1
к Федеральной целевой программе
развития образования на 2006-2010 годы

Приложение N 1. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2006-2010 ГОДЫ И ПОКАЗАТЕЛИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ

(в ред. Постановления Правительства РФ от 05.05.2007 N 270)

(процентов)

Стратегические задачи Программы Показатели социально-экономической эффективности Базовое значение (2005 год) Конечное значение (2010 год)
1. Совершенствование содержания и технологий образования удельный вес численности региональных систем образования, вовлеченных в апробацию и внедрение моделей предшкольного образования детей старшего дошкольного возраста 3,37 25
удельный вес численности учащихся 10-11 (12) классов, обучающихся по программам профильного обучения 6,4 50
удельный вес численности образовательных учреждений, реализующих новые государственные образовательные стандарты общего образования, включающие в себя требования к уровню подготовки выпускников различных ступеней общего образования и условия осуществления образовательной деятельности 0 75
удельный вес численности образовательных учреждений начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования, использующих методы дистанционного обучения 5 25
удельный вес численности иностранных студентов, обучающихся в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования на коммерческой основе 1 12
удельный вес численности российских высших учебных заведений, аккредитованных зарубежными аккредитационными агентствами 1 3
2. Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг удельный вес численности высших учебных заведений и филиалов, осуществляющих прием по результатам единого государственного экзамена 63 100
3. Повышение эффективности управления в системе образования удельный вес численности образовательных учреждений, реализующих интегрированные образовательные программы профессионального образования 1 15
рост числа автоматизированных рабочих мест руководителей и специалистов региональных и муниципальных органов управления образованием, руководителей общеобразовательных учреждений, учреждений начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального образования (по отношению к 2005 году) 0 40
4. Совершенствование экономических механизмов в сфере образования увеличение объема инвестиций в сферу образования из различных источников (без учета средств федерального бюджета и бюджетов субъектов Российской Федерации) по отношению к 2005 году 0 15

Приложение N 2
к Федеральной целевой программе
развития образования на 2006-2010 годы

Приложение N 2. СИСТЕМА ЦЕЛЕВЫХ ИНДИКАТОРОВ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2006-2010 ГОДЫ

(в ред. Постановлений Правительства РФ от 05.05.2007 N 270, от 24.03.2008 N 199)

(процентов)

Наименование индикатора Базовое значение (2005 год) Динамика целевых показателей
2006 год 2007 год 2008 год 2009 год 2010 год
I. Совершенствование содержания и технологий образования
1. Удельный вес численности региональных систем образования, вовлеченных в апробацию и внедрение моделей предшкольного образования детей старшего дошкольного возраста 3,37 4 5 7 10 25
2. Удельный вес численности учащихся 10-11 (12) классов, обучающихся по программам профильного обучения 6,4 12 25 35 40 50
3. Удельный вес численности образовательных учреждений, реализующих новые государственные образовательные стандарты общего образования, включающие в себя требования к уровню подготовки выпускников различных ступеней общего образования и условия осуществления образовательной деятельности 0 0 0 15 30 75
4. Удельный вес численности занятого населения, прошедшего повышение квалификации и профессиональную переподготовку 3 7 10 12 15 30
5. Рост количества обращений к образовательным информационным ресурсам, размещенным на федеральных образовательных порталах (по отношению к 2005 году) 0 5 50 100 150 200
6. Удельный вес профессий, направлений подготовки и специальностей профессионального образования, по которым разработаны новые государственные образовательные стандарты 0 0 0 5 15 50
7. Удельный вес численности трудоустроившихся в течение 1-го года выпускников очной формы обучения образовательных учреждений начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования (с учетом призванных в Вооруженные Силы Российской Федерации) 70 70 70 71 72 74
8. Удельный вес численности образовательных учреждений начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования, использующих методы дистанционного обучения 5 6 8 15 20 30
(в ред. Постановления Правительства РФ от 24.03.2008 N 199)
9. Удельный вес численности образовательных учреждений начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования, имеющих учебные классы с доступом к сети Интернет:
учреждения начального профессионального образования 10 15 20 22 25 30
учреждения среднего профессионального образования 20 25 35 45 65 85
учреждения высшего профессионального образования 80 85 95 98 100 100
10. Удельный вес численности иностранных студентов, обучающихся в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования на коммерческой основе 1 1 4 7 10 12
II. Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг
11. Удельный вес численности российских высших учебных заведений, аккредитованных зарубежными аккредитационными агентствами 1 1 1 1 2 3
12. Удельный вес численности высших учебных заведений и филиалов, осуществляющих прием по результатам единого государственного экзамена 63 66 70 100 100 100
13. Удельный вес численности лиц, принятых в образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования по результатам единого государственного экзамена 60,3 62 65 70 75 90
14. Доля руководителей и специалистов соответствующих подразделений органов управления образованием, осуществивших повышение квалификации в области контроля качества образования 8 10 20 25 30 50
15. Удельный вес численности образовательных учреждений, оснащенных противопожарным оборудованием и средствами антитеррористической защиты:
специальные (коррекционные) образовательные учреждения 57 57 100 100 100 100
образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 61 61 79,4 100 100 100
общеобразовательные учреждения 50,3 50,3 50,3 53,1 56,6 59,7
III. Повышение эффективности управления в системе образования
16. Удельный вес численности образовательных учреждений, реализующих интегрированные образовательные программы профессионального образования 1 3 5 7 10 15
17. Удельный вес численности студентов, обучающихся в общенациональных университетах и системообразующих учебных заведениях высшего профессионального образования 15 35 40 42 45 50
18. Удельный вес численности образовательных учреждений, входящих в сетевое взаимодействие 2 5 10 15 20 30
19. Рост числа автоматизированных рабочих мест руководителей и специалистов региональных и муниципальных органов управления образованием, руководителей общеобразовательных учреждений, учреждений начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования (по отношению к 2005 году) 0 5 15 20 25 40
19.1. Доля руководителей и специалистов управленческого корпуса системы образования (руководители и специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием, руководители общеобразовательных учреждений, учреждений начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального образования), осуществивших повышение квалификации в области методов управления в системе образования, соответствующих современным требованиям (по отношению к 2007 году) 0 0 0 10 15 30
(в ред. Постановления Правительства РФ от 24.03.2008 N 199)
IV. Совершенствование экономических механизмов в сфере образования
20. Нормативное подушевое финансирование - ежегодный рост норматива по отношению к 2005 году 0 5 10 15 20 25
21. Увеличение объема инвестиций в сферу образования из различных источников (без учета средств федерального бюджета и бюджетов субъектов Российской Федерации) по отношению к 2005 году 0 2 5 7 10 15
22. Рост обеспеченности учебно-лабораторными площадями по отношению к нормативу на одного студента в 2005 году 0 1 3,4 4,4 5,6 7

Приложение N 3
к Федеральной целевой программе
развития образования на 2006-2010 годы

Приложение N 3. ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2006-2010 ГОДЫ

(в ред. Постановления Правительства РФ от 05.05.2007 N 270)

(млн. рублей, в ценах соответствующих лет)

Наименование мероприятий, источники и направления финансирования Потребность в ресурсном обеспечении Ожидаемый результат
2006-2010 годы - всего в том числе
2006 год 2007 год 2008 год 2009 год 2010 год
I. Совершенствование содержания и технологий образования
1. Создание системы образования детей старшего дошкольного возраста с целью обеспечения равных стартовых возможностей для последующего обучения в начальной школе модели преемственности между дошкольным и начальным общим образованием, обеспечивающие в том числе равные стартовые возможности для получения начального общего образования для детей из разных социальных слоев и групп населения
федеральный бюджет 751,92 103,2 162,51 177,1 166,86 142,25
НИОКР 27,68 3,2 10,44 14,04 - -
прочие нужды 724,24 100 152,07 163,06 166,86 142,25
другие источники - всего 878,79 144,77 174,3 223,3 194,89 141,53
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды 819,2 136,01 161,18 208,24 179,71 134,06
внебюджетные источники - прочие нужды 59,59 8,76 13,12 15,06 15,18 7,47
Итого 1630,71 247,97 336,81 400,4 361,75 283,78
2. Введение профильного обучения на ступени среднего (полного) общего образования, обеспечивающего возможность выбора обучающимися индивидуального учебного плана новое содержание и формы организации учебного процесса (программы предпрофильного и профильного образования, учебные планы) с учетом состояния рынка труда и необходимости обеспечения сознательного выбора выпускниками будущей профессии
федеральный бюджет 792,96 120,81 147,81 180,89 198,97 144,48
НИОКР 69,79 - 23,79 17,29 14,44 14,27
прочие нужды 723,17 120,81 124,02 163,6 184,53 130,21
другие источники - всего 560,03 110,77 116,51 119,98 120,83 91,94
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 501,45 100,7 105,1 105,71 106,56 83,38
НИОКР 7,18 0,5 0,86 1,77 2,05 2
прочие нужды 494,27 100,2 104,24 103,94 104,51 81,38
внебюджетные источники - прочие нужды 58,58 10,07 11,41 14,27 14,27 8,56
Итого 1352,99 231,58 264,32 300,87 319,8 236,42
3. Разработка и внедрение новых государственных образовательных стандартов общего образования государственные образовательные стандарты общего образования второго поколения, включающие основные требования к результатам общего образования и условиям осуществления образовательной деятельности
федеральный бюджет 1550,52 100 294,83 363,41 496,24 296,04
НИОКР 191,21 40 57,06 28,53 22,82 42,8
прочие нужды 1359,31 60 237,77 334,88 473,42 253,24
другие источники - всего 1614,15 187,76 234,19 387,4 486,97 317,83
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 1516,98 176,18 217,07 364,58 458,44 300,71
НИОКР 5,79 1,51 1,71 0,86 - 1,71
прочие нужды 1511,19 174,67 215,36 363,72 458,44 299
внебюджетные источники - прочие нужды 97,17 11,58 17,12 22,82 28,53 17,12
Итого 3164,67 287,76 529,02 750,81 983,21 613,87
4. Разработка и внедрение моделей непрерывного профессионального образования, обеспечивающего каждому человеку формирование индивидуальной образовательной траектории для дальнейшего профессионального, карьерного и личностного роста модели непрерывного профессионального образования с участием образовательных подразделений предприятий;
модели интегрированной подготовки квалифицированных рабочих и системы сертификации их квалификации с участием социальных партнеров;
модели интегрированной подготовки специалистов, сочетающих учебную и профессиональную деятельность, с привлечением кадрового и материально-технического потенциала реального сектора экономики и социальной сферы;
типовые информационные системы поддержки образовательного процесса для образовательных учреждений различных уровней профессионального образования
федеральный бюджет 1832,69 175,5 269,56 253,59 325,38 808,66
НИОКР 279,42 25,5 114,12 57,06 37,09 45,65
прочие нужды 1553,27 150 155,44 196,53 288,29 763,01
другие источники - всего 583,79 47,57 79,76 93,7 108,64 254,12
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 462,47 37,51 62,64 73,73 85,82 202,77
НИОКР 11,86 2,27 4,17 2,4 1,37 1,65
прочие нужды 450,61 35,24 58,47 71,33 84,45 201,12
внебюджетные источники - прочие нужды 121,32 10,06 17,12 19,97 22,82 51,35
Итого 2416,48 223,07 349,32 347,29 434,02 1062,78
5. Введение нового перечня направлений подготовки (специальностей) и профессий, обеспечивающих непрерывность профессионального образования и соответствующих государственных образовательных стандартов, разработанных в целях формирования образовательных программ, адекватных мировым тенденциям, потребностям рынка труда и личности новый перечень направлений подготовки (специальностей) и профессий, обеспечивающих непрерывность профессионального образования;
макеты и пилотные проекты государственных образовательных стандартов и примерных учебных планов;
программы повышения квалификации и учебно-методического обеспечения, необходимые для реализации новых государственных образовательных стандартов профессионального образования;
банк данных федеральных перечней учебной и учебно-методической литературы; формирование профессиональных стандартов
федеральный бюджет 3042,76 385,59 453,37 467,32 521,32 1215,16
НИОКР 462,7 45,59 176,89 151,21 68,47 20,54
прочие нужды 2580,06 340 276,48 316,11 452,85 1194,62
другие источники - всего 977,61 83,07 144,23 171,3 180,62 398,39
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 769,85 57,91 112,85 137,06 143,53 318,5
НИОКР 9,82 2,52 3,02 2,4 1,88 -
прочие нужды 760,03 55,39 109,83 134,66 141,65 318,5
внебюджетные источники - прочие нужды 207,76 25,16 31,38 34,24 37,09 79,89
Итого 4020,37 468,66 597,6 638,62 701,94 1613,55
6. Внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса, обеспечивающих эффективную реализацию новых моделей и содержания образования, в том числе с использованием информационных и коммуникационных технологий новые технологии реализации моделей непрерывного профессионального образования с использованием кредитно-модульного подхода (в том числе дистанционного обучения);
новые технологии организации обучения одаренных обучающихся и студентов, включая конкурсные процедуры;
ресурсные центры для работы с одаренными обучающимися и студентами, функционирующие на базе учреждений и организаций системы образования;
комплексные системы информационно-коммуникационной поддержки образовательного процесса;
электронные образовательные ресурсы нового поколения для всех уровней образования
федеральный бюджет 4131,18 204,96 322,19 1329,02 1021,03 1253,98
НИОКР 336,09 8 228,24 51,35 22,82 25,68
прочие нужды 3795,09 196,96 93,95 1277,67 998,21 1228,3
другие источники - всего 1402,96 70,52 92,03 492,23 340,34 407,84
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 794,51 52,91 72,06 225,37 194,31 249,86
НИОКР 9,37 2,52 5,71 1,14 --
прочие нужды 785,14 50,39 66,35 224,23 194,31 249,86
внебюджетные источники - прочие нужды 608,45 17,61 19,97 266,86 146,03 157,98
Итого 5534,14 275,48 414,22 1821,25 1361,37 1661,82
(в ред. Постановления Правительства РФ от 24.03.2008 N 199)
7. Реализация системы мер по обеспечению участия России в Болонском и Копенгагенском процессах с целью повышения конкурентоспособности российского профессионального образования на международном рынке образовательных услуг и возможности участия российских студентов и выпускников образовательных учреждений в системе международного непрерывного образования двухуровневая система образования;
учебное и научно-методическое обеспечение механизмов реализации внутрироссийской и международной мобильности обучающихся и педагогических работников;
модели и механизмы реализации академической мобильности студентов и педагогических работников учреждений профессионального образования;
поддержка международных программ в контексте Болонского и Копенгагенского процессов
федеральный бюджет 412,69 44 51,74 49,94 51,94 215,07
НИОКР 91 2 22,83 22,82 22,82 20,53
прочие нужды 321,69 42 28,91 27,12 29,12 194,54
другие источники - всего 133,6 16,4 17,12 17,39 16,66 66,03
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 105,51 13,08 13,7 13,68 13,12 51,93
НИОКР 3,35 0,5 0,57 0,57 0,57 1,14
прочие нужды 102,16 12,58 13,13 13,11 12,55 50,79
внебюджетные источники - прочие нужды 28,09 3,32 3,42 3,71 3,54 14,1
Итого 546,29 60,4 68,86 67,33 68,6 281,1
Всего по разделу I 18665,65 1794,92 2560,15 4326,57 4230,69 5753,32
в том числе:
федеральный бюджет 12514,72 1134,06 1702,01 2821,27 2781,74 4075,64
НИОКР 1457,89 124,29 633,37 342,3 188,46 169,47
прочие нужды 11056,83 1009,77 1068,64 2478,97 2593,28 3906,17
другие источники - всего 6150,93 660,86 858,14 1505,3 1448,95 1677,68
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 4969,97 574,3 744,6 1128,37 1181,49 1341,21
НИОКР 47,37 9,82 16,04 9,14 5,87 6,5
прочие нужды 4922,6 564,48 728,56 1119,23 1175,62 1334,71
внебюджетные источники - прочие нужды 1180,96 86,56 113,54 376,93 267,46 336,47
(в ред. Постановления Правительства РФ от 24.03.2008 N 199)
II. Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг
8. Совершенствование государственной системы оценки деятельности образовательных учреждений (организаций) единая методология осуществления надзорных функций в системе образования и механизмов их реализации на федеральном, региональном и муниципальном уровнях;
научно-методическое обеспечение инспекционной деятельности в сфере образования на федеральном и региональном уровнях;
информационная система обеспечения контрольных и надзорных функций в сфере образования;
система кадрового обеспечения надзорно-контрольной деятельности;
комплексная оценка качества региональных образовательных систем;
методические материалы по лицензированию, аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений;
инфраструктура системы регламентации и базы данных по лицензированию, аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений (организаций)
федеральный бюджет 1724,23 255,54 256,01 114,27 459,97 638,44
НИОКР 33,53 5 11,41 14,27 2,85 -
прочие нужды 1690,7 250,54 244,6 100 457,12 638,44
другие источники - всего 576,97 95,18 93,79 52,68 147,48 187,84
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды 194,57 18,12 21,04 25,06 62,74 67,61
внебюджетные источники - прочие нужды 382,4 77,06 72,75 27,62 84,74 120,23
Итого 2301,2 350,72 349,8 166,95 607,45 826,28
9. Развитие новых форм и механизмов оценки и контроля качества деятельности образовательных учреждений по реализации образовательных программ. Внедрение систем качества образовательных учреждений типовые модели систем качества для образовательных учреждений, методическое сопровождение программ повышения квалификации с учетом специфики учреждений и уровня реализуемых образовательных программ;
аудит систем качества в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования;
организационно- методическое обеспечение аккредитации образовательных программ, реализуемых российскими учреждениями и организациями высшего профессионального образования, с привлечением экспертов зарубежных аккредитационных агентств;
разработка критериев объективных внешних оценок качества профессионального образования
федеральный бюджет 181,65 19,12 34,29 16,66 50,51 61,07
НИОКР 17,54 1 13,12 - 1,71 1,71
прочие нужды 164,11 18,12 21,17 16,66 48,8 59,36
другие источники - всего 62,33 8,4 10,27 5,03 18,32 20,31
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды 31,28 4,23 5,14 2,51 9,13 10,27
внебюджетные источники 31,05 4,17 5,13 2,52 9,19 10,04
НИОКР 3,09 0,4 0,57 0,29 0,86 0,97
прочие нужды 27,96 3,77 4,56 2,23 8,33 9,07
Итого 243,98 27,52 44,56 21,69 68,83 81,38
10. Совершенствование механизмов признания документов об образовании методические и организационные материалы по оценке документов об образовании с целью подтверждения установления эквивалентности и признания документов об образовании;
научно-методическое обеспечение, включающее нормы, регулирующие процедуры признания документов об образовании, отношения центров (организаций), обеспечивающих оценку документов об образовании с целью подтверждения установления эквивалентности и признания документов об образовании
федеральный бюджет 82,35 27,43 34,27 5,76 6,43 8,46
НИОКР 11,27 1 10,27 - - -
прочие нужды 71,08 26,43 24 5,76 6,43 8,46
внебюджетные источники - прочие нужды 30,24 11,58 11,98 1,71 2,17 2,8
Итого 112,59 39,01 46,25 7,47 8,6 11,26
11. Завершение эксперимента по введению единого государственного экзамена проведение единого государственного экзамена на всей территории Российской Федерации;
оснащение региональных центров обработки информации;
разработка контрольных измерительных материалов
федеральный бюджет 897,49 158 398,06 341,43 - -
НИОКР 14,83 - 10,27 4,56 - -
прочие нужды 882,66 158 387,79 336,87 - -
бюджеты субъектов Российской Федерации 78,19 48,93 24,18 5,08 - -
НИОКР 8,57 4,63 3,37 0,57 - -
прочие нужды 69,62 44,3 20,81 4,51 - -
Итого 975,68 206,93 422,24 346,51 - -
12. Создание общероссийской системы оценки качества образования оснащение комплексных центров по обеспечению аттестационно- диагностических мероприятий и мероприятий по контролю качества образования;
разработка и экспериментальная отработка основных элементов модели функционирования общероссийской системы оценки качества образования для системы общего образования и для системы профессионального образования
федеральный бюджет 1646,6 358,09 197,45 100,82 470,1 520,14
НИОКР 32,55 4,03 12,55 11,98 1,71 2,28
прочие нужды 1614,05 354,06 184,9 88,84 468,39 517,86
другие источники - всего 533,39 107,42 101,2 30,24 146,24 148,29
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 413,67 90,81 82,94 27,39 106,24 106,29
НИОКР 44,01 4,53 10,5 2,74 13,12 13,12
прочие нужды 369,66 86,28 72,44 24,65 93,12 93,17
внебюджетные источники 119,72 16,61 18,26 2,85 40 42
НИОКР 11,65 1,66 1,83 - 3,99 4,17
прочие нужды 108,07 14,95 16,43 2,85 36,01 37,83
Итого 2179,99 465,51 298,65 131,06 616,34 668,43
13. Совершенствование системы государственной аттестации научных и научно-педагогических кадров уточненная номенклатура и откорректированные паспорта специальностей научных работников;
организационно- методическое обеспечение инспекционных проверок аттестационной работы диссертационных и ученых советов организаций;
повышение квалификации специалистов, участвующих в работе по аттестации научных и научно-педагогических кадров
федеральный бюджет 111,32 19,52 28,59 10,73 24,04 28,44
НИОКР 22,47 1 11,47 2,28 4,34 3,38
прочие нужды 88,85 18,52 17,12 8,45 19,7 25,06
внебюджетные источники 37,83 8,86 8,62 3,18 7,98 9,19
НИОКР 4,01 0,86 0,92 0,57 0,8 0,86
прочие нужды 33,82 8 7,7 2,61 7,18 8,33
Итого 149,15 28,38 37,21 13,91 32,02 37,63
14. Создание безопасных условий для организации учебного процесса в образовательных учреждениях оснащение образовательных учреждений "Типовыми комплектами охранно-пожарного оборудования, средств защиты и пожаротушения"; создание безопасных условий проведения учебного процесса, снижение рисков возникновения пожаров, чрезвычайных и аварийных ситуаций, травматизма и гибели людей
федеральный бюджет - прочие нужды 2298 - 411 690 648 549
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды 150 - 40 15 45 50
Итого 2448 - 451 705 693 599
Всего по разделу II 8410,59 1118,07 1649,71 1392,59 2026,24 2223,98
в том числе:
федеральный бюджет 6941,64 837,70 1359,67 1279,67 1659,05 1805,55
НИОКР 132,19 12,03 69,09 33,09 10,61 7,37
прочие нужды 6809,45 825,67 1290,58 1246,58 1648,44 1798,18
другие источники - всего 1468,95 280,37 290,04 112,92 367,19 418,43
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 867,71 162,09 173,30 75,04 223,11 234,17
НИОКР 52,58 9,16 13,87 3,31 13,12 13,12
прочие нужды 815,13 152,93 159,43 71,73 209,99 221,05
внебюджетные источники 601,24 118,28 116,74 37,88 144,08 184,26
НИОКР 18,75 2,92 3,32 0,86 5,65 6
прочие нужды 582,49 115,36 113,42 37,02 138,43 178,26
III. Повышение эффективности управления в системе образования
15. Развитие интегрированных образовательных учреждений, реализующих образовательные программы различных уровней образования, и новые модели интегрированных комплексов различного типа;
университетских комплексов, а также развитие, апробация и внедрение механизмов взаимодействия учреждений профессионального образования и работодателей формирование университетских комплексов;
введение процедур оценки качества и сертификации квалификаций рабочих и специалистов;
рейтинги вузов;
информационная система управления интегрированным образовательным учреждением;
институционализация новых видов многоуровневых интегрированных образовательных учреждений, реализующих программы различных уровней образования
федеральный бюджет 516,2 128,26 45,95 170,55 115,08 56,36
НИОКР 84,92 8 16,26 22,94 22,71 15,01
прочие нужды 431,28 120,26 29,69 147,61 92,37 41,35
другие источники - всего 138,91 11,68 13,97 57,17 37,15 18,94
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 46,96 4,28 4,85 19,4 12,21 6,22
НИОКР 9,14 2,01 1,37 1,94 2,28 1,54
прочие нужды 37,82 2,27 3,48 17,46 9,93 4,68
внебюджетные источники 91,95 7,4 9,12 37,77 24,94 12,72
НИОКР 21,3 3,22 3,13 4,85 5,65 4,45
прочие нужды 70,65 4,18 5,99 32,92 19,29 8,27
Итого 655,11 139,94 59,92 227,72 152,23 75,3
16. Формирование в системе высшего профессионального образования общенациональных университетов и системообразующих вузов критерии отбора общенациональных университетов и системообразующих вузов в системе высшего профессионального образования;
формирование сети инновационных вузов
федеральный бюджет 2527,04 7,52 665,1 546,08 642,09 666,25
НИОКР 132,53 5 34,81 35,15 32,18 25,39
прочие нужды 2394,51 2,52 630,29 510,93 609,91 640,86
другие источники - всего 789,68 3,87 211,58 176,29 196,58 201,36
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 325,54 2,16 77,26 69,47 88,11 88,54
НИОКР 11,72 0,65 4,11 2,17 2,45 2,34
прочие нужды 313,82 1,51 73,15 67,3 85,66 86,2
внебюджетные источники 464,14 1,71 134,32 106,82 108,47 112,82
НИОКР 14,15 1,71 1,31 5,14 3,02 2,97
прочие нужды 449,99 -133,01 101,68 105,45 109,85
Итого 3316,72 11,39 876,68 722,37 838,67 867,61
(в ред. Постановления Правительства РФ от 24.03.2008 N 199)
17. Формирование сегмента национальной инновационной системы на базе высших учебных заведений новые модели интеграции образования и науки;
новые формы послевузовского образования;
механизмы инновационной деятельности в рамках концепции межрегиональной инновационно- образовательной сети на базе высшего профессионального образования;
новые модели инновационных структур на базе высших учебных заведений
федеральный бюджет - прочие нужды 686,39 109 109,1 38,86 233,47 195,96
другие источники - всего 204,94 31,26 34,86 12,09 69,33 57,4
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды 87,5 14,75 12,55 1,88 32,87 25,45
внебюджетные источники - прочие нужды 117,44 16,51 22,31 10,21 36,46 31,95
Итого 891,33 140,26 143,96 50,95 302,8 253,36
18. Внедрение моделей государственно-общественного управления в образовательных учреждениях, развитие попечительской деятельности в системе образования. Разработка и реализация механизмов и форм публичной отчетности в системе образования институционализация механизмов государственно- общественного управления в системе образования; научно-методическое обеспечение деятельности управляющих и попечительских советов в образовательных учреждениях;
развитие информационно - технологической среды для участия общественности в образовательной деятельности;
аналитическая информационная система мониторинга процессов социального обеспечения в сфере образования
федеральный бюджет 96,07 11,38 15,87 16,26 25,51 27,05
НИОКР 11,3 - 3,08 2,23 3,02 2,97
прочие нужды 84,77 11,38 12,79 14,03 22,49 24,08
другие источники - всего 33,72 3,87 5,54 6,28 9,13 8,9
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды 15,86 1,31 2,45 3,2 4,22 4,68
внебюджетные источники 17,86 2,56 3,09 3,08 4,91 4,22
НИОКР 2,46 0,35 0,29 0,51 0,63 0,68
прочие нужды 15,4 2,21 2,8 2,57 4,28 3,54
Итого 129,79 15,25 21,41 22,54 34,64 35,95
19. Развитие инфраструктуры общественного участия в образовательной деятельности научно-методическое обеспечение формирования модели инфраструктуры общественного участия в обеспечении образовательной деятельности;
тиражирование типового ядра медийного интернет-сайта образовательного учреждения;
распространение моделей инфраструктуры общественного участия в деятельности образовательных учреждений
федеральный бюджет 139,04 63 22,95 19,45 16,62 17,02
НИОКР 1,88 - 0,46 0,57 0,51 0,34
прочие нужды 137,16 63 22,49 18,88 16,11 16,68
другие источники - всего 37,68 10,01 8,27 7,7 6,05 5,65
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды 27,28 8,4 5,93 5,59 3,88 3,48
внебюджетные источники - прочие нужды 10,4 1,61 2,34 2,11 2,17 2,17
Итого 176,72 73,01 31,22 27,15 22,67 22,67
"20. Разработка и реализация комплекса мер по формированию управленческого корпуса для системы образования, соответствующего современным требованиям первая очередь отраслевой информационно-аналитической системы по профессиональному развитию кадровых ресурсов сферы образования для работы в современных условиях;
федеральная распределенная сеть подготовки, переподготовки и повышения квалификации управленческих кадров;
специализированные ресурсные и информационные центры
федеральный бюджет 1625,38 37,3 14,9 752,81 419,33 401,04
НИОКР 21,92 4 3,54 9,02 5,36 -
прочие нужды 1603,46 33,3 11,36 743,79 413,97 401,04
другие источники - всего 568,42 5,33 5,14 283,33 140,8 133,82
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 225,16 2,36 2,97 106,54 58,3 54,99
НИОКР 3,71 0,45 0,29 2 0,4 0,57
прочие нужды 221,45 1,91 2,68 104,54 57,9 54,42
внебюджетные источники 343,26 2,97 2,17 176,79 82,5 78,83
НИОКР 5,21 2,01 -3,2 --
прочие нужды 338,05 0,96 2,17 173,59 82,5 78,83
Итого 2193,8 42,63 20,04 1036,14 560,13 534,86
(в ред. Постановления Правительства РФ от 24.03.2008 N 199)
21. Реализация новых институциональных форм повышения квалификации педагогических кадров, разработка, апробация и внедрение персонифицированной системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров и механизмов их финансирования сетевые формы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий;
новые профессиональные стандарты педагогической сферы
федеральный бюджет 700,18 8,01 11,64 316,51 188,04 175,98
НИОКР 10,39 2,01 3,59 3,08 1,71 -
прочие нужды 689,79 6 8,05 313,43 186,33 175,98
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды 103,22 1,11 3,99 45,05 28,14 24,93
Итого 803,4 9,12 15,63 361,56 216,18 200,91";
(в ред. Постановления Правительства РФ от 24.03.2008 N 199)
22. Формирование условий для перехода части государственных и муниципальных образовательных учреждений к новым организационно-правовым формам, в том числе внедрение новых моделей управления образовательными учреждениями научно-методическое обеспечение регламентирования функционирования новых организационно-правовых форм образовательных организаций;
модели управления субъектами сферы образования, основывающиеся на принципах разделения академических и административных функций, и их внедрение;
специализированный портал по проблемам диверсификации организационно-правовых форм субъектов сферы образования
федеральный бюджет 63,41 8,08 17,19 9,65 16,1 12,39
НИОКР 9,78 4,08 2,28 2,28 - 1,14
прочие нужды 53,63 4 14,91 7,37 16,1 11,25
другие источники - всего 18,43 1,2 5,42 3,14 4,91 3,76
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды 3,18 0,5 0,86 0,57 0,57 0,68
внебюджетные источники - прочие нужды 15,25 0,7 4,56 2,57 4,34 3,08
Итого 81,84 9,28 22,61 12,79 21,01 16,15
23. Повышение конкурентоспособности российского образования, содействие экспорту образовательных услуг программы трансграничных обменов; финансовые механизмы, поддерживающие студенческую мобильность;
научно-методическое обеспечение регламентирования российских образовательных учреждений (филиалов, представительств) за рубежом
федеральный бюджет 531,02 94,63 180,04 79,42 94,4 82,53
НИОКР 27,79 - 4,11 5,99 5,99 11,7
прочие нужды 503,23 94,63 175,93 73,43 88,41 70,83
внебюджетные источники 167,28 29,6 57,4 26,42 28,87 24,99
НИОКР 15,65 2,52 4,68 2 4,28 2,17
прочие нужды 151,63 27,08 52,72 24,42 24,59 22,82
Итого 698,3 124,23 237,44 105,84 123,27 107,52
24. Мониторинг процессов развития сферы образования в Российской Федерации результаты мониторинга процессов развития сферы образования в Российской Федерации с целью своевременного предотвращения возможных рисков и негативных последствий реформирования сферы образования
федеральный бюджет 156,81 27 17,17 32,88 37,01 42,75
НИОКР 21,68 2 5,71 4,56 4,56 4,85
прочие нужды 135,13 25 11,46 28,32 32,45 37,9
бюджеты субъектов Российской Федерации 49,54 3,78 5,88 12,61 13,18 14,09
НИОКР 0,76 0,76 - - - -
прочие нужды 48,78 3,02 5,88 12,61 13,18 14,09
Итого 206,35 30,78 23,05 45,49 50,19 56,84
25. Организация сетевого взаимодействия образовательных учреждений (организаций) система сетевого взаимодействия образовательных учреждений (организаций) всех типов и видов, направленная на создание условий для доступности и повышения качества образовательных услуг
федеральный бюджет 138,25 20 40,65 26,82 24,23 26,55
НИОКР 4,56 - 4,56 - - -
прочие нужды 133,69 20 36,09 26,82 24,23 26,55
другие источники - всего 49 6,14 14,44 10,73 8,84 8,85
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды 18,55 2,52 3,99 4,68 4,22 3,14
внебюджетные источники 30,45 3,62 10,45 6,05 4,62 5,71
НИОКР 5,71 1,71 1,43 2,57 - -
прочие нужды 24,74 1,91 9,02 3,48 4,62 5,71
Итого 187,25 26,14 55,09 37,55 33,07 35,4
26. Совершенствование управления административно-хозяйственной и ресурсообеспечивающей деятельностью в системе образования. Совершенствование стратегического управления сферой образования. Совершенствование нормативно-правовой базы в области образования концепции, системные проекты и программы работ по управлению административно- хозяйственной и ресурсообеспечивающей деятельностью в системе образования, а также по совершенствованию стратегического управления в сфере образования;
изменения нормативно-правовой базы, обеспечивающие модернизацию образования, повышение качества и доступности образовательных услуг;
типовая информационная система управления административно- хозяйственной деятельностью учреждений общего и профессионального образования;
специализированный портал по системам и процессам обеспечения безопасных условий труда и образовательного процесса, интеграция его с федеральным центром информационных образовательных ресурсов;
информационно- аналитическая система управления по ключевым показателям деятельности в сфере образования;
типовая информационно- аналитическая система управления образованием регионального уровня по ключевым показателям деятельности региона;
единая транспортная среда, обеспечивающая доступ образовательных учреждений к сети Интернет и подключение к сети Интернет
федеральный бюджет 891,96 203 205,83 165,93 183,36 133,84
НИОКР 83,85 3 24,25 19,97 21,91 14,72
прочие нужды 808,11 200 181,58 145,96 161,45 119,12
другие источники - всего 281,55 34,88 72,92 64,14 65,44 44,17
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 136,47 19,38 34,52 32,41 30,47 19,69
НИОКР 4 - - - 2 2
прочие нужды 132,47 19,38 34,52 32,41 28,47 17,69
внебюджетные источники 145,08 15,5 38,4 31,73 34,97 24,48
НИОКР 9,41 2,16 2,57 1,43 2,05 1,2
прочие нужды 135,67 13,34 35,83 30,3 32,92 23,28
Итого 1173,51 237,88 278,75 230,07 248,8 178,01
27. Развитие инфраструктуры единого образовательного информационного пространства, включая развитие сетей образовательных коммуникаций, развитие сети распределенных информационно-образовательных ресурсов и сети региональных ресурсных центров информационные сервисы единого образовательного информационного пространства (2-я и 3-я очереди); сеть региональных (межрегиональных) ресурсных центров, функционирующих на базе учреждений и организаций системы образования; программно-технологическое обеспечение развития инфраструктуры единой образовательной информационной среды
федеральный бюджет 1413,55 279 332,92 152,28 286,22 363,13
НИОКР 95,16 5 28,82 16,26 21,97 23,11
прочие нужды 1318,39 274 304,10 136,02 264,25 340,02
другие источники - всего 459,94 58,29 119,26 59,17 102,94 120,28
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 181,21 15,1 39,95 28,53 48,85 48,78
НИОКР 10,28 1,26 2 1,43 3,14 2,45
прочие нужды 170,93 13,84 37,95 27,1 45,71 46,33
внебюджетные источники 278,73 43,19 79,31 30,64 54,09 71,5
НИОКР 12,01 1,51 2,51 2,57 2,85 2,57
прочие нужды 266,72 41,68 76,8 28,07 51,24 68,93
Итого 1873,49 337,29 452,18 211,45 389,16 483,41
28. Организационно-техническое и информационное сопровождение конкурсных процедур организационно-техническое и информационное сопровождение конкурсных процедур
федеральный бюджет 598,51 77,62 88,88 118,73 140,62 172,66
НИОКР 2,85 ----2,85
прочие нужды 595,66 77,62 88,88 118,73 140,62 169,81
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды 180,5 24,06 28,36 35,73 41,59 50,76
Итого 779,01 101,68 117,24 154,46 182,21 223,42
(в ред. Постановления Правительства РФ от 24.03.2008 N 199)
29. Экспертиза и мониторинг хода реализации Программы и ее проектов, корректировка программных мероприятий, индикаторов, показателей Программы и механизмов ее реализации система оценок реализации проектов Программы на основе мониторинга хода ее реализации, позволяющая вносить коррективы в программные мероприятия, механизмы реализации и показатели Программы
федеральный бюджет 530,94 69,95 98,27 103,62 119,72 139,38
НИОКР 50,1 2 14,49 10,67 9,02 13,92
прочие нужды 480,84 67,95 83,78 92,95 110,7 125,46
другие источники - всего 168,06 23,52 31,1 34,34 36,87 42,23
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды 97,83 15,1 17,12 22,82 22,82 19,97
внебюджетные источники - прочие нужды 70,23 8,42 13,98 11,52 14,05 22,26
Итого 699 93,47 129,37 137,96 156,59 181,61
30. Информационно-аналитическое сопровождение Программы система комплексного анализа на основе аналитической и экспертной оценки изменения отношений различных социальных групп к изменениям в сфере образования
федеральный бюджет 28,09 3 7,8 3,77 4 9,52
НИОКР 6,9 - 1,48 1,43 1,71 2,28
прочие нужды 21,19 3 6,32 2,34 2,29 7,24
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды 8,46 0,81 2,4 1,2 1,2 2,85
Итого 36,55 3,81 10,2 4,97 5,2 12,37
31. Информационное сопровождение Программы информационно-технологическое обеспечение реализации Программы
федеральный бюджет 647,88 60 138,62 140,71 153,5 155,05
НИОКР 12,57 - 2,85 3,99 2,88 2,85
прочие нужды 635,31 60 135,77 136,72 150,62 152,2
другие источники - всего 220,74 35,69 44,17 46,96 46,96 46,96
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации - прочие нужды 27,87 5,03 5,71 5,71 5,71 5,71
внебюджетные источники - прочие нужды 192,87 30,66 38,46 41,25 41,25 41,25
Итого 868,62 95,69 182,79 187,67 200,46 202,01
Всего по разделу III 14770,79 1491,85 2677,58 3576,68 3537,28 3487,4
в том числе:
федеральный бюджет 11290,72 1206,75 2012,88 2694,33 2699,3 2677,46
НИОКР 578,18 35,09 150,29 138,14 133,53 121,13
прочие нужды 10712,54 1171,66 1862,59 2556,19 2565,77 2556,33
другие источники - всего 3480,07 285,1 664,7 882,35 837,98 809,94
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 1535,13 120,65 248,79 395,39 396,34 373,96
НИОКР 39,61 5,13 7,77 7,54 10,27 8,9
прочие нужды 1495,52 115,52 241,02 387,85 386,07 365,06
внебюджетные источники 1944,94 164,45 415,91 486,96 441,64 435,98
НИОКР 85,9 15,19 15,92 22,27 18,48 14,04
прочие нужды 1859,04 149,26 399,99 464,69 423,16 421,94
(в ред. Постановления Правительства РФ от 24.03.2008 N 199)
IV. Совершенствование экономических механизмов в сфере образования
32. Внедрение новых моделей финансирования образовательных организаций всех уровней образования институционализация новых моделей финансирования образовательных организаций различных уровней образования;
переподготовка и повышение квалификации специалистов органов управления образованием и руководителей образовательных учреждений, в том числе финансово-экономических подразделений
федеральный бюджет 2051,63 462,58 408,91 357,35 453,79 369
НИОКР 120,77 12,58 20,83 18,49 45,82 23,05
прочие нужды 1930,86 450 388,08 338,86 407,97 345,95
другие источники - всего 586,04 101,03 125,01 110,94 137,34 111,72
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 293,74 30,35 74,52 70,99 57,17 60,71
НИОКР 15,6 3,22 5,76 2,17 1,94 2,51
прочие нужды 278,14 27,13 68,76 68,82 55,23 58,2
внебюджетные источники 292,3 70,68 50,49 39,95 80,17 51,01
НИОКР 16,31 3,93 3,59 2 4,51 2,28
прочие нужды 275,99 66,75 46,9 37,95 75,66 48,73
Итого 2637,67 563,61 533,92 468,29 591,13 480,72
33. Внедрение механизмов, способствующих развитию экономической самостоятельности образовательных организаций для повышения эффективности использования ресурсов, выделяемых на образование вариативные экономические модели функционирования образовательных организаций по уровням образования;
подготовка преподавателей для системы повышения квалификации руководящих работников образовательных учреждений и организаций по программам внедрения моделей функционирования образовательных организаций
федеральный бюджет 301,93 35,9 73,81 71,13 69,73 51,36
НИОКР 17,3 2 5,71 4,91 2,34 2,34
прочие нужды 284,63 33,9 68,1 66,22 67,39 49,02
другие источники - всего 102,85 13,89 24,64 24,37 23,4 16,55
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 72 10,77 16,83 17,35 15,75 11,3
НИОКР 3,54 0,4 0,8 0,97 0,74 0,63
прочие нужды 68,46 10,37 16,03 16,38 15,01 10,67
внебюджетные источники 30,85 3,12 7,81 7,02 7,65 5,25
НИОКР 1,51 0,2 0,68 - - 0,63
прочие нужды 29,34 2,92 7,13 7,02 7,65 4,62
Итого 404,78 49,79 98,45 95,5 93,13 67,91
34. Реализация комплекса мероприятий по повышению инвестиционной привлекательности сферы образования, способствующих притоку инвестиций, финансовых, материальных, интеллектуальных и иных ресурсов в систему образования научно-методическое обеспечение поддержки спонсорства и меценатства в сфере образования;
проведение Всероссийского форума меценатов образования;
разработка программ подготовки специалистов по проектному управлению (для образовательных проектов);
внедрение программ подготовки специалистов по проектному управлению (для образовательных проектов)
федеральный бюджет 211,59 106 12,04 10,13 41,03 42,39
НИОКР 12,25 5 0,97 0,74 2,74 2,8
прочие нужды 199,34 101 11,07 9,39 38,29 39,59
другие источники - всего 77,6 42,68 4,05 3,48 13,75 13,64
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 19,44 9,51 1,14 1,54 3,31 3,94
НИОКР 0,96 0,96 - - - -
прочие нужды 18,48 8,55 1,14 1,54 3,31 3,94
внебюджетные источники 58,16 33,17 2,91 1,94 10,44 9,7
НИОКР 1,81 1,81 - - - -
прочие нужды 56,35 31,36 2,91 1,94 10,44 9,7
Итого 289,19 148,68 16,09 13,61 54,78 56,03
35. Внедрение специальных повышенных нормативов финансирования обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях всех уровней образования усовершенствованная автоматизированная система мониторинга качества образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях различных уровней образования с учетом результатов внедрения новых нормативов финансирования обучения по направлениям подготовки (специальностям) и профессиям для образовательных учреждений каждого уровня профессионального образования
федеральный бюджет 187,79 17,01 28,75 39,6 59,44 42,99
НИОКР 29,04 9,01 6,1 4,51 4,85 4,57
прочие нужды 158,75 8 22,65 35,09 54,59 38,42
другие источники - всего 59,33 2,72 9,49 13,51 19,86 13,75
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 52,2 2,72 8,18 11 16,78 13,52
НИОКР 1,83 0,4 0,8 0,63 - -
прочие нужды 50,37 2,32 7,38 10,37 16,78 13,52
внебюджетные источники 7,13 - 1,31 2,51 3,08 0,23
НИОКР 6,9 - 1,31 2,51 3,08 -
прочие нужды 0,23 - - - - 0,23
Итого 247,12 19,73 38,24 53,11 79,3 56,74
Всего по разделу IV 3578,76 781,81 686,7 630,51 818,34 661,4
в том числе:
федеральный бюджет 2752,94 621,49 523,51 478,21 623,99 505,74
НИОКР 179,36 28,59 33,61 28,65 55,75 32,76
прочие нужды 2573,58 592,9 489,9 449,56 568,24 472,98
другие источники - всего 825,82 160,32 163,19 152,3 194,35 155,66
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 437,38 53,35 100,67 100,88 93,01 89,47
НИОКР 21,93 4,98 7,36 3,77 2,68 3,14
прочие нужды 415,45 48,37 93,31 97,11 90,33 86,33
внебюджетные источники 388,44 106,97 62,52 51,42 101,34 66,19
НИОКР 26,53 5,94 5,58 4,51 7,59 2,91
прочие нужды 361,91 101,03 56,94 46,91 93,75 63,28
Всего по мероприятиям Программы 45425,79 5186,65 7574,14 9926,35 10612,55 12126,1
в том числе:
федеральный бюджет 33500,02 3800 5598,07 7273,48 7764,08 9064,39
НИОКР 2347,62 200 886,36 542,18 388,35 330,73
прочие нужды 31152,4 3600 4711,71 6731,3 7375,73 8733,66
другие источники - всего 11925,77 1386,65 1976,07 2652,87 2848,47 3061,71
в том числе:
бюджеты субъектов Российской Федерации 7810,19 910,39 1267,36 1699,68 1893,95 2038,81
НИОКР 161,49 29,09 45,04 23,76 31,94 31,66
прочие нужды 7648,7 881,3 1222,32 1675,92 1862,01 2007,15
внебюджетные источники 4115,58 476,26 708,71 953,19 954,52 1022,9
НИОКР 131,18 24,05 24,82 27,64 31,72 22,95
прочие нужды 3984,4 452,21 683,89 925,55 922,8 999,95

Приложение N 4
к Федеральной целевой программе развития
образования на 2006-2010 годы

Приложение N 4. ПЕРЕЧЕНЬ СТРОЕК И ОБЪЕКТОВ ДЛЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ НУЖД, ФИНАНСИРУЕМЫХ ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ, ПРЕДУСМОТРЕННЫХ НА РЕАЛИЗАЦИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2006-2010 ГОДЫ

(в ред. Постановлений Правительства РФ от 05.05.2007 N 270, от 24.03.2008 N 199)

(млн. рублей - в ценах соответствующих лет)

Срок ввода в действие 2006 - 2010 годы - всего Из них средства федерального бюджета 2006 год - всего Из них средства федерального бюджета 2007 год - всего Из них средства федерального бюджета 2008 год - всего Из них средства федерального бюджета 2009 год - всего Из них средства федерального бюджета 2010 год - всего Из них средства федерального бюджета
Всего 20157,56 17891,21 4753,2 4239,7 5942,67 5552,67 4659,89 4259,3 2508,56 2072 2293,24 1767,54
в том числе по отраслям:
образование 17546,47 15320,01 4413,31 3939,7 5132,67 4742,67 3798,69 3398,10 2208,56 1772 1993,24 1467,54
жилищное строительство 2611,09 2571,2 339,89 300 810 810 861,2 861,2 300 300 300 300
Образование
1. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Белгородский государственный университет, г. Белгород
учебно-спортивный комплекс, г. Белгород 2007 год 250 140 210 110 40 30 ------
2. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Белгородский государственный технологический университет им. В.Г.Шухова", г. Белгород
учебно-лабораторный корпус, г. Белгород 2008 год 90,2 55,2 39,5 14,5 40 30 10,7 10,7 ----
физкультурно-оздоровительный комплекс, г. Белгород 2010 год 40 35 ------15 15 25 20
3. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Брянский государственный технический университет", г. Брянск
5-этажный учебный корпус Брянского государственного технического университета (4-я и 5-я очереди), ул. Харьковская, Бежицкий район г. Брянска 2010 год 115 87,96 17 13 35 27 10 5 20 10 33 32,96
4. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Владимирский государственный университет", г. Владимир
учебный корпус университета, ул. Студенческая, 8, г. Владимир 2010 год 47 37 10 10 5 2 5 5 7 5 20 15
5. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет, г. Воронеж
учебно-лабораторный корпус (2-я очередь строительства), г. Воронеж 2010 год 104 88 20 20 35 30 21 15 8 8 20 15
6. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Воронежский государственный университет", г. Воронеж
пристройки и реконструкция главного корпуса, Университетская площадь, 1, г. Воронеж 2007 год 63 63 28 28 35 35 ------
блочно-модульная котельная, ул. Ф.Энгельса, г. Воронеж 2007 год 5 3 --5 3 ------
пристройка к учебному корпусу N 5 по ул. Хользунова, 40, г. Воронеж 2010 год 26 18 ----5 3 8 5 13 10
7. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Воронежская государственная лесотехническая академия", г. Воронеж
учебно-лабораторный корпус (2-я очередь), г. Воронеж 2009 год 33,6 33,6 10 10 5 5 8 8 10,6 10,6 --
8. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Воронежский государственный педагогический университет", г. Воронеж
пристройка библиотеки к главному корпусу, г. Воронеж 2006 год 10 10 10 10 --------
9. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ивановский государственный университет", г. Иваново
пристройка учебного корпуса с реконструкцией существующего учебного корпуса, г. Иваново 2010 год 99 85 5 5 12 10 40 40 17 15 25 15
10. Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Холуйское художественное училище имени Н.Н.Харламова, пос. Холуй, Ивановская область
учебный корпус на 125 учащихся, пос. Холуй, Ивановская область 2008 год 50,7 50,7 8 8 20 20 22,7 22,7 ----
11. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Шуйский государственный педагогический университет", г. Шуя, Ивановская область
пристройка к главному корпусу, г. Шуя, Ивановская область 2010 год 26 13 ----5 3 10 5 11 5
12. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Обнинский государственный технический университет атомной энергетики", г. Обнинск, Калужская область
учебно-лабораторный корпус факультета естественных наук, г. Обнинск, Калужская область 2010 год 130 109 10 10 40 39 25 20 25 20 30 20
13. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Калужский государственный педагогический университет имени К.Э.Циолковского", г. Калуга
14. учебный корпус, г. Калуга Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Курский государственный университет", г. Курск 2008 год 82,37 78,77 23,6 22 47 45 11,77 11,77 ----
15. учебный корпус, г. Курск Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Курский государственный колледж профессиональных технологий, управления и права", г. Курск 2010 год 198,6 139,0 18,6 8 40 30 90 86 20 7 30 8
реконструкция Курского государственного колледжа профессиональных технологий, управления и права, ул. Народная, 8, г. Курск 2008 год 33,35 33,35 3 3 10 10 20,35 20,35 ----
16. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Курский государственный технический университет", г. Курск
пристройка вестибюльной части к зданию университета, г. Курск 2009 год 20,9 9 ----10 4 10,9 5 --
17. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Липецкий государственный технический университет", г. Липецк
учебно-лабораторный корпус металлургического факультета, г. Липецк 2010 год 133,9 73 43,9 22 25 19 25 15 20 10 20 7
18. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Елецкий государственный университет им. И.А.Бунина", г. Елец, Липецкая область
учебный корпус (2-я очередь), г. Елец, Липецкая область 2010 год 119 82 14 14 35 30 15 13 25 15 30 10
19. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный университет леса", г. Мытищи, Московская область
учебно-лабораторный корпус блок "4В", г. Мытищи, Московская область 2008 год 82,84 82,84 20 20 50 50 12,84 12,84 ----
восстановление и реконструкция главного учебного корпуса, г. Мытищи-5, Московская область 2010 год 56,16 51,16 --30 30 6,16 6,16 5 5 15 10
20. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский физико-технический институт (государственный университет)", г. Долгопрудный, Московская область
надстройка и реконструкция учебно-лабораторного и аудиторного корпусов, г. Долгопрудный, Московская область 2010 год 101 60 11 11 15 14 10 10 20 15 45 10
21. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный университет сервиса", пос. Черкизово, Пушкинский район Московской области
реконструкция и восстановление после пожара учебного корпуса N 2, пос. Черкизово, Пушкинский район Московской области 2010 год 20 6 ------10 3 10 3
22. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Орловский государственный технический университет", г. Орел
реконструкция здания под учебно-лабораторный корпус института "Строительства, жилищно-коммунального хозяйства и транспорта", г. Орел 2010 год 194 194 41 41 45 45 33 33 35 35 40 40
учебно-лабораторный корпус (блок "Б"- корпус гуманитарного факультета), г. Орел 2006 год 25 25 25 25 --------
23. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Орловский государственный университет", г. Орел
комплекс зданий. Универсальная фундаментальная библиотека, г. Орел 2009 год 180 152 57 47 55 45 33 25 35 35 --
учебно-лабораторный корпус медицинского института, г. Орел 2010 год 50 38,37 --------50 38,37
24. Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Рязанский государственный технологический колледж", г. Рязань
корпус учебно-производственных мастерских, г. Рязань 2008 год 10,23 10,23 3 3 3 3 4,23 4,23 ----
25. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тамбовский государственный технический университет", г. Тамбов
реконструкция учебного корпуса "А", г. Тамбов 2008 год 77,4 60 22,4 20 40 35 15 5 ----
учебно-спортивный комплекс (в том числе проектно-изыскательские работы), г. Тамбов 2008 год 50 50 ----50 50 ----
26. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина", г. Тамбов
учебный корпус, г. Тамбов учебный корпус (2-я очередь), г. Тамбов 2006 год 2010 год 5,4 32 5 30 5,4 -5 --5 -5 -5 -5 -10 -10 -12 -10
27. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тверской государственный университет", г. Тверь
1-й пусковой комплекс - здание главного корпуса Тверского государственного университета, ул. 2-я Красина - ул. Прошина, г. Тверь 2010 год 95,1 57,92 8,1 5 25 20 20 11,7 20 10 22 11,22
28. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тульский государственный университет", г. Тула
учебный корпус кафедры физического воспитания и спорта, г. Тула 2007 год 31,9 25 19,9 15 12 10 ------
учебный корпус (2-я очередь), г. Тула 2010 год 20 10 ------10 5 10 5
29. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный технический университет имени Н.Э.Баумана", г. Москва
учебно-лабораторный корпус Калужского филиала Московского государственного технического университета имени Н.Э.Баумана, ул. Циолковского, 20, г. Калуга 2009 год 151,59 151,59 50 50 55 55 25 25 21,59 21,59 --
30. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский авиационный институт (государственный технический университет)", г. Москва
пусковой комплекс учебно-лабораторного корпуса N 24, зона "Б", г. Москва 2010 год 470 470 90 90 100 100 120 120 80 80 80 80
31. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный строительный университет", г. Москва
комплекс учебно-лабораторных зданий:
легкоатлетический манеж со спортивным ядром (1-я очередь строительства), Ярославское шоссе, 26, г. Москва 2010 год 165 160 --70 70 20 20 40 40 35 30
реконструкция здания профилактория с размещением в нем детского сада и бытового центра для студентов, г. Москва 2006 год 60 60 60 60 --------
32. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный университет приборостроения и информатики", г. Москва
учебно-лабораторный корпус, г. Москва 2010 год 155 105 25 25 10 10 30 20 40 25 50 25
33. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский университет дружбы народов", г. Москва
учебно-лабораторные корпуса с инженерными сетями на базе незавершенного строительства клинической больницы на 500 коек, г. Москва 2013 год 445 375 100 70 120 90 60 50 85 85 80 80
34. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский автомобильно-дорожный институт (государственный технический университет)", г. Москва
учебно-лабораторный корпус, г. Москва 2008 год 245,3 179 55,3 34 100 70 90 75 ----
35. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный институт стали и сплавов (технологический университет)", г. Москва
реконструкция учебно-лабораторного корпуса, г. Москва 2010 год 260,23 260,23 50 50 60 60 60 60 50 50 40,23 40,23
36. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный университет пищевых производств", г. Москва
реконструкция главного (административно-учебного) корпуса, г. Москва 2008 год 23,2 18 8,2 8 5 5 10 5 ----
37. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования - "МАТИ" - Российский государственный технологический университет им. К.Э.Циолковского, г. Москва
38. комплекс зданий, г. Москва Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный индустриальный университет, г. Москва 2010 год 140 103 18 18 32 30 20 15 35 25 35 15
учебно-лабораторный корпус, г. Москва 2010 год 193,5 143,1 38,5 29 60 50 35 20 35 25 25 19,1
39. Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Математический колледж, г. Москва
учебный корпус (3-я очередь), г. Москва 2009 год 51,68 51,68 11 11 11 11 10 10 19,68 19,68 --
40. Государственное образовательное учреждение "Российская экономическая академия им. Г.В.Плеханова", г. Москва
библиотека с аудиторным корпусом. Наружные инженерные сети и коммуникации, г. Москва 2007 год 110 110 100 100 10 10 ------
41. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный лингвистический университет", г. Москва
реконструкция учебного здания, в том числе проектно-изыскательские работы, г. Москва 2010 год 15 10 ------5 5 10 5
42. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Государственный университет управления", г. Москва
учебный корпус, г. Москва 2010 год 5 5 ----5 5 ----
43. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский государственный торгово-экономический университет", г. Москва
учебный корпус N 1 (реконструкция), г. Москва, ул. Смольная, 36 2010 год 172,61 172,61 132,61 132,61 10 10 10 10 10 10 10 10
44. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Петрозаводский государственный университет", г. Петрозаводск, Республика Карелия
учебно-лабораторный корпус, г. Петрозаводск, Республика Карелия 2010 год 200 200 65 65 65 65 25 25 25 25 20 20
45. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ухтинский государственный технический университет", г. Ухта, Республика Коми
расширение и реконструкция спортивного комплекса "Буревестник", г. Ухта, Республика Коми 2007 год 30 30 10 10 20 20 ------
46. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Череповецкий государственный университет", г. Череповец, Вологодская область
физкультурно-оздоровительный комплекс на стадионе "Буревестник", г. Череповец, Вологодская область 2010 год 48 35,49 5 5 7 5 13 10 8 5,48 15 10,01
47. Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский государственный университет имени Иммануила Канта", г. Калининград
учебно-физкультурный комплекс, г. Калининград 2010 год 59 46 11 11 10 5 15 10 10 10 13 10
48. Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования "Профессиональное училище N 26", с. Ловозеро, Мурманская область
реконструкция здания учебного корпуса с производственными мастерскими, с. Ловозеро, Мурманская область 2009 год 58,6 49 6,6 5 15 15 22 22 15 7 --
49. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого", г. Великий Новгород
учебно-лабораторный корпус (1-я очередь), г. Великий Новгород 2008 год 74,05 74,05 18 18 40 40 16,05 16,05 ----
учебно-лабораторный корпус (2-я очередь), г. Великий Новгород 2010 год 40 30 ------20 15 20 15
50. Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Новгородский строительный колледж", г. Великий Новгород
учебно-лабораторный корпус, ул. Большая Санкт-Петербургская, 161, г. Великий Новгород 2009 год 60 42,05 --15 10 15 7 30 25,05 --
51. Муниципальное учреждение начального профессионального образования "Профессиональное училище N 13", пос. Шимск, Новгородская область
реконструкция, пос. Шимск, Новгородская область 2006 год 4,4 4,4 4,4 4,4 --------
52. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Псковский государственный педагогический институт им. С.М.Кирова", г. Псков
реконструкция учебного корпуса, г. Псков 2006 год 7 7 7 7 --------
53. Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный университет", г. Санкт-Петербург
1-й этап 2-й очереди строительства комплекса зданий естественных факультетов, г. Санкт-Петербург 2011 год 265 265 90 90 30 30 45 45 50 50 50 50
реконструкция учебных зданий под научную библиотеку им. М.Горького, г. Санкт-Петербург 2010 год 198 198 80 80 48 48 20 20 25 25 25 25
реконструкция Дворца графов Бобринских, г. Санкт-Петербург 2008 год 185 185 60 60 105 105 20 20 ----
54. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена", г. Санкт-Петербург
реконструкция здания, г. Санкт-Петербург 2009 год 131 107 37 37 40 40 30 15 24 15 --
55. Государственное учреждение "Управление межвузовского студенческого городка в Санкт-Петербурге", г. Санкт-Петербург
межвузовский учебно-спортивный центр, г. Санкт-Петербург 2010 год 284 284 65 65 124 124 25 25 40 40 30 30
56. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный политехнический университет", г. Санкт-Петербург
учебный корпус, г. Санкт-Петербург 2008 год 387,6 375 77,6 75 130 120 180 180 ----
57. Федеральное государственное образовательное учреждение "Академия дополнительного профессионального образования "Учебный центр подготовки руководителей", г. Пушкин, г. Санкт-Петербург
реконструкция здания, г. Пушкин, г. Санкт-Петербург 2009 год 125 125 55 55 35 35 20 20 15 15 --
58. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов", г. Санкт-Петербург
реконструкция здания под аудиторный корпус, Москательный пер., 4, г. Санкт-Петербург 2007 год 9 7 2 2 7 5 ------
59. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Балтийский государственный технический университет "ВОЕНМЕХ" им. Д.Ф.Устинова, г. Санкт-Петербург
учебно-лабораторный корпус (2-я очередь), г. Санкт-Петербург 2010 год 64 35,28 5 5 15 12 12 3 12 6,53 20 8,75
60. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Адыгейский государственный университет", г. Майкоп, Республика Адыгея
учебно-лабораторный корпус, г. Майкоп, Республика Адыгея 2006 год 16 16 16 16 --------
учебный комплекс, г. Майкоп, Республика Адыгея 2010 год 241,39 238,34 70 70 133 133 8,39 8,39 15 15 15 11,95
61. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Дагестанский государственный технический университет", г. Махачкала, Республика Дагестан
учебный корпус, г. Махачкала, Республика Дагестан 2007 год 25 25 15 15 10 10 ------
62. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Дагестанский государственный педагогический университет", г. Махачкала, Республика Дагестан
учебный корпус, г. Махачкала, Республика Дагестан 2010 год 32 20,21 ----10 5 10 7 12 8,21
63. Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Дагестанский профессионально-педагогический колледж", г. Кизляр, Республика Дагестан
реконструкция здания общежития под учебно-производственный корпус, г. Кизляр, Республика Дагестан 2010 год 15 13 ----5 3 5 5 5 5
64. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ингушский государственный университет", г. Назрань, Республика Ингушетия
реконструкция учебного корпуса (2-я очередь), г. Назрань, Республика Ингушетия 2007 год 73 73 28 28 45 45 ------
реконструкция учебного корпуса (3-я очередь), г. Назрань, Республика Ингушетия 2010 год 26 17 ----6 5 10 7 10 5
65. Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования "Профессиональное училище N 1", муниципальное образование Насыр-Корт, г. Назрань, Республика Ингушетия
комплекс на 360 мест, муниципальное образование Насыр-Корт, г. Назрань, Республика Ингушетия 2009 год 60 60 30 30 20 20 5 5 5 5 --
66. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М.Бербекова", г. Нальчик, Кабардино-Балкарская Республика
пристройка к главному учебному корпусу, г. Нальчик, Кабардино-Балкарская Республика 2006 год 50 50 50 50 --------
пристройка к главному учебному корпусу (блок 4), г. Нальчик, Кабардино-Балкарская Республика 2010 год 92 87 --47 47 20 20 10 10 15 10
физкультурно-спортивный комплекс, г. Нальчик, Кабардино-Балкарская Республика 2010 год 122,8 122,8 25 25 30 30 20 20 20 20 27,8 27,8
67. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Калмыцкий государственный университет", г. Элиста, Республика Калмыкия
учебно-лабораторный корпус гидромелиоративного (инженерного) факультета (1-я очередь), г. Элиста, Республика Калмыкия 2010 год 118 116 5 5 96 96 5 5 5 5 7 5
68. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Карачаево-Черкесская государственная технологическая академия", г. Черкесск, Карачаево-Черкесская Республика
комплекс зданий (2-я очередь), г. Черкесск, Карачаево-Черкесская Республика 2007 год 56 56 26 26 30 30 ------
комплекс зданий (3-я очередь), г. Черкесск, Карачаево-Черкесская Республика 2010 год 30 18 ----5 3 10 7 15 8
69. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д.Алиева", г. Карачаевск, Карачаево-Черкесская Республика
учебно-лабораторный корпус, г. Карачаевск, Карачаево-Черкесская Республика 2009 год 60,77 60,77 17,5 17,5 10 10 20 20 13,27 13,27 --
70. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Северо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет)", г. Владикавказ, Республика Северная Осетия - Алания
реконструкция учебного корпуса, г. Владикавказ, Республика Северная Осетия - Алания 2006 год 41 41 41 41 --------
реконструкция учебного корпуса (2-я очередь), г. Владикавказ, Республика Северная Осетия - Алания 2010 год 70 25,36 --20 10 25 10 25 5,36 --
71. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Кубанский государственный университет", г. Краснодар
пристройка учебно-лабораторного корпуса (2-й пусковой комплекс), г. Краснодар 2008 год 155 155 35 35 60 60 60 60 ----
пристройка учебно-лабораторного корпуса (3-й пусковой комплекс), г. Краснодар 2010 год 22 19 ----5 5 7 7 10 7
72. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Кубанский государственный технологический университет", г. Краснодар
учебный корпус кафедры физвоспитания и спорта блока поточных аудиторий, г. Краснодар 2006 год 19,9 5 19,9 5 --------
учебный корпус строительного факультета КубГТУ по ул. Московская, 2, г. Краснодар 2010 год 20 10 ------10 5 10 5
73. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Сочинский государственный университет туризма и курортного дела", г. Сочи, Краснодарский край
корректировка общественно-бытового корпуса торгово-кулинарного училища под учебно-административный корпус, ул. Пластунская, г. Сочи, Краснодарский край 2008 год 42,35 42,35 5 5 32 32 5,35 5,35 ----
74. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Северо-Кавказский государственный технический университет", г. Ставрополь
учебно-лабораторный комплекс, г. Ставрополь 2010 год 155 155 30 30 45 45 20 20 30 30 30 30
пристройка к учебному корпусу, г. Ставрополь 2008 год 62 62 29 29 28 28 5 5 ----
75. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ставропольский государственный университет", г. Ставрополь
76. учебный корпус, г. Ставрополь Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Астраханский государственный университет", г. Астрахань 2010 год 329,2 270 54,2 35 75 65 110 110 45 30 45 30
пристройка к учебному корпусу, г. Астрахань 2010 год 63 53 ----43 43 10 5 10 5
77. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Волгоградский государственный технический университет", г. Волгоград
учебно-лабораторный корпус, 1-й пусковой комплекс, г. Волгоград 2010 год 86 80 15 15 16 15 15 10 20 20 20 20
78. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Волгоградский государственный университет", г. Волгоград
комплекс зданий и научная библиотека (1-я очередь), г. Волгоград 2010 год 210 209 15 15 15 14 135 135 20 20 25 25
79. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования - Донской государственный технический университет, г. Ростов-на-Дону
учебно-лабораторный корпус с устройством мансарды, г. Ростов-на-Дону 2007 год 108 106 60 60 48 46 ------
учебный корпус, г. Ростов-на-Дону 2010 год 85 75 ----10 5 40 40 35 30
80. Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Южный федеральный университет", г. Ростов-на-Дону
реконструкция 2-этажного здания, Университетский пер., 93, г. Ростов-на-Дону 2008 год 46,2 45,7 25,5 25 10 10 10,7 10,7 ----
пристройка к учебному корпусу художественно-графического факультета, г. Ростов-на-Дону 2009 год 42 27 7 7 10 10 15 5 10 5 --
81. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ростовский государственный строительный университет", г. Ростов-на-Дону
учебный корпус, г. Ростов-на-Дону 2007 год 89,77 85,37 24,4 20 65,37 65,37 ------
учебный корпус (2-я очередь), г. Ростов-на-Дону 2010 год 79 57 ----50 40 14 7 15 10
82. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт)", г. Новочеркасск, Ростовская область
учебно-библиотечный корпус, г. Новочеркасск, Ростовская область 2010 год 257,5 163 82,5 53 35 15 80 65 30 15 30 15
83. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Башкирский государственный университет", г. Уфа, Республика Башкортостан
реконструкция учебных корпусов (2-я очередь строительства - корпус "И". 1-й пусковой комплекс), г. Уфа, Республика Башкортостан 2010 год 83 55 43 35 10 5 10 5 10 5 10 5
учебно-лабораторный корпус "В", г. Сибай, Республика Башкортостан 2009 год 53,6 40,6 14 5 9 5 23,4 23,4 7,2 7,2 --
84. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Марийский государственный педагогический институт имени Н.К.Крупской", г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл
учебно-лабораторный корпус (1-я очередь), г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл 2009 год 35 22 5 5 10 5 10 5 10 7 --
85. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Мордовский государственный университет имени Н.П.Огарева", г. Саранск, Республика Мордовия
учебно-лабораторный корпус юридического факультета, г. Саранск, Республика Мордовия 2009 год 74 49 19 14 25 20 15 5 15 10 --
86. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Казанский государственный технический университет имени А.Н.Туполева", г. Казань, Республика Татарстан
учебно-лабораторный корпус (2-я очередь), г. Казань, Республика Татарстан 2010 год 98 77,84 6 6 35 30 15 7 20 15 22 19,84
87. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Камская государственная инженерно-экономическая академия", г. Набережные Челны, Республика Татарстан
учебно-лабораторный корпус, г. Набережные Челны, Республика Татарстан 2009 год 45 32,2 5 5 17 15 10 5 13 7,2 --
88. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Удмуртский государственный университет", г. Ижевск, Удмуртская Республика
межвузовская учебно-научная библиотека на 900 тыс. томов, г. Ижевск, Удмуртская Республика 2010 год 118 118 5 5 75 75 8 8 10 10 20 20
89. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ижевский государственный технический университет", г. Ижевск, Удмуртская Республика
учебный корпус, г. Ижевск, Удмуртская Республика 2009 год 104,9 82 10,9 5 10 5 64 60 20 12 --
90. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я.Яковлева", г. Чебоксары, Чувашская Республика
учебный корпус (2-я очередь), г. Чебоксары, Чувашская Республика 2006 год 10 10 10 10 --------
реконструкция студенческого оздоровительного профилактория около дер. Вурманкасы, Чебоксарский район, Чувашская Республика 2008 год 65 65 25 25 10 10 30 30 ----
91. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Пермский государственный университет", г. Пермь, Пермский край
учебно-лабораторный корпус (2-я очередь), г. Пермь, Пермский край 2009 год 50,93 50,93 25 25 7 7 7 7 11,93 11,93 --
92. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Вятский государственный гуманитарный университет", г. Киров
учебный корпус (2-й пусковой комплекс), г. Киров 2009 год 114,98 97,28 34,2 21,5 50 45 15 15 15,78 15,78 --
93. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Вятский государственный университет", г. Киров
модульная котельная, г. Киров 2006 год 4 4 4 4 --------
94. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е.Алексеева", г. Нижний Новгород
завершение строительства комплекса зданий и сооружений, г. Нижний Новгород 2010 год 131 129 24 24 37 35 20 20 20 20 30 30
95. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Волжский государственный инженерно-педагогический университет", г. Нижний Новгород
реконструкция зданий корпусов Волжского государственного инженерно-педагогического университета, ул. Челюскинцев, 9, Автозаводский район, г. Нижний Новгород 2008 год 123,5 97 28,5 22 80 70 15 5 ----
96. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Оренбургский государственный университет", г. Оренбург
межвузовская библиотека, г. Оренбург 2007 год 158 153 83 83 75 70 ------
учебный корпус механического факультета, г. Оренбург 2010 год 135 120 ----100 95 15 10 20 15
97. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Пензенский государственный университет", г. Пенза
реконструкция стоматологической поликлиники под учебный корпус, г. Пенза 2007 год 8 8 8 8 --------
98. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Самарский государственный технический университет", г. Самара
учебный корпус кафедры физвоспитания и спорта, г. Самара 2008 год 67,94 37,5 42,94 22,5 20 10 5 5 ----
99. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С.П.Королева", г. Самара
пристройка к учебному корпусу (3-я очередь), г. Самара 2009 год 77 59,72 --17 10 35 30 25 19,72 --
100. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тольяттинский государственный университет", г. Тольятти, Самарская область
учебно-лабораторный корпус, г. Тольятти, Самарская область 2007 год 39 32 31 27 8 5 ------
101. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Саратовский государственный технический университет", г. Саратов
научно-техническая библиотека, г. Саратов 2010 год 95 75 20 20 25 20 10 10 15 15 25 10
102. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Саратовский государственный социально-экономический университет", г. Саратов
спортивно-оздоровительный комплекс, г. Саратов 2009 год 48 19 --10 5 15 7 23 7 --
103. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Саратовский государственный университет имени Н.Г.Чернышевского", г. Саратов
учебный корпус N 12 (учебно-административный корпус Саратовского педагогического института), г. Саратов 2007 год 282 275 122 120 160 155 ------
104. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Саратовская государственная академия права", г. Саратов
пристройка к главному учебному корпусу N 4 Балаковского филиала, г. Балаково, Саратовская область 2006 год 30 30 30 30 --------
спортивный корпус кафедры физического воспитания, г. Саратов 2007 год 60 60 --60 60 ------
105. Государственное образовательное учреждение "Профессиональное училище N 72", с. Перелюб, Саратовская область
пристройка к учебному корпусу, с. Перелюб, Саратовская область 2007 год 42 42 30 30 12 12 ------
106. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ульяновский государственный университет", г. Ульяновск
комплекс учебно-лабораторных корпусов (1-я очередь), г. Ульяновск 2009 год 211,4 203,2 43,2 40 98,2 93,2 40 40 30 30 --
физкультурно-оздоровительный комплекс, г. Ульяновск 2007 год 39,19 39,19 22,39 22,39 16,80 16,80 ------
107. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ульяновский государственный технический университет", г. Ульяновск
комплекс учебных зданий и сооружений Ульяновского государственного технического университета в г. Ульяновске. Второй пусковой комплекс - корпус закрытых спортивных сооружений, г. Ульяновск 2007 год 67,9 58 27,9 23 40 35 ------
комплекс учебных зданий и сооружений Ульяновского государственного технического университета в г. Ульяновске, учебно-лабораторный корпус (третий пусковой комплекс), г. Ульяновск 2010 год 57 40 ----15 10 22 15 20 15
108. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Курганский государственный университет", г. Курган
библиотека, г. Курган 2010 год 49 40 10 10 5 5 7 5 12 10 15 10
109. Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Шадринский политехнический колледж", г. Шадринск, Курганская область
реконструкция учебного корпуса, г. Шадринск, Курганская область 2009 год 8 8 ----3 3 5 5 --
110. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский государственный экономический университет", г. Екатеринбург
строительство учебно-лабораторного корпуса (1-я очередь), г. Екатеринбург 2010 год 30 17 ----10 5 10 6 10 6
111. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский государственный технический университет - УПИ", г. Екатеринбург
административно-бытовой корпус с мастерскими (1-я очередь), г. Екатеринбург 2009 год 25 10 ----10 5 15 5 --
112. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тюменский государственный архитектурно-строительный университет", г. Тюмень
спортивный корпус, г. Тюмень 2006 год 43 43 43 43 --------
учебно-лабораторный корпус (3-я очередь), г. Тюмень 2009 год 63 20 --25 5 13 5 25 10 --
113. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тюменский государственный нефтегазовый университет", г. Тюмень
реконструкция здания Тюменского машиностроительного техникума, г. Тюмень 2010 год 20 20 ----5 5 5 5 10 10
учебный корпус N 7, г. Тюмень 2010 год 71,4 40,4 ----26,4 23,4 20 10 25 7
114. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тобольский государственный педагогический институт имени Д.И.Менделеева", г. Тобольск, Тюменская область
спортивно-оздоровительный комплекс (2-я очередь), г. Тобольск, Тюменская область 2008 год 65,25 54,06 31,9 24 28 25 5,35 5,06 ----
учебный корпус химико-технологического факультета, г. Тобольск, Тюменская область 2010 год 115 115 --40 40 65 65 5 5 5 5
115. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Челябинский государственный университет", г. Челябинск
учебно-лабораторный корпус, IV-В блок, г. Челябинск 2008 год 31,5 15 16,5 5 10 5 5 5 ----
116. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Южно-Уральский государственный университет", г. Челябинск
реконструкция учебного корпуса с надстроем, г. Челябинск 2010 год 99,15 80 14,15 10 40 35 5 5 15 15 25 15
117. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Горно-Алтайский государственный университет", г. Горно-Алтайск, Республика Алтай
учебно-лабораторный корпус, г. Горно-Алтайск, Республика Алтай 2010 год 78,07 72 22,07 20 11 10 17 17 15 15 13 10
118. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Восточно-Сибирский государственный технологический университет", г. Улан-Удэ, Республика Бурятия
библиотека на 900 тыс. томов, г. Улан-Удэ, Республика Бурятия 2010 год 65 15 ----15 5 25 5 25 5
119. Государственное образовательное учреждение "Профессиональный лицей N 21", пос. Онохой, Республика Бурятия
пристрой столовой к учебному корпусу, пос. Онохой, Республика Бурятия 2007 год 34,3 34,3 16,3 16,3 10 10 8 8 ----
120. Государственное образовательное учреждение "Северобайкальское профессиональное училище N 19", г. Северобайкальск, Республика Бурятия
главный корпус, г. Северобайкальск, Республика Бурятия 2010 год 23 16,42 ------8 8 15 8,42
121. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тывинский государственный университет", г. Кызыл, Республика Тыва
учебно-лабораторный корпус, г. Кызыл, Республика Тыва 2006 год 25 25 25 25 --------
учебно-лабораторный корпус (2-я очередь), г. Кызыл, Республика Тыва 2010 год 57 45 --12 12 15 13 15 10 15 10
122. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Хакасский государственный университет имени Н.Ф.Катанова", г. Абакан, Республика Хакасия
учебный корпус - 1-й пусковой комплекс, 2-я очередь строительства (блок Б), г. Абакан, Республика Хакасия 2010 год 48,61 48,21 10,4 10 10 10 10 10 10 10 8,21 8,21
123. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Алтайский государственный технический университет имени И.И.Ползунова", г. Барнаул, Алтайский край
учебно-лабораторный корпус, пусковой комплекс, г. Барнаул, Алтайский край 2010 год 142 118 10 10 33 33 58 50 26 15 15 10
124. Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Сибирский федеральный университет", г. Красноярск
библиотека на 900 тыс. томов, г. Красноярск 2011 год 165,6 165 5,6 5 25 25 115 115 10 10 10 10
учебно-лабораторный корпус, г. Красноярск 2009 год 161,45 157,1 25,35 23 27 25 99,1 99,1 10 10 --
комплекс зданий (1-я очередь), г. Красноярск 2010 год 48,5 43 11,5 10 7 5 5 5 13 13 12 10
125. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М.Ф.Решетнева", г. Красноярск
учебно-лабораторный корпус (пусковой комплекс), г. Красноярск 2006 год 19 10 19 10 --------
учебно-лабораторный корпус N 240 (2-я очередь), г. Красноярск 2010 год 67 30 --15 5 15 5 20 10 17 10
126. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Сибирский государственный технологический университет", г. Красноярск
научная библиотека, г. Красноярск 2009 год 46,74 40,64 14,1 10 7 5 12 12 13,64 13,64 --
127. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Иркутский государственный университет", г. Иркутск
зональная научная библиотека, г. Иркутск 2010 год 35 35 5 5 5 5 5 5 10 10 10 10
128. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Иркутский государственный педагогический университет", г. Иркутск
реконструкция учебного корпуса N 2, г. Иркутск 2008 год 83,97 82,47 6,5 5 55 55 22,47 22,47 ----
129. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Иркутский государственный технический университет", г. Иркутск
физкультурно-оздоровительный корпус, г. Иркутск 2009 год 91,57 91,27 15,3 15 35 35 29,5 29,5 11,77 11,77 --
130. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Братский государственный университет", г. Братск, Иркутская область
реконструкция учебно-лабораторного корпуса N 1, г. Братск, Иркутская область 2010 год 175,5 152 21,5 18 40 40 84 80 15 7 15 7
131. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Кемеровский государственный университет", г. Кемерово
реконструкция учебно-лабораторного корпуса - блок "А", г. Кемерово 2008 год 67,71 67,71 10 10 15 15 42,71 42,71 ----
132. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Кузбасский государственный технический университет", г. Кемерово
учебный корпус Прокопьевского филиала, г. Прокопьевск, Кемеровская область 2010 год 178 157,71 22 22 35 35 76 66 20 15 25 19,71
133. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новосибирский государственный университет", г. Новосибирск
главный учебный корпус (в том числе проектно-изыскательские работы), г. Новосибирск 2010 год 200 200 65 65 30 30 65 65 20 20 20 20
134. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин)", г. Новосибирск
учебный корпус, г. Новосибирск 2007 год 50,3 42 30,3 22 20 20 ------
учебный корпус (2-я очередь), г. Новосибирск 2010 год 45 34,26 ----10 5 13 10 22 19,26
135. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новосибирский государственный технический университет", г. Новосибирск
учебно-спортивный корпус, г. Новосибирск 2006 год 5,9 5 5,9 5 --------
учебный корпус (2-я очередь), г. Новосибирск 2010 год 62 34,5 --7 5 15 7 15 10 25 12,5
136. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Омский государственный университет имени Ф.М.Достоевского", г. Омск
главный учебный корпус, г. Омск 2008 год 390,35 390,35 185 185 200 200 5,35 5,35 ----
учебно-лабораторный корпус, г. Омск 2010 год 20 10 ------5 5 15 5
137. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Томский политехнический университет", г. Томск
учебно-лабораторный корпус, г. Томск 2008 год 87 87 56 56 21 21 10 10 ----
учебный корпус (2-я очередь), г. Томск 2010 год 20 20 ------10 10 10 10
138. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Томский государственный архитектурно-строительный университет", г. Томск
учебный корпус Томского государственного архитектурно-строительного университета (2-й пусковой комплекс), ул. 79 Гвардейской дивизии, г. Томск 2007 год 31 25 21 15 10 10 ------
учебный корпус Томского государственного архитектурно-строительного университета (3-й пусковой комплекс), ул. 79 Гвардейской дивизии, г. Томск 2010 год 20 20 ----5 5 7 7 8 8
139. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники", г. Томск
140. учебный корпус, г. Томск Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Томский государственный педагогический университет", г. Томск 2010 год 48 48 8 8 8 8 12 12 10 10 10 10
реконструкция школы под учебный корпус (2-я очередь), учебно-спортивный корпус, ул. Ильмера, 21, г. Томск 2007 год 10 10 5 5 5 5 ------
учебный корпус (2-я очередь), г. Томск 2010 год 30 30 ----10 10 10 10 10 10
141. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Дальневосточный государственный университет", г. Владивосток, Приморский край
реконструкция и надстройка здания столовой для размещения библиотеки, г. Владивосток, Приморский край 2008 год 282,84 282,84 28 28 242 242 12,84 12,84 ----
142. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уссурийский государственный педагогический институт", г. Уссурийск, Приморский край
пристройка к главному учебному корпусу, г. Уссурийск, Приморский край 2008 год 24,98 24,98 --10 10 14,98 14,98 ----
143. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Владивостокский государственный университет экономики и сервиса", г. Владивосток, Приморский край
учебный корпус на Партизанском проспекте, 44 (I-III очереди), г. Владивосток, Приморский край 2008 год 435,65 435,65 114 114 166,3 166,3 155,35 155,35 ----
144. Федеральное государственное образовательное учреждение "Всероссийский детский центр "Океан", г. Владивосток, Приморский край
комплекс зданий дружины "Парус", г. Владивосток, Приморский край 2010 год 176 176 36 36 30 30 30 30 40 40 40 40
145. Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Амурский гуманитарно-педагогический университет", г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край
реконструкция здания учебного корпуса N 1 (2-я очередь), г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край 2010 год 65 60 10 10 10 10 10 10 15 15 20 15
146. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Дальневосточный государственный гуманитарный университет", г. Хабаровск
вставки между существующими учебными корпусами, г. Хабаровск 2007 год 16 16 8 8 8 8 ------
147. Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования "Профессиональное училище N 12", г. Николаевск-на-Амуре, Хабаровский край
комплекс на 720 мест, г. Николаевск-на-Амуре, Хабаровский край 2009 год 25,2 25,2 5 5 5 5 5 5 10,2 10,2 --
148. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Амурский государственный университет", г. Благовещенск, Амурская область
комплекс учебных корпусов. Учебный корпус N 8 (1-я очередь), г. Благовещенск, Амурская область 2010 год 80,3 35 15,3 5 15 5 15 10 15 5 20 10
149. Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Благовещенский технологический техникум", г. Благовещенск, Амурская область
пристройка спортивного зала, г. Благовещенск, Амурская область 2009 год 17 10 ----7 5 10 5 --
150. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Сахалинский государственный университет", г. Южно-Сахалинск
учебно-лабораторный корпус технического института, г. Южно-Сахалинск 2010 год 40 15 ----10 5 10 5 20 5
Жилищное строительство
151. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский физико-технический институт (государственный университет)", г. Долгопрудный, Московская область
17-этажный 3-секционный жилой дом под общежитие Московского физико-технического института (государственного университета), г. Долгопрудный, Московская область 2008 год 160 160 55 55 90 90 15 15 ----
152. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Орловский государственный университет", г. Орел
общежитие, ул. Комсомольская, 95, г. Орел 2009 год 95 95 --65 65 30 30 ----
153. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный технический университет имени Н.Э.Баумана", г. Москва
общежитие-гостиница для Московского государственного технического университета имени Н.Э.Баумана, Госпитальная наб., вл. 4/2, г. Москва 2009 год 209 209 55 55 84 84 70 70 ----
154. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный открытый университет", г. Москва
общежитие (в том числе проектно-изыскательские работы), г. Москва 2010 год 20 20 ----20 20 ----
155. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский университет дружбы народов", г. Москва
жилой дом - студенческое общежитие Российского университета дружбы народов, блок "Б", г. Москва 2007 год 220 220 100 100 120 120 ------
156. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский энергетический институт" (технический университет), г. Москва
общежитие, г. Москва 2010 год 20 20 ----20 20 ----
157. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого", г. Великий Новгород
завершение строительства общежития на 535 мест с блоком обслуживания, ул. Советской Армии, г. Великий Новгород 2009 год 95,69 95,69 --55,69 55,69 40 40 ----
158. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена", г. Санкт-Петербург
общежитие, г. Санкт-Петербург 2010 год 40 40 ----40 40 ----
159. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Марийский государственный технический университет", г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл
многоэтажный пристрой с блоком обслуживания к общежитию N 6 Марийского государственного технического университета (10-этажное здание общежития на 450 мест - 1-я очередь строительства), ул. Панфилова, 15, г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл 2009 год 50 50 --30 30 20 20 ----
160. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарева", г. Саранск, Республика Мордовия
общежитие, ул. Б.Хмельницкого, Ленинский район, г. Саранск, Республика Мордовия 2008 год 50 50 --25 25 25 25 ----
общежитие на 640 мест Института национальной филологии и культуры финно-угорских народов, г. Саранск, Республика Мордовия 2011 год 36 36 --16 16 20 20 ----
161. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Казанский государственный энергетический университет", г. Казань
9-этажное общежитие, ул. 2-я Юго-Западная, 26, Московский район, г. Казань, Республика Татарстан 2010 год 10 10 ----10 10 ----
162. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет", г. Казань, Республика Татарстан
студенческое общежитие, ул. Парижской Коммуны, г. Казань, Республика Татарстан 2010 год 35 35 --10 10 25 25 ----
163. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Оренбургский государственный университет", г. Оренбург
комплекс общежитий Оренбургского государственного университета, ул. Терешковой, 134, г. Оренбург 2010 год 180 180 --65 65 115 115 ----
164. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Саратовский государственный университет имени Н.Г.Чернышевского", г. Саратов
общежитие N 1 Педагогического института, ул. Рабочая, 12, Октябрьский район, г. Саратов 2008 год 112 112 --40 40 72 72 ----
общежитие классического университета Саратовского государственного университета им. Н.Г.Чернышевского, ул. Кутякова, 144, г. Саратов 2008 год 94 94 --30 30 64 64 ----
165. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Саратовская государственная академия права", г. Саратов
студенческое общежитие на 620 человек, г. Саратов 2008 год 122,6 122,6 --30 30 92,6 92,6 ----
малосемейный дом для аспирантов на 80 квартир, г. Саратов 2008 год 72,6 72,6 --45 45 27,6 27,6 ----
166. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Восточно-Сибирский государственный технологический университет", г. Улан-Удэ, Республика Бурятия
общежитие на 350 мест Восточно-Сибирского государственного технологического университета, 19-й квартал Октябрьского района, г. Улан-Удэ, Республика Бурятия 2010 год 25 25 --10 10 15 15 ----
167. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Хакасский государственный университет им. Н.Ф.Катанова", г. Абакан, Республика Хакасия
студенческое общежитие по пр. Ленина, 90, г. Абакан 2009 год 50 50 --30 30 20 20 ----
168. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новосибирский государственный университет", г. Новосибирск
общежитие (в том числе проектно-изыскательские работы), г. Новосибирск 2010 год 104,31 104,31 --24,31 24,31 80 80 ----
169. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Томский государственный архитектурно-строительный университет", г. Томск
9-этажное общежитие для студентов и аспирантов Томского государственного архитектурно-строительного университета, ул. Партизанская, г. Томск 2010 год 45 45 --25 25 20 20 ----
170. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Томский государственный университет", г. Томск
общежитие Томского государственного университета, г. Томск 2010 год 35 35 --15 15 20 20 ----
171. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ульяновский государственный университет", г. Ульяновск
общежитие на 450 мест, г. Ульяновск 2006 год 40 40 40 40 --------
172. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Якутский государственный университет имени М.К.Аммосова", г. Якутск, Республика Саха (Якутия)
общежитие на 672 места в 67 квартале, г. Якутск, Республика Саха (Якутия) 2006 год 89,89 50 89,89 50 --------

Приложение N 5
к Федеральной целевой программе
развития образования на 2006-2010 годы

Приложение N 5. ОБЪЕМЫ ФИНАНСИРОВАНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2006-2010 ГОДЫ ПО ОСНОВНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ

(в ред. Постановлений Правительства РФ от 05.05.2007 N 270, от 24.03.2008 N 199)

(млн. рублей, в ценах соответствующих лет)

Наименование объекта Объем финансирования - всего В том числе
государственные капитальные вложения НИОКР прочие нужды
2006 год - всего 9939,85 4753,2 253,14 4933,51
в том числе:
федеральный бюджет 8039,7 4239,7 200 3600
бюджеты субъектов Российской Федерации 1095,39 185 29,09 881,3
внебюджетные источники 804,76 328,5 24,05 452,21
2007 год - всего 13516,81 5942,67 956,22 6617,92
(в ред. Постановления Правительства РФ от 24.03.2008 N 199)
в том числе:
федеральный бюджет 11150,74 5552,67 886,36 4711,71
(в ред. Постановления Правительства РФ от 24.03.2008 N 199)
бюджеты субъектов Российской Федерации 1374,22 106,86 45,04 1222,32
внебюджетные источники 991,85 283,14 24,82 683,89
2008 год - всего 14586,24 4659,89 593,58 9332,77
(в ред. Постановления Правительства РФ от 24.03.2008 N 199)
в том числе:
федеральный бюджет 11532,78 4259,3 542,18 6731,3
(в ред. Постановления Правительства РФ от 24.03.2008 N 199)
бюджеты субъектов Российской Федерации 1809,44 109,76 23,76 1675,92
внебюджетные источники 1244,02 290,83 27,64 925,55
2009 год - всего 13121,11 2508,56 452,01 10160,54
в том числе:
федеральный бюджет 9836,08 2072 388,35 7375,73
бюджеты субъектов Российской Федерации 2013,56 119,61 31,94 1862,01
внебюджетные источники 1271,47 316,95 31,72 922,8
2010 год - всего 14419,34 2293,24 385,34 11740,76
в том числе:
федеральный бюджет 10831,93 1767,54 330,73 8733,66
бюджеты субъектов Российской Федерации 2182,85 144,04 31,66 2007,15
внебюджетные источники 1404,56 381,66 22,95 999,95
2006-2010 годы - всего 65583,35 20157,56 2640,29 42785,5
(в ред. Постановления Правительства РФ от 24.03.2008 N 199)
в том числе:
федеральный бюджет 51391,23 17891,21 2347,62 31152,4
(в ред. Постановления Правительства РФ от 24.03.2008 N 199)
бюджеты субъектов Российской Федерации 8475,46 665,27 161,49 7648,7
внебюджетные источники 5716,66 1601,08 131,18 3984,4