Законодательная база Российской Федерации

ПРИКАЗ Минобразования РФ от 02.07.2001 N 2572 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ - КЛАССИФИКАТОРА СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"

В целях приведения Классификатора специальностей среднего профессионального образования в соответствие с перспективами развития экономики и социальной сферы, потребностями рынка труда, выполнения Программы развития среднего профессионального образования России на 2000 - 2005 годы, утвержденной приказом Минобразования России от 01.02.2000 N 305, на основании предложений министерств и ведомств, имеющих в своем ведении образовательные учреждения среднего профессионального образования, и в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 18.08.1995 N 821 приказываю:

1. Утвердить прилагаемый государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования - Классификатор специальностей среднего профессионального образования.

2.Ввести в действие утвержденный настоящим приказом государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования - Классификатор специальностей среднего профессионального образования с 2002/2003 учебного года.

3.Управлению среднего профессионального образования (П.Ф. Анисимову) подготовить до 1 августа 2001 г. проекты приказов о закреплении специальностей среднего профессионального образования за министерствами и ведомствами Российской Федерации, имеющими в своем ведении образовательные учреждения среднего профессионального образования и об указателе соответствия между ранее действовавшим, и введенным настоящим приказом Классификаторами специальностей среднего профессионального образования.

4. Считать утратившим силу постановление Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 25.05.1994 N 4 и приказы Минобразования России в его изменение и дополнение от: 15.05.1995 N 907, 06.03.1997 N 326, 09.07.1997 N 1485, 10.04.1998 N 937, 19.06.1998 N 1658, 10.11.1998 N 2801, 01.11.1999 N 726 и от 19.06.2000 N 1809.

5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого заместителя Министра В.М. Жураковского.

Министр
В.М. ФИЛИППОВ

Приложение
к приказу Минобразования России
от 02.07.2001 N 2572

УТВЕРЖДЕН
приказом Минобразования России
от 02.07.2001 N 2572

Настоящий стандарт устанавливает:

Классификатор специальностей среднего профессионального образования;

порядок внесения изменений в Классификатор специальностей среднего профессионального образования.

2.1. Классификатор специальностей среднего профессионального образования - систематизированный перечень специальностей (классифицированных по группам родственных специальностей) подготовки специалистов со средним профессиональным образованием (далее - Классификатор).

Группы специальностей и специальности в Классификаторе кодируются с использованием четырехзначного цифрового кода, в котором символы 12 кодируют группы специальностей, символы 3-4 - специальности внутри групп специальностей.

2.2. Специальность среднего профессионального образования - совокупность знаний, умений и навыков, приобретенных в результате образования и обеспечивающих постановку и решение соответствующего класса профессиональных задач, возможность определенного вида профессиональной деятельности в соответствии с присваиваемой квалификацией.

2.3. Квалификация по специальности среднего профессионального образования - уровень обученности, подготовленности к компетентному выполнению определенного вида деятельности по полученной специальности.

Присваиваемые в рамках специальностей конкретные квалификации устанавливаются государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника.

3.1. Предложения по изменению Классификатора специальностей среднего профессионального образования вносятся соответствующим государственным органом управления средним профессиональным образованием в федеральный (центральный) государственный орган управления средним профессиональным образованием. К предложениям прилагаются следующие материалы:

обоснование практической значимости специальности;

отличительные признаки специальности;

перспективы развития специальности и прогнозируемая потребность на рынке труда;

проекты государственных требований к минимуму содержания, уровню подготовки выпускников и примерного учебного плана.

3.2. Предложения по изменению Классификатора специальностей среднего профессионального образования, прошедшие предварительную экспертизу, рассматриваются и утверждаются федеральным (центральным) государственным органом управления средним профессиональным образованием.