Законодательная база Российской Федерации

ПРИКАЗ Росстата от 20.07.2011 N 329 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ СТАТИСТИЧЕСКОГО ИНСТРУМЕНТАРИЯ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ МИНИСТЕРСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО СТАТИСТИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ" (Формы N ОШ-9 - N Д-3)

Форма федерального статистического наблюдения N Д-11 составляется на основании данных первичных отчетов (форма N ОШ-9) государственных и муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования:

образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста,

общеобразовательных учреждений (начальных, основных, средних, средних с углубленным изучением отдельных предметов, гимназий, лицеев),

общеобразовательных школ-интернатов (начальных общеобразовательных школ-интернатов, основных общеобразовательных школ-интернатов, средних общеобразовательных школ-интернатов, средних общеобразовательных школ-интернатов с углубленным изучением отдельных предметов, гимназий-интернатов, лицеев-интернатов),

кадетских школ и кадетских школ-интернатов,

общеобразовательных школ-интернатов с первоначальной летной подготовкой.

В отчет не включаются специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, специальные учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением, оздоровительные образовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, образовательные учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи.

Вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения в отчет не включаются.

При заполнении формы в кодовой части в обязательном порядке проставляется код Общероссийского классификатора предприятий и организаций (ОКПО) на основании Уведомления о присвоении кода ОКПО, направляемого (выдаваемого) организациям территориальными органами Росстата.

Допрофессиональная подготовка - это углубленная подготовка по одному из отраслевых направлений (области трудовой деятельности) или профильная (по уровню освоения близкая к конкретной профессии), которая осуществляется в основном за счет времени регионального и школьного компонентов базисного учебного плана.

Общая технологическая подготовка, проводимая в рамках минимального содержания, в отчет не включается.

Для получения сведений по форме N Д-11 группируются первичные сведения по форме N ОШ-9 основных и средних общеобразовательных учреждений по организации допрофессиональной и профессиональной подготовки обучающихся 8 - 11 (12) классов с разделением на городские поселения и сельскую местность.

Сведения заполняются на основании Перечня профессий рабочих и должностей служащих для профессиональной подготовки учащихся общеобразовательных учреждений (Письмо Минобразования РФ от 21 мая 2001 г. N 511/13-13). Перечень является нормативным документом федерального уровня и составлен на основе Общероссийского классификатора профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОКПДТР).

В разделе 1 приводится распределение обучающихся 8 - 11 (12) классов по профессиям.

В графе 1 по строкам 04 - 148 представлен перечень профессий, по которым происходит допрофессиональная и профессиональная подготовка обучающихся в общеобразовательных учреждениях.

В графе 2 указаны коды по ОКПДТР всех профессий, перечисленных в графе 1.

По строке 01 в графах 4 и 11 показывается фактическое число образовательных учреждений, в которых проводится допрофессиональная и профессиональная подготовка обучающихся.

По строке 01 данные граф 4 и 11 должны быть меньше или равны числу образовательных учреждений, показанному в разделе 1 формы N 76-РИК по строкам 02, 03, 11, 12 на начало текущего учебного года, за счет тех учреждений, в которых подготовка не осуществляется.

По строке 01 сумма данных граф 5 - 10 могут быть больше данных графы 4.

По строке 01 сумма данных граф 12 - 17 могут быть больше данных графы 11.

По строкам 02 - 148 сумма данных граф 5 - 10 должна быть равна данным графы 4.

По строкам 02 - 148 сумма данных граф 12 - 17 должна быть равна данным графы 11.

По строкам 02 и 03 данные графы 4 должны быть равны сумме граф 5 - 10, а также меньше или равны аналогичным данным по форме N 76-РИК на начало текущего учебного года.

По строкам 02 и 03 данные графы 11 должны быть равны сумме граф 12 - 17, а также меньше или равны аналогичным данным по форме N 76-РИК на начало текущего учебного года.

В разделе приводится численность обучающихся 11 (12) классов, сдавших квалификационные экзамены, с группировкой по профессиям.

В графе 1 по строкам 02 - 146 представлен перечень профессий, по которым учащиеся 11 (12) классов сдавали квалификационные экзамены.

В графе 2 указаны коды по ОКПДТР всех профессий, перечисленных в графе 1.

В строке 01 показываются сведения об обучающихся 11 (12) классов, сдавших квалификационные экзамены в прошлом учебном году, т.е. аттестованных квалификационной комиссией на присвоение начального квалификационного разряда (класса, категории) по полученной профессии.

Раздел заполняют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, на которые возложены функции по управлению учреждениями, реализующими программы общего образования.

В разделе приводятся сведения по базе для допрофессиональной и профессиональной подготовки и общественно полезного производительного труда обучающихся 8 - 11 (12) классов образовательных учреждений.

Раздел заполняют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, на которые возложены функции по управлению учреждениями, реализующими программы общего образования.

В разделе приводятся сведения о работниках межшкольных учебно-производственных комбинатов, учебных цехов и участков предприятий, организаций, межшкольных учебно-производственных мастерских, осуществляющих допрофессиональную и профессиональную подготовку обучающихся 8 - 11 (12) классов.

Если работник учитывается по образовательным учреждениям в отчете N 83-РИК, он не показывается в разделе 4 отчета N Д-11.

В Справке приводятся сведения об обучающихся 8 - 11 (12) классов с ограниченными возможностями здоровья, инвалидах, детях-инвалидах, проходящих допрофессиональную и профессиональную подготовку.

Справка заполняется по всем образовательным учреждениям, в которых есть обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды, проходящие допрофессиональную и профессиональную подготовку.

Используемые в отчете понятия:

Обучающиеся, воспитанники с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) - лица, имеющие подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией недостатки в физическом и (или) психическом развитии, которые препятствуют освоению образовательных программ без создания специальных условий для получения образования: неслышащие, слабослышащие и позднооглохшие, незрячие, слабовидящие и поздноослепшие, с тяжелой речевой патологией, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с умственной отсталостью (могут являться или не являться инвалидами). Дети с соматическими заболеваниями сюда не включаются.

Инвалид - лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты. В зависимости от степени расстройства функций организма и ограничения жизнедеятельности лицам, признанным инвалидами, устанавливается группа инвалидности, а лицам в возрасте до 18 лет устанавливается категория "ребенок-инвалид". Признание лица инвалидом осуществляется федеральным учреждением медико-социальной экспертизы. Порядок и условия признания лица инвалидом устанавливаются Правительством Российской Федерации (инвалиды могут являться или не являться лицами с ограниченными возможностями здоровья).

Если у обучающегося с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) несколько видов заболеваний, он показывается 1 раз по основному виду заболевания.

Если обучающийся имеет ОВЗ и является инвалидом, он показывается и как имеющий ОВЗ, и как инвалид.

В строке 01 показывается численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, проходящих допрофессиональную и профессиональную подготовку (из общего числа обучающихся 8 - 12 классов, из раздела 1 строки 02).

В строке 02 показывается численность обучающихся инвалидов и детей-инвалидов, проходящих допрофессиональную и профессиональную подготовку (из общей численности обучающихся 8 - 12 классов, из раздела 1 строки 02).