Законодательная база Российской Федерации

ПРИКАЗ Минздравсоцразвития РФ от 04.08.2008 N 379н (ред. от 06.09.2011) "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФОРМ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДА, ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ РЕАБИЛИТАЦИИ РЕБЕНКА-ИНВАЛИДА, ВЫДАВАЕМЫХ ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ, ПОРЯДКА ИХ РАЗРАБОТКИ И РЕАЛИЗАЦИИ"

Приложение N 1
к Приказу
Министерства здравоохранения
и социального развития
Российской Федерации
от 4 августа 2008 г. N 379н

Форма\r\n \r\n__________________________________________________________________\r\n    (наименование федерального государственного учреждения\r\n                  медико-социальной экспертизы)\r\n \r\n            ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДА <*>,\r\n           ВЫДАВАЕМАЯ ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ\r\n                       МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ\r\n \r\nКарта N ____ к акту освидетельствования N ___ от "__" ____ 20__ г.\r\n \r\n1. Фамилия, имя, отчество: _______________________________________\r\n2. Дата рождения: ________________________________________________\r\n3.  Место  жительства, при отсутствии места жительства указывается\r\nместо пребывания, фактического проживания на территории Российской\r\nФедерации (указываемое подчеркнуть): _____________________________\r\n4. Контактные телефоны: __________________________________________\r\n5. Группа инвалидности: _________ установлена на срок до: ________\r\n6. Степень ограничения способности к трудовой деятельности: ______\r\n7. Причина инвалидности: _________________________________________\r\n8. Показания к проведению реабилитационных мероприятий:\r\n 

Перечень ограничений основных 
категорий жизнедеятельности 

Степень ограничения 
(1, 2, 3) 

способности к самообслуживанию: 

способности к передвижению: 

способности к ориентации: 

способности к общению: 

способности к обучению: 

способности к трудовой деятельности 

способности к контролю за своим поведением 

 \r\n9.  ИПР разработана впервые, повторно (нужное подчеркнуть) на срок\r\nдо:\r\n__________________________________________________________________\r\n(после  предлога  "до" указывается первое число месяца, следующего\r\nза  тем  месяцем,  на который назначено переосвидетельствование, и\r\nгод,  на который назначено очередное переосвидетельствование, либо\r\nделается запись "бессрочно")\r\n10. Дата очередного освидетельствования: _________________________\r\n11. Дата выдачи ИПР: _____________________________________________\r\n \r\n
\r\n    <*> Далее - ИПР.\r\n \r\n              Мероприятия медицинской реабилитации\r\n 

Перечень 
мероприятий 
медицинской 
реабилитации 

Срок проведения 
мероприятий 
медицинской 
реабилитации 

Исполнитель 
проведения 
мероприятий 
медицинской 
реабилитации 

Отметка о 
выполнении 
или невыполнении 
(указать причину) 

Реконструктивная 
хирургия 

Восстановительная 
терапия 

Санаторно-курортное 
лечение 

Протезирование и 
ортезирование 

 \r\n    Прогнозируемый  результат:  восстановление  нарушенных функций\r\n(полностью,  частично);  достижение компенсации утраченных функций\r\n(полностью, частично) (нужное подчеркнуть).\r\n \r\n          Мероприятия профессиональной реабилитации\r\n 

Перечень 
мероприятий 
профессиональной 
реабилитации 

Срок проведения 
мероприятий 
профессиональной 
реабилитации 

Исполнитель 
проведения 
мероприятий 
профессиональной 
реабилитации 

Отметка о 
выполнении 
или невыполнении 
(указать причину) 

Профессиональная 
ориентация 

Профессиональное 
обучение и 
переобучение 

Содействие в 
трудоустройстве 

Производственная 
адаптация 

 \r\nРекомендации  о  противопоказанных  и  доступных  условиях и видах\r\nтруда\r\n 

 \r\n    Прогнозируемый  результат: адаптация на прежнем рабочем месте;\r\nадаптация  на прежнем рабочем месте с измененными условиями труда;\r\nполучение  новой  профессии  (специальности);  подбор  подходящего\r\nрабочего  места;  создание  специального  рабочего  места  (нужное\r\nподчеркнуть).\r\n \r\n                Мероприятия социальной реабилитации\r\n 

Перечень 
мероприятий 
социальной 
реабилитации 

  Срок 
проведения 
мероприятий 
социальной 
реабилитации 

Исполнитель 
проведения 
мероприятий 
социальной 
реабилитации 

Отметка о 
 выполнении 
    или 
невыполнении 
  (указать 
  причину) 

Социально-средовая 
реабилитация 

Социально-педагогическая 
реабилитация 

Социально-психологическая 
реабилитация 

Социокультурная 
реабилитация 

Социально-бытовая 
адаптация 

Физкультурно-оздоровительные 
мероприятия и спорт 

 \r\n    Прогнозируемый    результат:    достижение    способности    к\r\nсамообслуживанию   (полное,   частичное);   восстановление навыков\r\nбытовой    деятельности    (полное,    частичное);  восстановление\r\nсоциально-средового    статуса    (полное,    частичное)   (нужное\r\nподчеркнуть).\r\n \r\n            Технические средства реабилитации и услуги\r\n                       по реабилитации (ТСР)\r\n 

Перечень 
ТСР 

   Срок 
проведения 
реабилитационных 
мероприятий с 
применением ТСР 

Исполнитель 
проведения 
реабилитационных 
мероприятий с 
применением ТСР 

Отметка о 
выполнении или 
невыполнении 
  (указать
  причину) 

 \r\n    Примечание.  Во  всех  таблицах в графах, где указывается срок\r\nпроведения   реабилитационных   мероприятий,   по  соответствующим\r\nпозициям   указываются   даты   начала   и   окончания  проведения\r\nреабилитационного  мероприятия либо делается запись "бессрочно"; в\r\nграфах,  где  указывается  исполнитель проведения реабилитационных\r\nмероприятий,  по  соответствующим позициям указывается исполнитель\r\nпроведения  реабилитационного  мероприятия  (исполнительный  орган\r\nФонда     социального     страхования     Российской    Федерации;\r\nтерриториальный орган социальной защиты населения; государственные\r\nучреждения   службы   занятости   населения   субъектов Российской\r\nФедерации;   работодатель;   территориальные   органы   управления\r\nздравоохранением,   образованием;   медицинские,  образовательные,\r\nреабилитационные   организации   либо   сам   инвалид);  в графах,\r\nсодержащих  отметку о выполнении или невыполнении реабилитационных\r\nмероприятий,   по   соответствующим   позициям   делается   запись\r\n"выполнено"  или  "не  выполнено" указанной в качестве исполнителя\r\nорганизацией, которая заверяется подписью ответственного лица этой\r\nорганизации и печатью.\r\n \r\nС содержанием ИПР согласен __________________  ___________________\r\n                           (подпись инвалида (расшифровка подписи)\r\n                            или его законного \r\n                              представителя \r\n                             (подчеркнуть))\r\n \r\nРуководитель федерального\r\nгосударственного\r\nучреждения медико-\r\nсоциальной экспертизы      _________________ _____________________\r\nМ.П.                           (подпись)     (расшифровка подписи)\r\n \r\n                        Заключение о выполнении ИПР\r\n \r\n            Оценка результатов медицинской реабилитации:\r\n \r\n    достигнута компенсация утраченных функций (полная, частичная);\r\nвосстановлены    нарушенные    функции    (полностью,   частично);\r\nположительные  результаты  отсутствуют  (нужное подчеркнуть) и др.\r\n__________________________________________________________________\r\n__________________________________________________________________\r\n \r\n          Оценка результатов профессиональной реабилитации:\r\n \r\n    достигнута  адаптация  на  прежнем рабочем месте; адаптация на\r\nпрежнем  рабочем  месте  с  измененными  условиями труда; получена\r\nновая  профессия  (специальность);  подобрано  подходящее  рабочее\r\nместо; создано специальное рабочее место; положительные результаты\r\nотсутствуют (нужное подчеркнуть) и др.____________________________\r\n__________________________________________________________________\r\n__________________________________________________________________\r\n \r\n            Оценка результатов социальной реабилитации:\r\n \r\n    достигнута способность к самообслуживанию (полная, частичная);\r\nвосстановлены  навыки  бытовой деятельности (полностью, частично);\r\nвосстановлен   социально-средовой   статус  (полностью, частично);\r\nположительные  результаты  отсутствуют  (нужное подчеркнуть) и др.\r\n__________________________________________________________________\r\n \r\n         Оценка ограничений основных категорий жизнедеятельности:\r\n \r\n    достигнуты  компенсация  (полная,  частичная)  или  устранение\r\nограничений     жизнедеятельности;     положительные    результаты\r\nотсутствуют (нужное подчеркнуть) и др.____________________________\r\n__________________________________________________________________\r\n__________________________________________________________________\r\n \r\n                     Особые отметки о реализации ИПР:\r\n \r\n__________________________________________________________________\r\n  (вносятся дополнительные сведения о результатах осуществленных\r\n                    реабилитационных мероприятий)\r\n \r\nДата вынесения заключения                    "__" ________ 20__ г.\r\n \r\nРуководитель федерального\r\nгосударственного\r\nучреждения медико-\r\nсоциальной экспертизы      _________________ _____________________\r\n                              (подпись)      (расшифровка подписи)\r\n \r\nМ.П.\r\n \r\n \r\n 

Приложение N 2
к Приказу
Министерства здравоохранения
и социального развития
Российской Федерации
от 4 августа 2008 г. N 379н

Форма\r\n \r\n__________________________________________________________________\r\n      (наименование федерального государственного учреждения\r\n                   медико-социальной экспертизы)\r\n \r\n                      ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА\r\n            РЕАБИЛИТАЦИИ РЕБЕНКА-ИНВАЛИДА <*>, ВЫДАВАЕМАЯ\r\n             ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ\r\n                    МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ\r\n \r\nКарта N ___ к акту освидетельствования N ____ от "__" ____ 20__ г.\r\n \r\n1. Фамилия, имя, отчество: _______________________________________\r\n2. Дата рождения: ________________________________________________\r\n3.  Место  жительства, при отсутствии места жительства указывается\r\nместо пребывания, фактического проживания на территории Российской\r\nФедерации (указываемое подчеркнуть):\r\n__________________________________________________________________\r\n4. Контактные телефоны: __________________________________________\r\n5. Категория "ребенок-инвалид" установлена до: ___________________\r\n6.   Фамилия,   имя,   отчество   и  место жительства (проживания,\r\nпребывания)      законного      представителя    ребенка-инвалида:\r\n__________________________________________________________________\r\n__________________________________________________________________\r\n7. Показания к проведению реабилитационных мероприятий:\r\n 

Перечень ограничений основных 
категорий жизнедеятельности 

Степень ограничения 
(1, 2, 3) 

способности к самообслуживанию: 

способности к передвижению: 

способности к ориентации: 

способности к общению: 

способности к обучению: 

способности к трудовой деятельности 

способности к контролю за своим поведением 

 \r\n
\r\n    <*> Далее - ИПР ребенка-инвалида.\r\n \r\n8.  ИПР  ребенка-инвалида  разработана  впервые,  повторно (нужное\r\nподчеркнуть) на срок до:\r\n__________________________________________________________________\r\n(после  предлога  "до" указывается первое число месяца, следующего\r\nза  тем  месяцем,  на который назначено переосвидетельствование, и\r\nгод,  на который назначено очередное переосвидетельствование, либо\r\nделается запись "до достижения возраста 18 лет" и указывается дата\r\nнаступления возраста 18 лет)\r\n9. Дата выдачи ИПР ребенка-инвалида: _____________________________\r\n \r\n                Мероприятия медицинской реабилитации\r\n 

Перечень мероприятий 
медицинской 
реабилитации 

Срок 
проведения 
мероприятий 
медицинской 
реабилитации 

Исполнитель 
проведения 
мероприятий 
медицинской 
реабилитации 

 Отметка о 
выполнении 
    или 
невыполнении 
  (указать 
  причину) 

Реконструктивная 
хирургия 

Восстановительная 
терапия 

Санаторно-курортное 
лечение 

Протезирование и 
ортезирование 

 \r\n    Прогнозируемый  результат:  восстановление  нарушенных функций\r\n(полностью,  частично);  достижение компенсации утраченных функций\r\n(полностью, частично) (нужное подчеркнуть).\r\n \r\n         Мероприятия психолого-педагогической реабилитации\r\n 

Перечень 
мероприятий 
психолого-педагогической 
реабилитации 

Срок проведения 
мероприятий 
психолого-
педагогической 
реабилитации 

Исполнитель 
проведения 
мероприятий 
психолого-
педагогической 
реабилитации 

Отметка о 
выполнении 
или 
невыполнении 
(указать 
причину) 

Получение дошкольного 
воспитания и обучения 
Тип дошкольного 
образовательного учреждения 
(нужное подчеркнуть): 
дошкольное учреждение 
общего назначения; дошкольное 
учреждение общего назначения 
с соблюдением специального 
режима; коррекционная группа 
в дошкольном учреждении общего 
назначения; специализированное 
(коррекционное) учреждение для 
обучающихся, воспитанников с 
ограниченными возможностями 
здоровья 
(указать вид): ______________ 

Получение 
общего образования 
Тип школьного образовательного 
учреждения (нужное подчеркнуть): 
общеобразовательная школа общего 
назначения (обучение с 
использованием обычной 
программы, в малых группах 
при соблюдении специального 
режима учебного процесса 
(указать, какого)) 
______________________________; 
коррекционный класс (группа) 
в школьном образовательном 
учреждении общего назначения; 
специализированное (коррекционное) 
учреждение для обучающихся, 
воспитанников с ограниченными 
возможностями здоровья 
(указать вид): _________________ 
Условия получения общего 
образования (нужное подчеркнуть): 
в общеобразовательном учреждении, 
на дому, в лечебном 
(реабилитационном) учреждении 
Форма получения общего образования 
(нужное подчеркнуть): очная, 
заочная, очно-заочная (вечерняя), 
семейное образование, 
самообразование, 
экстернат Режим занятий: учебная 
нагрузка в день 
(указывается в часах): _________; 
объем изучаемого материала 
(указывается в процентах от 
объема учебной программы): ________ 

Получение профессионального 
образования 
Рекомендуемая профессия, 
специальность: ____________________ 
Тип образовательного учреждения 
профессионального образования 
(нужное подчеркнуть): общего 
назначения, специальное для 
инвалидов Форма получения 
профессионального образования 
(нужное подчеркнуть): очная, 
заочная, очно-заочная (вечерняя), 
семейное образование, 
самообразование, экстернат 

Рекомендации о противопоказанных 
и доступных условиях и видах труда 

Проведение психолого-педагогической 
коррекции 
Виды психолого-педагогической 
коррекции, в которой нуждается 
ребенок-инвалид (нужное 
подчеркнуть): коррекция 
несформированных высших психических 
функций, эмоционально-волевых 
нарушений и поведенческих реакций, 
речевых недостатков, взаимоотношений 
в семье, детском коллективе, с 
учителями; формирование мотивации 
к обучению, социально-бытовых 
навыков и других навыков 
(вписать, каких) __________________ 

 \r\n    Прогнозируемый результат: восстановление (компенсация) функций\r\nобщения,  контроля за своим поведением; достижение психологической\r\nкоррекции   мотиваций   к   обучению,   к   труду  (снятие рентной\r\nустановки);   реализация   возможности   получения  полного общего\r\nобразования,  профессионального  образования;  получение профессии\r\n(специальности);    достижение    профессионально-производственной\r\nадаптации;   закрепление   инвалида   на   рабочем   месте (нужное\r\nподчеркнуть).\r\n \r\n                 Мероприятия социальной реабилитации\r\n 

Перечень мероприятий 
социальной реабилитации 

Срок 
проведения 
мероприятий 
социальной 
реабилитации 

Исполнитель 
проведения 
мероприятий 
социальной 
реабилитации 

Отметка о 
выполнении 
   или 
невыполнении 
 (указать 
  причину) 

Социально-средовая 
реабилитации 

Социально-педагогическая 
реабилитация 

Социально-психологическая 
реабилитация 

Социокультурная 
реабилитация 

Социально-бытовая 
адаптация 

Физкультурно-оздоровительные 
мероприятия и спорт 

 \r\n    Прогнозируемый    результат:    достижение    способности    к\r\nсамообслуживанию   (полное,   частичное);   восстановление навыков\r\nбытовой    деятельности    (полное,    частичное);  восстановление\r\nсоциально-средового    статуса    (полное,    частичное)   (нужное\r\nподчеркнуть).\r\n \r\n             Технические средства реабилитации и услуги\r\n                       по реабилитации (ТСР)\r\n 

Перечень 
ТСР 

Срок проведения 
реабилитационных 
мероприятий с 
применением ТСР 

Исполнитель 
проведения 
реабилитационных 
мероприятий с 
применением ТСР 

Отметка о 
выполнении 
или невыполнении 
(указать причину) 

 \r\n    Примечание.  Во  всех  таблицах в графах, где указывается срок\r\nпроведения   реабилитационных   мероприятий,   по  соответствующим\r\nпозициям   указываются   даты   начала   и   окончания  проведения\r\nреабилитационного  мероприятия либо делается запись "до достижения\r\nвозраста 18 лет"; в графах, где указывается исполнитель проведения\r\nреабилитационных    мероприятий,    по    соответствующим позициям\r\nуказывается  исполнитель  проведения реабилитационного мероприятия\r\n(исполнительный  орган  Фонда  социального  страхования Российской\r\nФедерации;  территориальный  орган  социальной  защиты  населения;\r\nгосударственные  учреждения  службы  занятости населения субъектов\r\nРоссийской   Федерации;   работодатель;   территориальные   органы\r\nуправления     здравоохранением,     образованием;    медицинские,\r\nобразовательные, реабилитационные организации либо сам инвалид); в\r\nграфах,   содержащих   отметку   о   выполнении   или невыполнении\r\nреабилитационных мероприятий, по соответствующим позициям делается\r\nзапись   "выполнено"   или   "не   выполнено" указанной в качестве\r\nисполнителя     организацией,     которая     заверяется  подписью\r\nответственного лица этой организации и печатью.\r\n \r\nС содержанием ИПР\r\nребенка-инвалида согласен  __________________ ____________________\r\n                           (подпись ребенка- (расшифровка подписи)\r\n                             инвалида  или \r\n                              его законного \r\n                              представителя \r\n                             (нужное \r\n                              подчеркнуть))\r\n \r\nРуководитель федерального\r\nгосударственного\r\nучреждения медико-\r\nсоциальной экспертизы      _________________ _____________________\r\n                               (подпись)     (расшифровка подписи)\r\n \r\nМ.П.\r\n \r\n                         Заключение\r\n               о выполнении ИПР ребенка-инвалида\r\n \r\n           Оценка результатов медицинской реабилитации:\r\n \r\n    достигнута компенсация утраченных функций (полная, частичная);\r\nвосстановлены    нарушенные    функции    (полностью,   частично);\r\nположительные  результаты  отсутствуют  (нужное подчеркнуть) и др.\r\n__________________________________________________________________\r\n__________________________________________________________________\r\n \r\n     Оценка результатов психолого-педагогической реабилитации:\r\n \r\n    восстановлены  (компенсированы)  функции  общения, контроля за\r\nсвоим поведением; достигнута психологическая коррекция мотиваций к\r\nобучению,   к   труду   (снята   рентная   установка); реализована\r\n(реализуется)  возможность  получения  полного общего образования,\r\nпрофессионального образования; получена профессия (специальность);\r\nдостигнуты профессионально-производственная адаптация, закрепление\r\nинвалида   на   рабочем   месте   (нужное   подчеркнуть)   и   др.\r\n__________________________________________________________________\r\n \r\n                Оценка результатов социальной реабилитации:\r\n \r\n    достигнута способность к самообслуживанию (полная, частичная);\r\nвосстановлены  навыки  бытовой деятельности (полностью, частично);\r\nвосстановлен   социально-средовой   статус  (полностью, частично);\r\nположительные  результаты  отсутствуют  (нужное подчеркнуть) и др.\r\n__________________________________________________________________\r\n \r\n     Оценка ограничений основных категорий жизнедеятельности:\r\n \r\n    достигнуты  компенсация  (полная,  частичная)  или  устранение\r\nограничений     жизнедеятельности;     положительные    результаты\r\nотсутствуют        (нужное        подчеркнуть)        и        др.\r\n__________________________________________________________________\r\n \r\n     Особые отметки о реализации ИПР ребенка-инвалида:\r\n \r\n__________________________________________________________________\r\n (вносятся  дополнительные  сведения  о результатах осуществленных\r\nреабилитационных  мероприятий, в том числе заключение о достижении\r\nвозможности     осуществления     самообслуживания     и   ведения\r\nсамостоятельного образа жизни детей-инвалидов по достижении ими 18\r\nлет,    проживающих    в    стационарных   учреждениях социального\r\n                       обслуживания)\r\n__________________________________________________________________\r\n \r\nДата вынесения заключения                    "__" ________ 20__ г.\r\n \r\nРуководитель федерального\r\nгосударственного\r\nучреждения медико-\r\nсоциальной экспертизы      __________________ ____________________\r\n                               (подпись)     (расшифровка подписи)\r\n \r\nМ.П.\r\n \r\n \r\n 

Приложение N 3
к Приказу
Министерства здравоохранения
и социального развития
Российской Федерации
от 4 августа 2008 г. N 379н

(в ред. Приказов Минздравсоцразвития РФ от 16.03.2009 N 116н, от 06.09.2011 N 1020н)

1. Индивидуальная программа реабилитации инвалида (ребенка-инвалида) разрабатывается федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы: Федеральным бюро медико-социальной экспертизы (далее - Федеральное бюро), главными бюро медико-социальной экспертизы (далее - главные бюро) и их филиалами - бюро медико-социальной экспертизы в городах и районах (далее - бюро).

Разработка индивидуальной программы реабилитации инвалида (ребенка-инвалида) осуществляется при проведении медико-социальной экспертизы на основе оценки ограничений жизнедеятельности, вызванных стойким расстройством функций организма, и реабилитационного потенциала. В случаях, требующих специальных видов обследования гражданина в целях уточнения структуры и степени ограничений жизнедеятельности, реабилитационного прогноза и реабилитационного потенциала, а также получения иных дополнительных сведений, может составляться программа дополнительного обследования, которая утверждается руководителем соответствующего бюро (Федерального бюро, главного бюро).

Указанная программа доводится до сведения инвалида (его законного представителя) в доступной для него форме.

Индивидуальная программа реабилитации инвалида (ребенка-инвалида) содержит как реабилитационные мероприятия, предоставляемые инвалиду с освобождением от платы в соответствии с Федеральным перечнем реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду, утвержденным распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2005 г. N 2347-р (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, N 4, ст. 453), так и реабилитационные мероприятия, в оплате которых принимают участие сам инвалид либо другие лица или организации независимо от организационно-правовых форм и форм собственности.

2. Индивидуальная программа реабилитации инвалида (ребенка-инвалида) составляется в трех экземплярах: один экземпляр выдается инвалиду (его законному представителю) на руки, о чем делается запись в журнале выдачи индивидуальной программы реабилитации инвалида (ребенка-инвалида); второй экземпляр приобщается к акту освидетельствования; третий экземпляр в трехдневный срок с момента утверждения индивидуальной программы реабилитации инвалида (ребенка-инвалида) руководителем соответствующего бюро (главного бюро, Федерального бюро) направляется территориальному органу Фонда социального страхования Российской Федерации либо органу, уполномоченному исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, в случае передачи ему Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации в порядке, установленном статьей 26.8 Федерального закона от 6 октября 1999 г. N 184-ФЗ "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1999, N 42, ст. 5005; 2008, N 30, ст. 3597; N 52, ст. 6236), полномочий по предоставлению мер социальной защиты инвалидам по обеспечению техническими средствами реабилитации, по месту жительства инвалида (ребенка-инвалида) на бумажном носителе и/или в форме электронного документа с использованием информационно-коммуникационной сети с соблюдением норм законодательства Российской Федерации о защите персональных данных.

(в ред. Приказа Минздравсоцразвития РФ от 06.09.2011 N 1020н)

3. При реализации индивидуальной программы реабилитации инвалида (ребенка-инвалида) обеспечиваются последовательность, комплексность и непрерывность в осуществлении реабилитационных мероприятий, динамическое наблюдение и контроль за эффективностью проведенных мероприятий.

4. Индивидуальная программа реабилитации инвалида (ребенка-инвалида) разрабатывается при проведении медико-социальной экспертизы гражданина исходя из комплексной оценки ограничений жизнедеятельности, реабилитационного потенциала на основе анализа его клинико-функциональных, социально-бытовых, профессионально-трудовых и психологических данных и утверждается руководителем бюро (Федерального бюро, главного бюро).

5. Специалисты бюро (Федерального бюро, главного бюро) обязаны объяснить инвалиду (его законному представителю) цели, задачи, прогнозируемые результаты и социально-правовые последствия реабилитационных мероприятий и сделать соответствующую запись в акте освидетельствования о дате проведения собеседования.

6. Разработка индивидуальной программы реабилитации инвалида (ребенка-инвалида) состоит из следующих этапов: проведение реабилитационно-экспертной диагностики, оценка реабилитационного потенциала, определение реабилитационного прогноза и определение мероприятий, технических средств и услуг, позволяющих инвалиду восстановить или компенсировать утраченные способности к выполнению бытовой, общественной, профессиональной деятельности в соответствии со структурой его потребностей, круга интересов, уровня притязаний, социального статуса и реальных возможностей социально-средовой инфраструктуры.

7. Разработка индивидуальной программы реабилитации инвалида (ребенка-инвалида) осуществляется специалистами бюро (Федерального бюро, главного бюро) с учетом рекомендуемых мероприятий по медицинской реабилитации, указанных в направлении на медико-социальную экспертизу медицинской организации, оказывающей лечебно-профилактическую помощь гражданину.

В случае необходимости по приглашению руководителя бюро (главного бюро, Федерального бюро) в формировании индивидуальной программы реабилитации инвалида (ребенка-инвалида) могут участвовать с правом совещательного голоса специалисты учреждений здравоохранения, государственных внебюджетных фондов, государственной службы занятости населения, работодатели, педагоги и другие специалисты.

8. В случаях, требующих применения сложных видов реабилитационно-экспертной диагностики, гражданин может быть направлен для разработки или коррекции индивидуальной программы реабилитации инвалида (ребенка-инвалида) в вышестоящее федеральное государственное учреждение медико-социальной экспертизы.

9. Индивидуальная программа реабилитации инвалида может быть разработана на 1 год, 2 года и бессрочно, индивидуальная программа реабилитации ребенка-инвалида может быть разработана на 1 год, 2 года и до достижения гражданином возраста 18 лет.

При необходимости внесения дополнений или изменений в индивидуальную программу реабилитации инвалида (ребенка-инвалида) оформляется новое направление на медико-социальную экспертизу и составляется новая индивидуальная программа реабилитации инвалида (ребенка-инвалида).

Замена технических средств реабилитации по истечении установленного срока пользования в период действия индивидуальной программы реабилитации инвалида (ребенка-инвалида) осуществляется исполнительным органом Фонда социального страхования Российской Федерации по месту жительства инвалида при наличии заключения об отсутствии противопоказаний к обеспечению инвалида техническим средством реабилитации, выдаваемого врачебной комиссией медицинской организации, оказывающей лечебно-профилактическую помощь инвалиду.

10. Сформированная индивидуальная программа реабилитации инвалида (ребенка-инвалида) подписывается руководителем соответствующего бюро (главного бюро, Федерального бюро) и инвалидом либо его законным представителем, заверяется печатью и выдается на руки инвалиду (его законному представителю).

11. В случае отказа инвалида (его законного представителя) подписать сформированную индивидуальную программу реабилитации инвалида (ребенка-инвалида) она приобщается к акту медико-социальной экспертизы гражданина. Копия индивидуальной программы реабилитации инвалида в данном случае может быть выдана инвалиду (его законному представителю) по заявлению инвалида (законного представителя).

(в ред. Приказа Минздравсоцразвития РФ от 16.03.2009 N 116н)

В случае несогласия с решением бюро о рекомендуемых реабилитационных мероприятиях инвалид (его законный представитель) может обжаловать данное решение в порядке, предусмотренном Правилами признания лица инвалидом, утвержденными Постановлением Правительства Российской Федерации от 20 февраля 2006 г. N 95 "О порядке и условиях признания лица инвалидом" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, N 9, ст. 1018; 2008, N 15, ст. 1554).

12. Реализацию индивидуальной программы реабилитации инвалида (ребенка-инвалида) осуществляют организации независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности, учреждения государственной службы реабилитации инвалидов, негосударственные реабилитационные учреждения, образовательные учреждения.

13. Координация мероприятий по реализации индивидуальной программы реабилитации инвалида (ребенка-инвалида) и оказание необходимого содействия инвалиду осуществляется органом социальной защиты населения.

14. Оценка результатов проведения мероприятий медицинской, психолого-педагогической, социальной и профессиональной реабилитации осуществляется специалистами бюро (Федерального бюро, главного бюро) при очередном освидетельствовании инвалида.