Законодательная база Российской Федерации

ПРИКАЗ Минздравсоцразвития РФ от 04.08.2008 N 379н (ред. от 16.03.2009) "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФОРМ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДА, ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ РЕАБИЛИТАЦИИ РЕБЕНКА-ИНВАЛИДА, ВЫДАВАЕМЫХ ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ, ПОРЯДКА ИХ РАЗРАБОТКИ И РЕАЛИЗАЦИИ"

Форма __________________________________________________________________      (наименование федерального государственного учреждения                   медико-социальной экспертизы)                       ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА            РЕАБИЛИТАЦИИ РЕБЕНКА-ИНВАЛИДА <*>, ВЫДАВАЕМАЯ             ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ                    МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ Карта N ___ к акту освидетельствования N ____ от "__" ____ 20__ г. 1. Фамилия, имя, отчество: _______________________________________2. Дата рождения: ________________________________________________3.  Место  жительства, при отсутствии места жительства указываетсяместо пребывания, фактического проживания на территории РоссийскойФедерации (указываемое подчеркнуть):__________________________________________________________________4. Контактные телефоны: __________________________________________5. Категория "ребенок-инвалид" установлена до: ___________________6.   Фамилия,   имя,   отчество   и  место жительства (проживания,пребывания)      законного      представителя    ребенка-инвалида:____________________________________________________________________________________________________________________________________7. Показания к проведению реабилитационных мероприятий: 

Перечень ограничений основных 
категорий жизнедеятельности 

Степень ограничения 
(1, 2, 3) 

способности к самообслуживанию: 

способности к передвижению: 

способности к ориентации: 

способности к общению: 

способности к обучению: 

способности к трудовой деятельности 

способности к контролю за своим поведением 

 
    <*> Далее - ИПР ребенка-инвалида. 8.  ИПР  ребенка-инвалида  разработана  впервые,  повторно (нужноеподчеркнуть) на срок до:__________________________________________________________________(после  предлога  "до" указывается первое число месяца, следующегоза  тем  месяцем,  на который назначено переосвидетельствование, игод,  на который назначено очередное переосвидетельствование, либоделается запись "до достижения возраста 18 лет" и указывается датанаступления возраста 18 лет)9. Дата выдачи ИПР ребенка-инвалида: _____________________________                 Мероприятия медицинской реабилитации 

Перечень мероприятий 
медицинской 
реабилитации 

Срок 
проведения 
мероприятий 
медицинской 
реабилитации 

Исполнитель 
проведения 
мероприятий 
медицинской 
реабилитации 

 Отметка о 
выполнении 
    или 
невыполнении 
  (указать 
  причину) 

Реконструктивная 
хирургия 

Восстановительная 
терапия 

Санаторно-курортное 
лечение 

Протезирование и 
ортезирование 

     Прогнозируемый  результат:  восстановление  нарушенных функций(полностью,  частично);  достижение компенсации утраченных функций(полностью, частично) (нужное подчеркнуть).          Мероприятия психолого-педагогической реабилитации 

Перечень 
мероприятий 
психолого-педагогической 
реабилитации 

Срок проведения 
мероприятий 
психолого-
педагогической 
реабилитации 

Исполнитель 
проведения 
мероприятий 
психолого-
педагогической 
реабилитации 

Отметка о 
выполнении 
или 
невыполнении 
(указать 
причину) 

Получение дошкольного 
воспитания и обучения 
Тип дошкольного 
образовательного учреждения 
(нужное подчеркнуть): 
дошкольное учреждение 
общего назначения; дошкольное 
учреждение общего назначения 
с соблюдением специального 
режима; коррекционная группа 
в дошкольном учреждении общего 
назначения; специализированное 
(коррекционное) учреждение для 
обучающихся, воспитанников с 
ограниченными возможностями 
здоровья 
(указать вид): ______________ 

Получение 
общего образования 
Тип школьного образовательного 
учреждения (нужное подчеркнуть): 
общеобразовательная школа общего 
назначения (обучение с 
использованием обычной 
программы, в малых группах 
при соблюдении специального 
режима учебного процесса 
(указать, какого)) 
______________________________; 
коррекционный класс (группа) 
в школьном образовательном 
учреждении общего назначения; 
специализированное (коррекционное) 
учреждение для обучающихся, 
воспитанников с ограниченными 
возможностями здоровья 
(указать вид): _________________ 
Условия получения общего 
образования (нужное подчеркнуть): 
в общеобразовательном учреждении, 
на дому, в лечебном 
(реабилитационном) учреждении 
Форма получения общего образования 
(нужное подчеркнуть): очная, 
заочная, очно-заочная (вечерняя), 
семейное образование, 
самообразование, 
экстернат Режим занятий: учебная 
нагрузка в день 
(указывается в часах): _________; 
объем изучаемого материала 
(указывается в процентах от 
объема учебной программы): ________ 

Получение профессионального 
образования 
Рекомендуемая профессия, 
специальность: ____________________ 
Тип образовательного учреждения 
профессионального образования 
(нужное подчеркнуть): общего 
назначения, специальное для 
инвалидов Форма получения 
профессионального образования 
(нужное подчеркнуть): очная, 
заочная, очно-заочная (вечерняя), 
семейное образование, 
самообразование, экстернат 

Рекомендации о противопоказанных 
и доступных условиях и видах труда 

Проведение психолого-педагогической 
коррекции 
Виды психолого-педагогической 
коррекции, в которой нуждается 
ребенок-инвалид (нужное 
подчеркнуть): коррекция 
несформированных высших психических 
функций, эмоционально-волевых 
нарушений и поведенческих реакций, 
речевых недостатков, взаимоотношений 
в семье, детском коллективе, с 
учителями; формирование мотивации 
к обучению, социально-бытовых 
навыков и других навыков 
(вписать, каких) __________________ 

     Прогнозируемый результат: восстановление (компенсация) функцийобщения,  контроля за своим поведением; достижение психологическойкоррекции   мотиваций   к   обучению,   к   труду  (снятие рентнойустановки);   реализация   возможности   получения  полного общегообразования,  профессионального  образования;  получение профессии(специальности);    достижение    профессионально-производственнойадаптации;   закрепление   инвалида   на   рабочем   месте (нужноеподчеркнуть).                  Мероприятия социальной реабилитации 

Перечень мероприятий 
социальной реабилитации 

Срок 
проведения 
мероприятий 
социальной 
реабилитации 

Исполнитель 
проведения 
мероприятий 
социальной 
реабилитации 

Отметка о 
выполнении 
   или 
невыполнении 
 (указать 
  причину) 

Социально-средовая 
реабилитации 

Социально-педагогическая 
реабилитация 

Социально-психологическая 
реабилитация 

Социокультурная 
реабилитация 

Социально-бытовая 
адаптация 

Физкультурно-оздоровительные 
мероприятия и спорт 

     Прогнозируемый    результат:    достижение    способности    ксамообслуживанию   (полное,   частичное);   восстановление навыковбытовой    деятельности    (полное,    частичное);  восстановлениесоциально-средового    статуса    (полное,    частичное)   (нужноеподчеркнуть).              Технические средства реабилитации и услуги                       по реабилитации (ТСР) 

Перечень 
ТСР 

Срок проведения 
реабилитационных 
мероприятий с 
применением ТСР 

Исполнитель 
проведения 
реабилитационных 
мероприятий с 
применением ТСР 

Отметка о 
выполнении 
или невыполнении 
(указать причину) 

     Примечание.  Во  всех  таблицах в графах, где указывается срокпроведения   реабилитационных   мероприятий,   по  соответствующимпозициям   указываются   даты   начала   и   окончания  проведенияреабилитационного  мероприятия либо делается запись "до достижениявозраста 18 лет"; в графах, где указывается исполнитель проведенияреабилитационных    мероприятий,    по    соответствующим позициямуказывается  исполнитель  проведения реабилитационного мероприятия(исполнительный  орган  Фонда  социального  страхования РоссийскойФедерации;  территориальный  орган  социальной  защиты  населения;государственные  учреждения  службы  занятости населения субъектовРоссийской   Федерации;   работодатель;   территориальные   органыуправления     здравоохранением,     образованием;    медицинские,образовательные, реабилитационные организации либо сам инвалид); вграфах,   содержащих   отметку   о   выполнении   или невыполненииреабилитационных мероприятий, по соответствующим позициям делаетсязапись   "выполнено"   или   "не   выполнено" указанной в качествеисполнителя     организацией,     которая     заверяется  подписьюответственного лица этой организации и печатью. С содержанием ИПРребенка-инвалида согласен  __________________ ____________________                           (подпись ребенка- (расшифровка подписи)                             инвалида  или                               его законного                               представителя                              (нужное                               подчеркнуть)) Руководитель федеральногогосударственногоучреждения медико-социальной экспертизы      _________________ _____________________                               (подпись)     (расшифровка подписи) М.П.                          Заключение               о выполнении ИПР ребенка-инвалида            Оценка результатов медицинской реабилитации:     достигнута компенсация утраченных функций (полная, частичная);восстановлены    нарушенные    функции    (полностью,   частично);положительные  результаты  отсутствуют  (нужное подчеркнуть) и др.____________________________________________________________________________________________________________________________________      Оценка результатов психолого-педагогической реабилитации:     восстановлены  (компенсированы)  функции  общения, контроля засвоим поведением; достигнута психологическая коррекция мотиваций кобучению,   к   труду   (снята   рентная   установка); реализована(реализуется)  возможность  получения  полного общего образования,профессионального образования; получена профессия (специальность);достигнуты профессионально-производственная адаптация, закреплениеинвалида   на   рабочем   месте   (нужное   подчеркнуть)   и   др.__________________________________________________________________                 Оценка результатов социальной реабилитации:     достигнута способность к самообслуживанию (полная, частичная);восстановлены  навыки  бытовой деятельности (полностью, частично);восстановлен   социально-средовой   статус  (полностью, частично);положительные  результаты  отсутствуют  (нужное подчеркнуть) и др.__________________________________________________________________      Оценка ограничений основных категорий жизнедеятельности:     достигнуты  компенсация  (полная,  частичная)  или  устранениеограничений     жизнедеятельности;     положительные    результатыотсутствуют        (нужное        подчеркнуть)        и        др.__________________________________________________________________      Особые отметки о реализации ИПР ребенка-инвалида: __________________________________________________________________ (вносятся  дополнительные  сведения  о результатах осуществленныхреабилитационных  мероприятий, в том числе заключение о достижениивозможности     осуществления     самообслуживания     и   ведениясамостоятельного образа жизни детей-инвалидов по достижении ими 18лет,    проживающих    в    стационарных   учреждениях социального                       обслуживания)__________________________________________________________________ Дата вынесения заключения                    "__" ________ 20__ г. Руководитель федеральногогосударственногоучреждения медико-социальной экспертизы      __________________ ____________________                               (подпись)     (расшифровка подписи) М.П.   

Приложение N 3
к Приказу
Министерства здравоохранения
и социального развития
Российской Федерации
от 4 августа 2008 г. N 379н