| Индикаторы | Единица измерения | 2009 год | 2010 год | 2011 год | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год |
| I. Развитие передовых образовательных программ и технологий |
| Разработка и внедрение новых образовательных программ, включая программы на иностранном языке |
| 1. Количество основных технологий, обеспеченных новыми и (или) модернизированными программами подготовки бакалавров и магистров | единиц | - | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 2. Доля программ магистратуры, реализуемых на иностранном языке, к общему числу магистерских программ | процентов | - | 1 | 2 | 3 | 5 | 5 | 8 | 10 | 10 |
| 3. Доля ежегодно обновляемых программ к общему количеству программ | процентов | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 25 | 30 | 30 | 35 |
| 4. Количество разработанных и приобретенных тренажеров, имитаторов, симуляторов, обучающих программ в электронной форме | единиц | 2 | 8 | 8 | 8 | 8 | 6 | 2 | 7 | 10 |
| 5. Количество совместных программ магистратуры с иностранными партнерами | единиц | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 | 4 | 4 |
| 6. Доля магистров, участвующих в программах международной академической мобильности, от общего количества магистров | процентов | - | 1 | 1,5 | 2,5 | 4 | 6 | 7 | 9 | 10 |
| Внедрение новых технологий обучения | | | | | | | | | | |
| 7. Доля учебных дисциплин, использующих электронную форму обучения | процентов | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 | 10 | 11 | 12 | 15 |
| 8. Доля учебных курсов, обеспеченных электронными учебниками | процентов | - | 2 | 3 | 4 | 6 | 8 | 9 | 11 | 11 |
| 9. Количество вузов, использующих в учебном процессе электронные обучающие и информационные ресурсы университета | единиц | - | 3 | 4 | 8 | 10 | 13 | 15 | 16 | 21 |
| 10. Доля студентов, использующих мировые информационные ресурсы в образовании и науке, от общего количества студентов | процентов | - | 2 | 5 | 9 | 15 | 20 | 25 | 30 | 40 |
| Внедрение новых форм получения профессионального образования и организации учебного процесса |
| 11. Доля учебных программ, использующих элементы дистанционного обучения в структуре очного обучения | процентов | 1 | 8 | 12 | 16 | 20 | 23 | 24 | 24 | 27 |
| 12. Доля студентов, охваченных кредитно-модульной системой, от общего количества студентов | процентов | 1 | 15 | 20 | 25 | 30 | 50 | 75 | 100 | 100 |
| 13. Среднее количество дисциплин в вариативной составляющей образовательных программ | единиц | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
| Формирование позитивного образа профессиональной деятельности и образования в сфере высоких технологий | | | | | | | | | | |
| 14. Место университета в рейтинге вузов России по среднему баллу единого государственного экзамена абитуриентов, принятых на первый курс | - | 30 | 20 | 15 | 15 | 10 | 10 | 8 | 8 | 6 |
| 15. Место в рейтинге российских университетов по величине первой заработной платы выпускников | - | 20 | 20 | 15 | 15 | 10 | 10 | 8 | 8 | 6 |
| 16. Количество обучающихся в центре профессиональной подготовки | человек | - | - | 500 | 750 | 1000 | 1000 | 1000 | 1100 | 1100 |
| 17. Количество выпускников университета, зарегистрированных на сайте в сети Интернет, посвященном выпускникам университета | тыс. человек | 0,5 | 1 | 3 | 6 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
| 18. Количество конференций, выставок, семинаров с участием университета, направленных на повышение престижа инженерной деятельности и образования в сфере высоких технологий | единиц | - | 5 | 6 | 10 | 12 | 14 | 14 | 14 | 17 |
| 19. Количество поддержанных разработок студентов | единиц | - | 15 | 25 | 50 | 70 | 75 | 77 | 79 | 93 |
| 20. Количество имеющих высокие рейтинговые показатели студентов и аспирантов, сведения о которых размещены на сайте университета в сети Интернет | единиц | - | 50 | 75 | 120 | 200 | 250 | 350 | 400 | 500 |
| Обеспечение общественно-профессионального признания образовательных программ | | | | | | | | | | |
| 21. Доля бакалаврских программ, аккредитованных в общероссийских и (или) отраслевых объединениях работодателей | процентов | - | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 25 | 25 | 30 |
| 22. Доля магистерских программ, аккредитованных в международных общественных российских объединениях работодателей | процентов | - | - | 8 | 16 | 20 | 25 | 25 | 25 | 30 |
| 23. Количество международных общественных организаций, участвующих в аккредитации образовательных программ | единиц | - | - | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| 24. Количество работодателей, затребовавших "паспорт" выпускника университета | единиц | - | - | - | 6 | 12 | 20 | 25 | 25 | 28 |
| Формирование новых стандартов образования в сфере высоких технологий | | | | | | | | | | |
| 25. Количество основных образовательных программ подготовки бакалавров, основанных на стандартах университета, созданных совместно с работодателями | процентов | - | 6 | 12 | 14 | 14 | 16 | 17 | 17 | 20 |
| 26. Доля образовательных программ подготовки магистров, основанных на стандартах образования университета, созданных совместно с работодателями, от общего числа магистерских программ | процентов | - | - | 6 | 7,5 | 11,3 | 18,5 | 36,4 | 54,5 | 70,2 |
| Развитие материально-технической базы кафедр, учебно-научных межкафедральных лабораторий и аудиторий |
| 27. Увеличение стоимости основных фондов университета от приобретения лабораторного оборудования по отношению к 2008 году | процентов | 5 | 9 | 14 | 17 | 24 | 28 | 32 | 34 | 44 |
| 28. Доля использования оборудования коллективного пользования для проведения лабораторных практикумов от общего объема оборудования | процентов | - | - | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 |
| 29. Доля учебных аудиторий, оснащенных компьютерной техникой, от общего количества учебных аудиторий | процентов | 2 | 7 | 10 | 13 | 15 | 16 | 17 | 18 | 30 |
| II. Создание системы генерации и распространения знаний, конкурентоспособных промышленных технологий и инноваций |
| Развитие системы поддержки для обеспечения мирового уровня фундаментальных исследований |
| 30. Общее число статей, вошедших в индексы цитируемости SCI, SSCI в предыдущем году | единиц | - | 3 | 8 | 15 | 30 | 50 | 80 | 120 | 150 |
| 31. Количество сотрудников, имеющих более 100 цитирований работ в течение последних 7 лет | человек | - | 3 | 8 | 15 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
| 32. Количество аспирантов, защитивших диссертации в рамках научных проектов | человек | - | - | - | 10 | 20 | 22 | 26 | 29 | 32 |
| 33. Количество международных научных конференций с участием ученых университета | единиц | 10 | 15 | 25 | 35 | 40 | 45 | 48 | 54 | 58 |
| Научное и технологическое прогнозирование по основным направлениям деятельности университета | | | | | | | | | | |
| 34. Количество аналитических отчетов в отношении перспективности образовательной, исследовательской и инновационной деятельности | единиц | 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 6 |
| 35. Объем доходов от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, продажи лицензий | млн. рублей | 470 | 550 | 700 | 800 | 1000 | 1100 | 1200 | 1300 | 1400 |
| Развитие системы услуг в области инжиниринга, проектирования, научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ |
| 36. Количество новых и реформируемых подразделений, инжиниринговых центров по направлениям деятельности | единиц | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - | - | - |
| 37. Количество полученных российских патентов 38. Количество оформленных международных патентных заявок и зарубежных патентов | единиц единиц | 30 - | 34 - | 39 1 | 45 2 | 51 3 | 65 5 | 65 6 | 70 7 | 70 8 |
| Развитие системы инкубирования наукоемких компаний на основе инновационных разработок сотрудников, аспирантов и студентов | | | | | | | | | | |
| 39. Количество малых и средних инновационных компаний, созданных на основе разработок университета, в том числе сотрудниками, выпускниками и студентами | единиц | - | - | 3 | 4 | 5 | 6 | 6 | 7 | 7 |
| 40. Количество новых технологических практикумов на базе высокотехнологичных компаний и научно-исследовательских лабораторий | единиц | 1 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 41. Количество созданных рабочих мест | единиц | - | - | 45 | 60 | 75 | 90 | 60 | 100 | 100 |
| Оснащение современным научным и технологическим оборудованием, информационными и вычислительными ресурсами коллективного пользования | | | | | | | | | | |
| 42. Количество сторонних организаций, пользующихся услугами лабораторий и центров коллективного пользования | единиц | 50 | 80 | 100 | 150 | 200 | 240 | 280 | 320 | 360 |
| 43. Количество магистров, аспирантов и докторантов, подготовленных с использованием базы лабораторий и центров коллективного пользования | человек | 30 | 50 | 150 | 300 | 500 | 680 | 760 | 840 | 920 |
| 44. Доход университета от деятельности лабораторий и центров коллективного пользования | млн. рублей | - | 20 | 30 | 50 | 90 | 160 | 170 | 180 | 190 |
| Развитие научных журналов мирового уровня в соответствии с основными научными направлениями университета |
| 45. Число научных журналов, выпускаемых с участием университета, имеющих мировой индекс цитирования | единиц | - | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 46. Среднее количество случаев цитирования журналов, выпускаемых университетом | - | - | - | - | - | 0,75 | 0,8 | 0,85 | 0,9 | 0,95 |
| III. Формирование современной университетской инфраструктуры и системы управления |
| Создание современной системы управления человеческими ресурсами |
| 47. Доля преподавателей университета, прошедших переподготовку | процентов | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 30 | 30 | 30 |
| 48. Доля преподавателей, читающих курсы на иностранном языке | процентов | - | 2 | 4 | 6 | 9 | 15 | 18 | 20 | 25 |
| 49. Доля профессоров, имеющих опыт работы в ведущих мировых университетских центрах | процентов | 3 | 5 | 8 | 10 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 50. Доля преподавателей, ведущих исследовательскую или проектную работу | процентов | 10 | 15 | 18 | 20 | 25 | 27 | 29 | 31 | 33 |
| 51. Доля молодых преподавателей, прошедших стажировку в иностранных университетах и на предприятиях | процентов | 2 | 5 | 8 | 10 | 20 | 30 | 50 | 70 | 90 |
