Законодательная база Российской Федерации

ПРИКАЗ Министра обороны РФ от 26.01.2000 N 50 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ РУКОВОДСТВА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ ОТБОРУ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ"

52. Мероприятия по профессиональному психологическому отбору в военно - учебных заведениях и училищах организуют их начальники на основании указаний Генерального штаба, Управления военного образования Министерства обороны (для военно - медицинских учебных заведений - Главного военно - медицинского управления Министерства обороны), органов управления военным образованием видов и родов войск Вооруженных Сил, главных и центральных управлений Министерства обороны.

53. В военно - учебных заведениях и училищах мероприятия по профессиональному психологическому отбору проводятся штатными подразделениями профотбора в соответствии с настоящим Руководством и иными документами по профессиональному психологическому отбору <*>, прошедшими экспертизу в нештатной экспертной комиссии при 178 Научно - практическом центре Генерального штаба и утвержденными начальником Управления военного образования Министерства обороны.

<*> Под документами по профессиональному психологическому отбору в Вооруженных Силах здесь и далее в тексте настоящего Руководства понимаются руководства, учебные и методические документы, информационно - справочные пособия, определяющие организацию, порядок и методику проведения мероприятий по профессиональному психологическому отбору.

54. На подразделения профотбора военно - учебных заведений и училищ возлагается:

разработка материалов по военно - профессиональной ориентации граждан и военнослужащих; методическая подготовка представителей военно - учебных заведений, направляемых в военные комиссариаты, войска (силы) для проведения этой работы;

проведение социально - психологического изучения, психологического и психофизиологического обследования кандидатов для поступления в военно - учебные заведения, училища и вынесение заключений об их профессиональной пригодности к обучению;

участие в подборе кандидатов на воинские должности, замещаемые сержантами и старшинами, и в комплектовании учебных подразделений;

углубленное изучение курсантов, воспитанников суворовских военных училищ, нахимовских военно - морских училищ, военно - музыкальных училищ и иных образовательных учреждений среднего (полного) общего образования с дополнительными образовательными программами, имеющими целью военную подготовку несовершеннолетних граждан (далее именуются - воспитанники), испытывающих трудности в адаптации к военной службе и учебной деятельности, имеющих отрицательную, неустойчивую мотивацию к военно - профессиональной деятельности; проведение психокоррекционных мероприятий и выработка предложений по индивидуальной работе с ними;

вынесение заключений о профессиональной пригодности выпускников к последующей военно - профессиональной деятельности;

анализ поступающих из войск (сил), военно - учебных заведений отзывов о служебной деятельности выпускников, оценка эффективности мероприятий по профессиональному психологическому отбору, проведенных в военно - учебном заведении, училище, и разработка предложений по их совершенствованию;

участие в научно - исследовательской работе по разработке и совершенствованию методов военно - профессиональной ориентации и профессионального психологического отбора для комплектования переменным составом военно - учебных заведений, училищ.

55. В период проведения мероприятий по профессиональному отбору с кандидатами, поступающими в военно - учебное заведение, училище, подразделение профотбора включается в состав приемной комиссии и усиливается подготовленными должностными лицами из числа преподавательского состава, специалистов по вычислительной технике и обслуживающим персоналом.

В процессе изучения материалов личных дел кандидатов по картам профессионального психологического отбора анализируются данные профессионального психологического отбора, проведенного в военных комиссариатах и воинских частях, а также другие документы, предусмотренные правилами приема в военно - учебные заведения и училища.

Социально - психологическое изучение, психологическое и психофизиологическое обследование кандидатов проводится в соответствии с планом - графиком, утверждаемым председателем приемной комиссии. На основании данных, полученных в ходе изучения и обследования кандидатов, выносятся заключения об их профессиональной пригодности, которые представляются в приемную комиссию.

Результаты социально - психологического изучения, психологического и психофизиологического обследования, заключение о профессиональной пригодности к обучению в военно - учебном заведении заносятся в раздел VII карты профессионального психологического отбора и журнал учета работы подразделения профотбора военно - учебного заведения, училища (по форме, приложение N 7 к настоящему Руководству).

Карты профессионального психологического отбора граждан и военнослужащих, не поступивших в военно - учебные заведения, направляются в те военные комиссариаты и воинские части, откуда они прибыли.

Карты профессионального психологического отбора курсантов, отчисленных из военно - учебных заведений, с отметкой о причине отчисления направляются в военные комиссариаты по месту жительства курсанта или в воинскую часть, куда он направлен после отчисления для дальнейшего прохождения военной службы.

На каждого курсанта военно - учебного заведения, воспитанника училища после принятия приемной комиссией решения о его зачислении заводится карта психологического изучения курсанта (воспитанника) (по форме, приложение N 9 к настоящему Руководству), куда заносятся результаты предварительного отбора в военном комиссариате и результаты профессионального психологического отбора в военно - учебном заведении, училище.

К началу учебного года подразделение профотбора разрабатывает предложения по комплектованию учебных групп, подбору и расстановке младших командиров с учетом индивидуально - психологических качеств курсантов первых курсов.

56. В ходе обучения курсантов и воспитанников подразделение профотбора осуществляет их профессионально - психологическое сопровождение в учебном процессе, когда проводится углубленное изучение индивидуально - психологических качеств курсантов и воспитанников в целях выявления лиц, испытывающих трудности в адаптации к военной службе, учебной деятельности, имеющих отрицательную, неустойчивую мотивацию к военно - профессиональной деятельности. Результаты профессионально - психологического сопровождения используются органами воспитательной работы и врачами - специалистами при проведении психокоррекционных мероприятий.

По итогам изучения:

разрабатываются рекомендации руководящему и преподавательскому составу военно - учебных заведений, училищ по проведению работы, направленной на повышение успеваемости курсантов и воспитанников, формирование устойчивой мотивации к дальнейшей военно - профессиональной деятельности, представляются предложения по замещению должностей младших командиров;

выносятся заключения о профессиональной пригодности к дальнейшему обучению в военно - учебных заведениях выпускников училищ;

разрабатываются рекомендации по направлению выпускников училищ в военно - учебные заведения и служебному предназначению в войсках (силах) выпускников военно - учебных заведений.

Результаты профессионально - психологического сопровождения, заключения о профессиональной пригодности заносятся в карту психологического изучения курсанта (воспитанника) (по форме, приложение N 9 к настоящему Руководству).

57. Эффективность мероприятий по профессиональному психологическому отбору оценивается на основе сравнительного анализа заключений о профессиональной пригодности курсантов при поступлении и результатов их обучения в военно - учебном заведении, училище, а также военно - профессиональной деятельности в войсках (силах) выпускников военно - учебных заведений, сведения о которых содержатся в служебных отзывах, направляемых начальниками военно - учебных заведений и командирами воинских частей. Форму служебного отзыва, порядок и сроки его представления устанавливают начальники, которым подчинены военно - учебные заведения, училища.