Законодательная база Российской Федерации

ПРИКАЗ Министра обороны РФ от 24.07.2006 N 280 (ред. от 27.03.2009) "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ИНСТРУКЦИИ ОБ УСЛОВИЯХ И ПОРЯДКЕ ПРИЕМА В ВОЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ"

Приложение N 1
к Инструкции (п. 9)

Приложение N 2
к Инструкции (п. 23)

Постановили:

1. Направить для прохождения профессионального отбора:

2. Отказать в направлении на профессиональный отбор:

Примечания:

1. Решение о направлении кандидатов, проходящих военную службу в воинских частях военного округа, объединениях, где организована работа приемной комиссии, для прохождения профессионального отбора принимается военными советами на основании оценки их служебной деятельности и деятельности подчиненных подразделений, а также результатов предварительного отбора. Офицеров, проходящих военную службу в воинских частях, непосредственно подчиненных начальникам служб Министерства обороны, главнокомандующим видами Вооруженных Сил, командующим родами войск Вооруженных Сил, начальникам главных и центральных управлений Министерства обороны, рассматривают аттестационные комиссии служб Министерства обороны, управлений и служб видов (родов войск) Вооруженных Сил, главных и центральных управлений Министерства обороны.

2. Выписка из протокола составляется с перечислением кандидатов для поступления в алфавитном порядке отдельно по каждому военно-учебному заведению, профилю, специальности (специализации) подготовки.

Приложение N 3
к Инструкции (п. 36, 64, 108)

1. Конкурсные списки кандидатов <*> составляются по специальностям (специализациям) подготовки (в соответствии с перечнем специальностей и квалификаций подготовки офицеров Вооруженных Сил в военно-учебных заведениях) по формам, установленным в приложениях N 1 и 2 к настоящей Инструкции.

<*> Конкурсные списки кандидатов для обучения в интересах других федеральных органов исполнительной власти составляются отдельно для каждого федерального органа исполнительной власти.

Конкурсные списки кандидатов для зачисления слушателями военно-медицинских и Военно-ветеринарного институтов составляются по аналогичной форме без проставления оценок по общеобразовательной подготовке.

2. Первыми в конкурсные списки заносятся кандидаты, зачисляемые в вузы вне конкурса, остальные кандидаты располагаются в зависимости от суммы баллов, полученной в результате сложения оценок, определяющих: уровень профессиональной или общеобразовательной подготовленности (суммируются оценки по каждому вступительному экзамену <*>); уровень физической подготовленности; категорию профессиональной пригодности кандидата (далее именуется - профпригодность) (первая категория - 5, вторая категория - 4, третья категория - 3). При этом кандидаты, отнесенные по результатам профессионального психологического отбора к третьей категории профпригодности, располагаются в конкурсном списке после кандидатов, отнесенных к первой и второй категории профпригодности, независимо от суммы баллов, полученной в результате сложения оценок.

<*> Кандидатам, освобождаемым от проверки знаний по общеобразовательным предметам в соответствии с пунктом 111 Инструкции об условиях и порядке приема в военные образовательные учреждения высшего профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации, в конкурсном списке по соответствующим предметам выставляются оценки 5 (отлично).

3. Кандидаты, отнесенные к четвертой категории профпригодности, не явившиеся на вступительные испытания без уважительной причины, получившие неудовлетворительную оценку по одному из элементов профессионального отбора <*>, а также забравшие документы после начала вступительных испытаний, выбывают из конкурса и не зачисляются в вуз.

<*> Кандидаты из числа офицеров, которым отказано в праве проходить вступительные испытания, заносятся в списки по форме, установленной в приложении N 3 к настоящей Инструкции.

Кандидаты для зачисления в вузы курсантами, не прошедшие профотбор, заносятся в списки по форме, установленной в приложении N 4 к настоящей Инструкции.

4. Кандидаты, набравшие равное количество баллов, заносятся в конкурсный список в следующей последовательности:

в первую очередь - кандидаты, пользующиеся преимущественным правом при поступлении в военно-учебные заведения в соответствии с законодательством Российской Федерации и Инструкцией об условиях и порядке приема в военные образовательные учреждения высшего профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации;

во вторую очередь - кандидаты, отнесенные к более высокой категории профпригодности по результатам профессионального психологического отбора;

в третью очередь - кандидаты, получившие более высокую оценку на профильном вступительном экзамене;

в четвертую очередь - кандидаты, имеющие наивысший балл по профильному предмету в документе о среднем образовании;

в пятую очередь - кандидаты, имеющие наивысший средний балл документа о среднем образовании.

Если количество кандидатов в конкурсном списке превышает численность набора, для установления места кандидата в списке определяется рейтинг каждого кандидата по результатам выполнения всех заданий, определяющих категорию профессиональной пригодности.

5. По решению председателя приемной комиссии в конкурсные списки разрешается включать в качестве резерва для зачисления на учебу по каждой специальности (специализации) до 10 процентов офицеров, успешно прошедших профессиональный отбор. В случае невыполнения Расчета комплектования вузов слушателями из числа офицеров по какой-либо специальности (специализации) указанные офицеры могут быть включены в проект приказа о зачислении в военно-учебное заведение решением начальника, которому подчинен вуз, по согласованию с Главным управлением кадров и соответствующими органами военного управления, которые являются заказчиками подготовки. Данное решение должно быть оформлено протоколами аттестационных комиссий служб Министерства обороны, управлений и служб видов (родов войск) Вооруженных Сил, военных округов, флотов, главных и центральных управлений Министерства обороны.

Приложение N 1
к Инструкции по составлению
конкурсных списков кандидатов
для зачисления в военно-учебные
заведения Министерства обороны
Российской Федерации
слушателями и курсантами (п. 1)

Приложение N 2
к Инструкции по составлению
конкурсных списков кандидатов
для зачисления в военно-учебные
заведения Министерства обороны
Российской Федерации
слушателями и курсантами (п. 1)

Приложение N 3
к Инструкции по составлению
конкурсных списков кандидатов
для зачисления в военно-учебные
заведения Министерства обороны
Российской Федерации
слушателями и курсантами (п. 3)

Приложение N 4
к Инструкции по составлению
конкурсных списков кандидатов
для зачисления в военно-учебные
заведения Министерства обороны
Российской Федерации
слушателями и курсантами (п. 3)

Приложение N 4
к Инструкции (п. 60, 84)

                          ХАРАКТЕРИСТИКА\r\n    на кандидата из числа граждан, прошедших и не проходивших\r\n                          военную службу\r\n \r\n    Фамилия, имя, отчество _______________________________________\r\n    Число, месяц и год рождения __________________________________\r\n    Образование (с указанием учебных заведений, которые   окончил)\r\n__________________________________________________________________\r\n__________________________________________________________________\r\n    Место работы, занимаемая должность ___________________________\r\n    Специальность, квалификация и стаж работы   по   специальности\r\n__________________________________________________________________\r\n \r\n                              Текст:\r\n \r\n    1. Общественная активность и основные моральные качества:\r\n    представление о социальной значимости военной службы и уровень\r\nразвития чувства ответственности за защиту Отечества;\r\n    участие  в  общественной  жизни  учебного  (производственного)\r\nколлектива, организаторские способности и особенности в общении;\r\n    уровень    развития    основных    морально-волевых    качеств\r\n(принципиальность,  смелость,  решительность, мужество, выдержка и\r\nсамообладание, дисциплинированность, исполнительность, трудолюбие,\r\nчестность,  целеустремленность, настойчивость, самостоятельность и\r\nдр.).\r\n    2. Военно-профессиональная направленность:\r\n    искренность и обоснованность стремления стать офицером;\r\n    основные интересы и увлечения;\r\n    склонность  к военно-профессиональной деятельности, стремление\r\nприобрести и совершенствовать знания, навыки и умения, связанные с\r\nней;\r\n    спортивные достижения.\r\n    3.  Другие  наиболее характерные положительные и отрицательные\r\nсвойства  личности  и  вывод  о  целесообразности  направления для\r\nпоступления на учебу в соответствующее военно-учебное заведение.\r\n \r\nКлассный руководитель (для учащихся) _____________________________\r\n                                       (подпись, инициал имени,\r\n                                              фамилия)\r\nМастер, бригадир (для трудящихся) ________________________________\r\n                                      (подпись, инициал имени,\r\n                                              фамилия)\r\nПредставитель военного комиссариата ______________________________\r\n                                      (воинское звание, подпись,\r\n                                        инициал имени, фамилия)\r\n \r\n"__" ____________ 20__ г.\r\n \r\n \r\n 

Приложение N 5
к Инструкции (п. 77)

                          ХАРАКТЕРИСТИКА\r\n               на кандидата из числа военнослужащих\r\n                    (за исключением офицеров)\r\n \r\n    Воинское звание ______________________________________________\r\n    Фамилия, имя, отчество _______________________________________\r\n    Число, месяц и год рождения __________________________________\r\n    Образование (с указанием учебных заведений, которые   окончил)\r\n__________________________________________________________________\r\n    Специальность, квалификация и стаж работы по специальности  до\r\nвоенной службы в Вооруженных Силах _______________________________\r\n__________________________________________________________________\r\n    Воинская специальность _______________________________________\r\n \r\n                              Текст:\r\n \r\n    1. Общественная активность и основные моральные качества:\r\n    представление о социальной значимости военной службы и уровень\r\nразвития чувства ответственности за защиту Отечества;\r\n    участие  в  общественной  жизни подразделения, организаторские\r\nспособности и особенности в общении;\r\n    уровень    развития    основных    морально-волевых    качеств\r\n(принципиальность,  смелость,  решительность,  мужество, выдержка,\r\nдисциплинированность,   исполнительность,  трудолюбие,  честность,\r\nцелеустремленность, настойчивость, самостоятельность и др.).\r\n    2. Военно-профессиональная направленность и подготовленность:\r\n    искренность и обоснованность стремления стать офицером;\r\n    качество   усвоения   программы   боевой  подготовки,  степень\r\nовладения   вооружением   и  боевой  техникой,  выполнение  боевых\r\nнормативов;\r\n    знание  и умение применять положения уставов и наставлений при\r\nвыполнении обязанностей военной службы;\r\n    спортивные достижения;\r\n    бдительность, умение хранить военную и государственную тайну.\r\n    3.  Другие  наиболее характерные положительные и отрицательные\r\nсвойства  личности  и  вывод  о  целесообразности  направления для\r\nпоступления на учебу в соответствующее военно-учебное заведение.\r\n \r\nКомандир воинской части __________________________________________\r\n                            (воинское звание, подпись, инициал\r\n                                     имени, фамилия)\r\nЗаместитель командира воинской части по воспитательной работе\r\n__________________________________________________________________\r\n        (воинское звание, подпись, инициал имени, фамилия)\r\n \r\n"__" _________ 20__ г.\r\n \r\n \r\n 

Приложение N 6
к Инструкции (п. 82)

Приложение N 7
к Инструкции (п. 96, 100, 111)

1. Уровень общеобразовательной подготовленности кандидатов определяется путем проведения вступительных испытаний (экзаменов) по предметам (дисциплинам) согласно приложению N 1 к настоящей Инструкции в объеме программ среднего (полного) общего образования. Все вступительные испытания при приеме на первый курс (кроме испытаний по специальности при приеме на подготовку в области культуры и искусства, физической культуры, лингвистики, а также других, перечень которых утверждается Министерством образования и науки Российской Федерации) проводятся в письменной форме, в том числе с использованием бланкового или компьютерного тестирования (за исключением собеседования).

В случае необходимости временного изменения предмета (дисциплины) какого-либо вступительного экзамена данный вопрос обсуждается на ученом совете вуза, утверждается начальником вуза и согласовывается с Главным управлением кадров.

Программы вступительных испытаний (экзаменационные билеты) разрабатываются военно-учебным заведением на основе примерных программ по общеобразовательным предметам среднего (полного) общего образования, разработанных Министерством образования и науки Российской Федерации, и утверждаются начальником вуза. Запрещается вводить в программы вступительных испытаний вопросы, выходящие за рамки указанных программ.

Не разрешается засчитывать в качестве вступительных испытаний выпускные экзамены на различного рода платных (подготовительных) курсах (школах) при вузах.

2. Расписание вступительных экзаменов объявляется кандидатам не позднее чем за 3 дня до их начала, фамилии экзаменаторов в нем не указываются. На подготовку к каждому вступительному экзамену кандидатам предоставляется не менее двух дней.

3. Экзаменационные группы формируются по 25 - 30 человек. К каждому вступительному экзамену на экзаменационную группу составляется экзаменационная ведомость по форме согласно приложению N 2 к настоящей Инструкции.

4. До начала вступительных экзаменов для кандидатов проводятся консультации, разъясняются порядок проведения вступительных экзаменов и предъявляемые требования.

5. Вступительные испытания с кандидатами проводятся предметными экзаменационными подкомиссиями по экзаменационным билетам и заданиям.

6. Экзаменационные билеты и задания направляются к местам работы приемных комиссий в двойных опечатанных конвертах. Конверты вскрываются председателем приемной комиссии лично или его заместителем.

7. Экзаменационные билеты и задания хранятся как документы строгой отчетности в опечатанных конвертах и сейфах у председателей (заместителей председателей) приемных комиссий.

8. Председатель (заместитель председателя) приемной комиссии за 20 минут до начала вступительного экзамена выдает председателям предметных экзаменационных подкомиссий экзаменационные билеты и задания и назначает экзаменаторов в группы.

9. Вступительные экзамены в устной форме от каждого кандидата принимаются не менее чем двумя преподавателями в следующем порядке:

кандидат, прибывший на вступительное испытание, сдает экзаменационный лист (приложение N 3 к настоящей Инструкции), берет экзаменационный билет и приступает к подготовке;

все записи при подготовке к ответу производятся только на листе подготовки к ответу (приложение N 4 к настоящей Инструкции);

опрос производится по всем вопросам экзаменационного билета даже в том случае, если экзаменуемый при ответе на первые вопросы показал недостаточную подготовленность;

в необходимых случаях экзаменатор задает уточняющие вопросы. Свои замечания по ответу и дополнительные вопросы экзаменаторы записывают в лист подготовки к ответу. На подготовку к ответу отводится не менее 45 мин., опрос должен продолжаться, как правило, не более 15 мин.;

в помещении, где проходит устный экзамен, могут одновременно находиться не более 6 кандидатов, в том числе 2 кандидата, отвечающие по билетам, и 4 - готовящиеся к ответу;

результаты вступительных экзаменов определяются оценками: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно). Экзаменационная оценка (цифрой и в скобках - прописью) проставляется в лист подготовки к ответу, в экзаменационную ведомость, а затем в экзаменационный лист поступающего. Каждая оценка по устному экзамену подписывается всеми экзаменаторами, принимавшими экзамен;

присутствие на экзаменах лиц, кроме членов предметной экзаменационной подкомиссии, назначенных экзаменаторами в данную группу, допускается только с разрешения председателя приемной комиссии.

10. Письменные экзамены проводятся потоками (в одной аудитории в зависимости от ее емкости может находиться не более 4 однопрофильных групп) в следующем порядке:

кандидаты к началу установленного расписанием времени занимают места в аудитории, и до них доводится порядок проведения экзамена. Экзаменаторы собирают экзаменационные листы кандидатов и взамен выдают титульные листы и листы-вкладыши. Каждый экзаменующийся заполняет титульный лист. Формы титульного листа и листа-вкладыша приведены в приложениях N 5 и 6 к настоящей Инструкции соответственно;

вся письменная работа как в чистовом, так и в черновом варианте выполняется только на листах-вкладышах (подписывать или делать на них какие-либо пометки, позволяющие установить ее автора, не разрешается);

для написания сочинения отводится четыре, а изложения - три астрономических часа с момента окончания записи названий всех тем на классной доске без перерыва, для написания диктанта - один астрономический час;

при написании диктанта экзаменатор прочитывает вслух весь текст, затем диктует его по предложениям и снова прочитывает весь текст для проверки написанного самими кандидатами. Дополнительное время на самостоятельную проверку диктанта кандидату не предоставляется;

после выполнения работы или по истечении времени, отведенного на письменный экзамен, титульные листы и листы-вкладыши сдаются экзаменатору. Экзаменатор возвращает экзаменационные листы, предварительно сверив все данные, указанные в титульных листах;

по окончании экзамена все письменные работы передаются ответственному секретарю для шифровки;

девиз в форме цифрового или другого условного шифра на титульном листе и на каждом листе-вкладыше проставляет председатель (заместитель председателя, ответственный секретарь) приемной комиссии;

зашифрованные титульные листы хранятся в сейфе у ответственного секретаря, а листы-вкладыши возвращаются председателю подкомиссии;

при обнаружении на листах-вкладышах подписи или других надписей, не относящихся к работе, письменная работа проверяется двумя экзаменаторами в присутствии председателя (заместителя председателя, ответственного секретаря) приемной комиссии. Проверка остальных письменных работ производится в специально выделенном для этой цели служебном помещении членами подкомиссии. Лица, не имеющие отношения к экзамену, к проверке указанных работ не допускаются;

оценка по письменной работе проставляется на первой странице чистового листа-вкладыша и заверяется подписью экзаменатора (экзаменаторов);

председатель предметной экзаменационной подкомиссии проверяет правильность оценок по всем работам, оцененным на 5 (отлично) и 2 (неудовлетворительно), а также выборочно не менее 5 процентов остальных письменных работ и подтверждает выставленные оценки своей подписью на первой странице чистового листа-вкладыша, одновременно оценка проставляется в экзаменационную ведомость с занесением в нее девиза (шифра) кандидата. В случае неподтверждения правильности выставленных оценок по работам, оцененным членами подкомиссии, председатель предметной экзаменационной подкомиссии докладывает на решение председателю приемной комиссии;

при проверке письменных работ по математике, физике и химии разрешается использовать "олимпиадную" систему, при которой один член комиссии проверяет во всех работах один и тот же номер задания с выставлением за него оценки под расписку. Всю работу в этом случае оценивает председатель подкомиссии (заместитель председателя подкомиссии, ответственный секретарь) на основании выставленный членами комиссии оценок на вопросы;

по окончании проверки письменные работы и экзаменационные ведомости передаются ответственному секретарю для расшифровки и выставления оценок в экзаменационные листы кандидатов.

11. Исправление оценок, проставленных по результатам сдачи экзаменов, допускается только с разрешения председателя приемной комиссии и оформляется протоколом заседания комиссии.

12. Письменные экзаменационные работы и листы подготовки к ответу после окончания экзаменов хранятся в учебном отделе вуза:

зачисленных на учебу кандидатов - в течение всего периода их обучения в вузе;

остальных кандидатов - в течение двух лет.

Приложение N 1
к Инструкции по определению
уровня общеобразовательной
подготовленности кандидатов (п. 1)

Примечания:

1. Экзамен по русскому языку проводится в форме изложения или диктанта, экзамен по русскому языку и литературе проводится в форме сочинения. Экзамен по литературе проводится в форме сочинения.

2. Экзамены, отмеченные "*", являются профильными.

Приложение N 2
к Инструкции
о порядке определения
уровня общеобразовательной
подготовленности кандидатов (п. 3)

Экзаменаторы:

Приложение N 3
к Инструкции
о порядке определения
уровня общеобразовательной
подготовленности кандидатов (п. 9)

Дата выдачи "__" ____________ 20__ г.

Оборотная сторона

Оценки, полученные на вступительных экзаменах

Примечания:

1. Экзаменационный лист служит пропуском на экзамен.

2. По окончании вступительных испытаний экзаменационный лист должен быть возвращен в приемную комиссию.

3. Кандидатам, не зачисленным в военно-учебное заведение, документы возвращаются после сдачи экзаменационного листа.

<*> Экзаменационный лист печатается на плотной бумаге форматом 15 x 21 см.

Приложение N 4
к Инструкции
о порядке определения
уровня общеобразовательной
подготовленности кандидатов (п. 9)

                        ПРИЕМНАЯ КОМИССИЯ\r\n__________________________________________________________________\r\n                       (наименование вуза)\r\n \r\n"__" _________________ 200_ г.\r\n \r\n                     ЛИСТ ПОДГОТОВКИ К ОТВЕТУ\r\n \r\nна экзамене по ___________________________________________________\r\n                            (наименование дисциплины)\r\nКандидат _________________________________________________________\r\n                 (воинское звание, фамилия, имя, отчество)\r\nФакультет ________________________________________________________\r\nНомер группы ______________________\r\nНомер экзаменационного билета _____________________\r\nДата экзамена __________\r\nВремя начала ответа ________\r\nВремя окончания ответа __________\r\n \r\n                         Конспект ответа\r\n \r\nДополнительные вопросы\r\n1. _______________________________________________________________\r\n2. _______________________________________________________________\r\n3. _______________________________________________________________\r\n \r\nПодпись кандидата ________________________________________________\r\n \r\nПодписи экзаменаторов ____________________________________________\r\n                        (воинское звание, подпись, инициал имени,\r\n                                        фамилия)\r\n \r\n \r\n 

Приложение N 5
к Инструкции
о порядке определения
уровня общеобразовательной
подготовленности кандидатов (п. 10)

<*> Титульный лист изготавливается на двойном листе формата A3.

Приложение N 6
к Инструкции
о порядке определения
уровня общеобразовательной
подготовленности кандидатов (п. 10)

Приложение N 8
к Инструкции (п. 105)

1. По результатам вступительного испытания кандидат имеет право подать аргументированное письменное апелляционное заявление об ошибочности, по его мнению, оценки, выставленной на вступительном испытании (далее именуется - апелляция).

Кандидат имеет право ознакомиться со своей письменной работой в порядке, установленном в вузе.

Рассмотрение апелляции не является переэкзаменовкой, в ходе рассмотрения апелляции проверяется только правильность оценки результата сдачи вступительного испытания.

2. По устным вступительным испытаниям апелляция принимается апелляционной комиссией в день проведения устного экзамена (после объявления оценки).

Апелляция по письменным вступительным испытаниям принимается в день объявления оценки по письменному испытанию.

Апелляции по результатам профессионального психологического отбора и по результатам проверки уровня физической подготовленности кандидатов апелляционной комиссией не принимаются и не рассматриваются.

3. Кандидат имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции.

Кандидат, претендующий на пересмотр оценки, полученной на экзамене, должен иметь при себе документ, удостоверяющий его личность.

С несовершеннолетним кандидатом (до 18 лет) имеет право присутствовать один из родителей или законных представителей, кроме несовершеннолетних, признанных в соответствии с законом полностью дееспособными до достижения совершеннолетия. Апелляции от вторых лиц, в том числе от родственников кандидатов, не принимаются и не рассматриваются.

4. После рассмотрения апелляции выносится решение апелляционной комиссии об оценке по экзаменационной работе (как в случае ее повышения, так и понижения).

В случае необходимости изменения оценки составляется протокол решения апелляционной комиссии, в соответствии с которым вносятся изменения оценки в экзаменационную работу кандидата и экзаменационный лист.

При возникновении разногласий в апелляционной комиссии по поводу поставленной оценки проводится голосование, и оценка утверждается большинством голосов. Результаты голосования членов апелляционной комиссии являются окончательными и пересмотру не подлежат.

Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводят до сведения кандидата (под расписку).

Приложение N 9
к Инструкции (п. 111)

1. Военные академии.

2. Военные университеты.

3. Новосибирское высшее военное командное училище (военный институт) (специальность "лингвистика и межкультурная коммуникация").

4. Челябинское высшее военное авиационное училище штурманов (военный институт).

5. Высшие военные авиационные инженерные училища (по специальностям высшего профессионального образования).

6. Военные и военно-морской институты радиоэлектроники.

7. Военные институты ракетных войск.

8. Краснодарское высшее военное училище (военный институт).

9. Московская военная консерватория (военный институт) <*>.

<*> За исключением выпускников Московского военно-музыкального училища.

10. Высшие военные инженерные училища связи.

11. Рязанский военный автомобильный институт.

12. Омский танковый инженерный институт.

13. Артиллерийские инженерные институты.

14. Ярославский военный финансово-экономический институт.

15. Саратовский военный институт радиационной, химической и биологической защиты.

Примечание. При поступлении в другие военно-учебные заведения, не указанные в Перечне, выпускники суворовских военных училищ вступительные экзамены по общеобразовательным предметам не сдают.

Приложение N 10
к Инструкции (п. 111)

1. Решение о проведении собеседования или сдаче экзаменов принимает председатель приемной комиссии (приложение N 1 к настоящему Порядку).

2. Собеседование проводится в составе группы кандидатов специально назначенной начальником вуза подкомиссией. Кандидаты проходят собеседование по направлениям, соответствующим предметам, выносимым на вступительные экзамены.

3. Время кандидатам для подготовки к собеседованию не предоставляется. Аудитория, в которой проводится собеседование, должна иметь три или четыре рабочих места в соответствии с количеством направлений. Одновременно испытание проходят соответственно три или четыре кандидата.

4. Собеседование проводится в форме устного опроса. При проведении собеседования опрос одного поступающего по каждому направлению продолжается, как правило, 20 мин., включая время подготовки ответов на вопросы экзаменаторов. Проведение собеседования оформляется в виде листа собеседования (приложение N 2 к настоящему Порядку). При собеседовании в указанном листе фиксируются все вопросы экзаменаторов.

5. Заключение о результате собеседования делает председатель подкомиссии, в форме "прошел" или "не прошел" и переносит его в протокол заседания подкомиссии (приложение N 3 к настоящему Порядку), который утверждается председателем приемной комиссии и подписывается его заместителем. Кандидат считается прошедшим собеседование, если по всем направлениям он в основном дал четкие, уверенные и правильные ответы на поставленные вопросы.

6. Результаты собеседования доводятся до кандидатов после утверждения указанного протокола. Кандидаты, не прошедшие собеседование, сдают вступительные экзамены на общих основаниях.

Приложение N 1
к Порядку проведения
собеседования (п. 1)

                             РЕШЕНИЕ\r\n                  председателя приемной комиссии\r\n__________________________________________________________________\r\n             (наименование военно-учебного заведения)\r\n \r\n    Допустить   к   проведению   собеседования   нижеперечисленных\r\nкандидатов, награжденных  по окончании образовательного учреждения\r\nсреднего   (полного)  общего   или   начального  профессионального\r\nобразования   золотой   (серебряной) медалью   "За   особые успехи\r\nв учении" или   окончивших  с  отличием образовательные учреждения\r\nсреднего профессионального образования:\r\n 

 N
п/п 

  Фамилия, имя, отчество кандидата 

 N группы 

 Примечание 

 \r\n   Итого допущено к проведению собеседования ________ кандидатов.\r\n \r\n   Председатель приемной\r\n   комиссии _____________________________________________________\r\n                  (воинское звание, инициал имени, фамилия)\r\n \r\n   "__" __________ 20__ г.\r\n \r\n \r\n 

Приложение N 2
к Порядку проведения
собеседования (п. 4)

                        ЛИСТ СОБЕСЕДОВАНИЯ\r\n            с кандидатами, награжденными по окончании\r\n       образовательных учреждений среднего (полного) общего\r\n       или начального профессионального образования золотой\r\n         (серебряной) медалью "За особые успехи в учении"\r\n      или окончившими с отличием образовательные учреждения\r\n              среднего профессионального образования\r\n \r\nГруппа N ____                                  "__" ______ 200_ г.\r\n \r\n    Кандидат _____________________________________________________\r\n                            (фамилия, имя, отчество)\r\n    Основание для прохождения\r\nсобеседования: ___________________________________________________\r\n                 (золотая (серебряная) медаль, диплом с отличием)\r\n    1. Собеседование по __________________________________________\r\n                                 (наименование предмета)\r\n__________________________________________________________________\r\n  (воинское звание, подпись, инициал имени, фамилия проводившего\r\n                          собеседование)\r\n    2. Собеседование по __________________________________________\r\n                                 (наименование предмета)\r\n__________________________________________________________________\r\n  (воинское звание, подпись, инициал имени, фамилия проводившего\r\n                          собеседование)\r\n    3. Собеседование по __________________________________________\r\n                                 (наименование предмета)\r\n__________________________________________________________________\r\n  (воинское звание, подпись, инициал имени, фамилия проводившего\r\n                          собеседование)\r\n    Заключение    председателя    подкомиссии    по     проведению\r\nсобеседования: ___________________________________________________\r\n                             (прошел или не прошел)\r\n__________________________________________________________________\r\n  (воинское звание, подпись, инициал имени, фамилия председателя\r\n                           подкомиссии)\r\n \r\n \r\n 

Приложение N 3
к Порядку проведения
собеседования (п. 5)

                                         УТВЕРЖДАЮ\r\n                               Председатель приемной комиссии\r\n                         _________________________________________\r\n                                    (наименование вуза)\r\n                         _________________________________________\r\n                         (воинское звание, подпись, инициал имени,\r\n                                          фамилия)\r\n                         "__" ___________ 20__ г.\r\n \r\n                             ПРОТОКОЛ\r\n               заседания подкомиссии по проведению\r\n            собеседования с кандидатами, награжденными\r\n         по окончании образовательных учреждений среднего\r\n        (полного) общего или начального профессионального\r\n       образования золотой (серебряной) медалью "За особые\r\n           успехи в учении" или окончившими с отличием\r\n                образовательные учреждения среднего\r\n                  профессионального образования\r\n \r\n    По результатам проведенного "__" ___________________ 20__ года\r\nсобеседования членами подкомиссии сделано следующее заключение:\r\n 

 N
п/п 

 Фамилия, имя, отчество кандидата 

 N группы 

  Заключение 
 подкомиссии 

 \r\n    Итого    прошли    собеседование    и   освобождаются от сдачи\r\nвступительных    экзаменов   по    общеобразовательным   предметам\r\n_______________________________ кандидатов.\r\n     (цифрами и прописью)\r\n    Не прошли   собеседование и продолжают сдавать   вступительные\r\nэкзамены на общих основаниях ____________________ кандидатов.\r\n                             (цифрами и прописью)\r\n \r\nЗаместитель председателя\r\nприемной комиссии ________________________________________________\r\n                       (воинское звание, подпись, инициал имени,\r\n                                       фамилия)\r\n \r\nПредседатель подкомиссии\r\nпо проведению собеседования ______________________________________\r\n                              (воинское звание, подпись, инициал\r\n                                        имени, фамилия)\r\n \r\n    Члены подкомиссии: ___________________________________________\r\n                        (воинские звания, подписи, инициалы имен,\r\n                                        фамилии)\r\n \r\n \r\n 

Приложение N 11
к Инструкции (п. 112)

                                         УТВЕРЖДАЮ\r\n                               Председатель приемной комиссии\r\n                         _________________________________________\r\n                                    (наименование вуза)\r\n                         _________________________________________\r\n                         (воинское звание, подпись, инициал имени,\r\n                                          фамилия)\r\n                         "__" ___________ 20__ г.\r\n \r\n                             ПРОТОКОЛ\r\n                   заседания приемной комиссии\r\n            о зачислении в ___________________________\r\n                               (наименование вуза)\r\n \r\nКомиссия в составе:\r\nпредседателя _____________________________________________________\r\nчленов:\r\n__________________________________________________________________\r\nрассмотрела   конкурсный список кандидатов и постановила зачислить\r\nна учебу в _______________________________________________________\r\n                               (наименование вуза)\r\nвключенных   в     конкурсный           список              первых\r\n______________________________________________________ кандидатов,\r\n     (установленное количество курсантов 1 курса)\r\nза исключением:\r\n 

    N
   п/п 

  Фамилия, имя, 
отчество кандидата

 N п/п в 
конкурсном
  списке 

    Причина отказа 
       в приеме
   в военно-учебное  
       заведение 

Специальность (специализация) подготовки 

 \r\n    Остальных   кандидатов, как не прошедших по конкурсу, на учебу\r\nне зачислять.\r\n \r\n    Приложение:\r\n \r\n            Заместитель председателя приемной комиссии\r\n__________________________________________________________________\r\n        (воинское звание, подпись, инициал имени, фамилия)\r\n \r\n            Ответственный секретарь приемной комиссии\r\n__________________________________________________________________\r\n        (воинское звание, подпись, инициал имени, фамилия)\r\n \r\n                    Председатели подкомиссий:\r\n__________________________________________________________________\r\n        (воинские звания, подписи, инициалы имен, фамилии)\r\n \r\n \r\n 

Приложение N 12
к Инструкции (п. 115)

Настоящая справка выдана для представления в учебное заведение.