Законодательная база Российской Федерации

ПРИКАЗ Минобрнауки РФ от 11.01.2007 N 5 (ред. от 26.02.2007) "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ АДМИНИСТРАТИВНОГО РЕГЛАМЕНТА МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ИСПОЛНЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ФУНКЦИИ "САМОСТОЯТЕЛЬНО ПРИНИМАЕТ НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ, УТВЕРЖДАЮЩИЕ ЕЖЕГОДНО НА ОСНОВЕ ЭКСПЕРТИЗЫ ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ПЕРЕЧНИ УЧЕБНИКОВ, РЕКОМЕНДОВАННЫХ (ДОПУЩЕННЫХ) К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И ИМЕЮЩИХ ГОСУДАРСТВЕННУЮ АККРЕДИТАЦИЮ"

45. При установлении факта наличия на учебник двух экспертных заключений:

экспертного заключения о соответствии содержания учебника федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования (обязательному минимуму содержания образования), возрастным и психологическим особенностям обучающихся

и экспертного заключения о соответствии содержания учебника современным научным представлениям с учетом уровня образовательной программы (ступени обучения), подготовленных в соответствии с установленными требованиями,

специалист, ответственный за подготовку проектов федеральных перечней учебников для специальных (коррекционных) образовательных учреждений, с 1 по 15 ноября текущего года готовит проекты федеральных перечней учебников для специальных (коррекционных) образовательных учреждений.

В случае установления факта наличия в экспертном заключении о соответствии содержания учебника федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования (обязательному минимуму содержания образования), возрастным и психологическим особенностям обучающихся информации о принадлежности учебника завершенной предметной линии учебник включается в проект федерального перечня учебников, рекомендованных Минобрнауки России к использованию в образовательном процессе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях.

В случае отсутствия факта наличия в экспертном заключении о соответствии содержания учебника федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования (обязательному минимуму содержания образования), возрастным и психологическим особенностям обучающихся информации о принадлежности учебника завершенной предметной линии учебник включается в федеральный перечень учебников, допущенных Минобрнауки России к использованию в образовательном процессе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях.

46. Специалист, ответственный за подготовку проектов федеральных перечней учебников для специальных (коррекционных) образовательных учреждений, представляет проекты федеральных перечней учебников для специальных (коррекционных) образовательных учреждений на согласование директору (его заместителю) уполномоченного департамента в сфере молодежной политики.

Согласование проекта федеральных перечней учебников для специальных (коррекционных) образовательных учреждений оформляется визой директора (его заместителя) уполномоченного департамента в сфере молодежной политики.

Максимальный срок согласования проекта федеральных перечней учебников для специальных (коррекционных) образовательных учреждений 16 ноября текущего года.