Последнее обновление: 04.01.2026
Законодательная база Российской Федерации
8 (800) 350-23-61
Бесплатная горячая линия юридической помощи
- Главная
- "ИНСТРУКЦИЯ ПО СОСТАВЛЕНИЮ ПЛАНОВ ЛИКВИДАЦИИ (ЛОКАЛИЗАЦИИ) АВАРИЙ В МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИХ И КОКСОХИМИЧЕСКИХ ПРОИЗВОДСТВАХ" (утв. Постановлением Госгортехнадзора РФ от 27.12.93 N 58)
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНЫХ ТРЕВОГ В СООТВЕТСТВИИ С ПЛАНОМ ЛИКВИДАЦИИ (ЛОКАЛИЗАЦИИ) АВАРИЙ
Проведение на предприятиях систематических учебных тревог по планам ликвидации возможных аварий необходимо для проверки правильности составления этих планов, тренировки персонала, отработки взаимодействий работников производства с газоспасательной, пожарной и другими службами, а также для проверки готовности персонала цехов, отделений, производств, установок для предприятия в целом и газоспасательной службы к спасению людей, застигнутых аварией, обеспеченности производств газозащитными и индивидуальными средствами защиты и средствами для ликвидации аварий.
При проведении учебных тревог проверяются:
1. Качество плана ликвидации возможных аварий, в том числе:
а) все ли возможные аварии, свойственные данному производству и месту их возникновения, предусмотрены планом;
б) правильность (и безопасность) первоначальных мероприятий (действий) по локализации аварий, предусмотренных планом;
в) практическая возможность выполнения мероприятий плана по спасению людей;
г) соответствие очередности мероприятий и последовательности аварий, обеспечивающих спасение людей, ликвидацию аварий и безопасность переключения или сброса нагрузок и т.д.;
д) практическая возможность ликвидации аварии в начальной стадии ее возникновения указанными в плане способами и средствами.
2. Подготовленность предприятия (производства, цеха, участка, установки) к ликвидации возможных аварий, в том числе:
а) наличие и исправность средств и способов оповещения об аварии;
б) возможность обеспечения быстрейшего выхода людей из загазованного помещения и опасной зоны (наличие и состояние запасных выходов, газозащитных средств в аварийных шкафах);
в) доступность мест нахождения средств для спасения людей и ликвидации аварий (аварийных шкафов);
г) наличие аварийного запаса технических средств, аппаратов, приборов, средств защиты, своевременность проверки их готовности к немедленному использованию по назначению;
д) знание руководящими работниками и специалистами, рабочими и газоспасателями устройства и назначения средств, указанных в п. 2 "г", а также умение ими пользоваться;
е) организация изучения плана ликвидации аварий и знание его рабочими, руководящими работниками и специалистами обязанностей, касающихся их в случае возникновения аварии на участке их работы;
ж) подготовленность начальников цехов, смен, мастеров, а также диспетчеров к руководству ликвидацией аварии в отсутствие главного инженера;
з) организованность и слаженность в работе газоспасателей, цехового персонала, добровольных дружин, пожарной части, административно-хозяйственного персонала и других служб.
3. Боеспособность газоспасательной службы, добровольных газоспасательных дружин, ВПЧ, ДПД и координация их работы, в том числе:
а) время прибытия дежурной смены (бригады) газоспасателей и членов добровольной газоспасательной дружины, а также время сбора свободных от дежурства газоспасателей (ВПЧ и ДПД);
б) правильность и своевременность выставления постов безопасности.
Учебные тревоги в цехах (производствах) проводятся на основании графика, утвержденного главным инженером предприятия или по требованию надзорных органов.
Учебные тревоги следует проводить по заранее составленному плану. План проведения учебной тревоги разрабатывается по одной из позиций плана ликвидации аварии начальником цеха совместно с представителем отдела техники безопасности, начальником газоспасательного подразделения и утверждается главным инженером предприятия.
В каждом конкретном случае при составлении плана и организации проведения учебной тревоги необходимо учитывать характер и технологию производства, чтобы проведение учебных тревог не имело следующих последствий:
а) не привело к нарушению технологического режима и не вызвало перерыва в нормальной работе участка, установки или цеха;
б) не повлекло за собой остановку или задержку смежных цехов или участков;
в) не вызвало повышения концентрации ядовитых и взрывчатых газов, паров, пыли;
г) не вызвало опасности загазования, взрыва, загорания и др. Для предотвращения подобных последствий в плане проведения учебной тревоги необходимо предусмотреть конкретные меры, например:
а) указать все места (где, у какого агрегата, аппарата и др.), в которых действия (отключения, переключения, снижение давления и др.) персоналом производиться не должны, хотя они и предусмотрены планом ликвидации аварий;
б) четко определить обязанности каждого участника проверки и выделить представителей из числа ответственных лиц для предупреждения действий со стороны дежурного персонала (руководящих работников, специалистов и рабочих), которые во время "аварии" планом предусмотрено не проводить;
в) определить, в какой форме объявляется учебная тревога (включением аварийной сирены, сообщением по телефону, устным сообщением, в письменном виде или другим установленным способом);
г) определить, кто объявляет тревогу, а если по телефону, устным сообщением или в письменном виде, то и кому из дежурного персонала.
В производствах, где проведение учебной тревоги невозможно или опасно, проверка правильности мероприятий, предусмотренных планом ликвидации аварий, и усвоения их персоналом цеха производится опросом, а действия проверяются с использованием аншлагов "открыто", "закрыто" и других, набор которых должен быть приготовлен для этой цели.
Для сообщения об учебной аварии лицам из других организаций, подлежащим обязательному оповещению, телефонистке или диспетчеру дают список лиц для оповещения их о проведении учебной тревоги.
Проведение учебных тревог должно производиться по возможности таким образом, чтобы до объявления тревоги об учебной аварии, кроме проверяющих лиц, диспетчера и телефонистки, никто не знал, что тревога учебная.
После окончания учебной тревоги руководитель, проводивший учебную тревогу, совместно с лицами, принимавшими участие в ее проведении, и административно-техническим персоналом цеха (участка и др.) проводит разбор учебной тревоги и подводит итоги хода ликвидации "аварии".
По материалам проверки и разбора составляется акт, в котором отмечаются все выявленные недостатки и намечаются мероприятия по их устранению с указанием сроков исполнения и ответственных лиц за их выполнение, на основании которого директор предприятия издает приказ об устранении отмеченных недостатков или нарушений правил безопасности и внесении соответствующих исправлений или дополнений в план ликвидации аварий.
Контроль за своевременным проведением учебных тревог и выполнением мероприятий, указанных в актах по результатам проведения этих тревог, осуществляется главным инженером предприятия.
- Главная
- "ИНСТРУКЦИЯ ПО СОСТАВЛЕНИЮ ПЛАНОВ ЛИКВИДАЦИИ (ЛОКАЛИЗАЦИИ) АВАРИЙ В МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИХ И КОКСОХИМИЧЕСКИХ ПРОИЗВОДСТВАХ" (утв. Постановлением Госгортехнадзора РФ от 27.12.93 N 58)
