Законодательная база Российской Федерации

ПРИКАЗ Росстата от 13.08.2008 N 187 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ СТАТИСТИЧЕСКОГО ИНСТРУМЕНТАРИЯ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ РОСОБРАЗОВАНИЕМ СТАТИСТИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ"

Сводный отчет составляется районным (городским) управлением (отделом) образования по состоянию на 1 октября.

Основанием для составления этого отчета по форме N 83-РИК служат материалы о работниках школ, имеющиеся в управлениях образования. Учителя, находящиеся в декретном отпуске, не включаются в отчет по форме 83-РИК (учитываются фактически работающие лица).

В отчет включаются данные обо всех учителях, воспитателях и старших вожатых, имеющих основную работу в дневных общеобразовательных школах, включая санаторно-лесные школы и школы-интернаты общего типа и санаторно-лесные.

При заполнении формы в кодовой части в обязательном порядке проставляется код Общероссийского классификатора предприятий и организаций (ОКПО) на основании Уведомления о присвоении кода ОКПО, направляемого (выдаваемого) организациям органами государственной статистики.

При заполнении сводного отчета по форме N 83-рик необходимо обратить особое внимание на следующее.

1. По строке 01 раздела I показываются сведения об учителях 1 - 3 (4) и подготовительных классов. Однако учителя, преподающие в 1 - 3 (4) классах только музыку, пение, изобразительное искусство, черчение, физическую культуру, трудовое обучение, в строку 01 не включаются, а показываются в графах 18 - 21 раздела II и выделяются в этих графах знаменателем "в том числе".

2. Из общей численности учителей (строка 10, раздел I) необходимо выделить число учителей, преподающих в школах (классах) с нерусским языком обучения (строка 11).

3. Из общей численности учителей 1 - 3 (4) и подготовительных классов (строка 01, графа 3, раздел I) необходимо выделить число учителей, преподающих только в школах (классах) с нерусским языком обучения, - всего (строка 19), в том числе учителей, преподающих в этих школах (классах) только русский язык (строка 20) и только родной (нерусский) язык (строка 21).

4. В строку 02 включаются учителя 5 - 11 (12) классов (без учителей музыки, пения, изобразительного искусства, черчения, физической культуры, трудового обучения).

5. Сумма данных, указанных в строках 02 и 03 по графам 3, 6, 7, 8, должна быть меньше данных, приведенных в графе 3 раздела II по соответствующим строкам 26, 22, 23, 24 (за счет преподающих директоров и зам. директоров).

6. В строке 04 показываются сведения о директорах начальных школ, в строке 07 - о зам. директорах начальных школ с числом 50 и более обучающихся, а также о директорах и зам. директорах школ - детских садов. Данные об учителях начальных школ, получающих доплату за руководство школой с числом до 50 обучающихся, показываются только в строке 01.

7. Данные о директорах, зам. директоров основных и средних (полных) школ, ведущих и не ведущих преподавание, включаются в строки 05, 06, 08, 09. Однако сведения о заместителях директоров, получающих 0,5 оклада и полную ставку учителя, показываются только в строках 02 - 03.

Численность руководителей и педагогических работников учебно-производственного комбината показывается в I разделе по строке 03 по графам с 3 по 25 и во II разделе графы 21 по строкам с 22 по 27.

Данные строк 05, 06 по графе 3 должны быть меньше (за счет вакансий) или равны соответствующим данным по количеству школ (включая санаторно-лесные школы) I раздела формы N 76-рик.

8. Все воспитатели, ведущие преподавательскую работу в школах, включаются в число учителей по соответствующим строкам, независимо от количества часов преподавательской работы.

9. В строке 12 раздела I показываются (кроме того) данные только о числе штатных воспитателей, совсем не ведущих преподавание в школах.

10. В строке 13 приводятся сведения обо всех штатных старших вожатых, включая и тех, которые ведут преподавание в школах и уже учтены в числе учителей.

11. В строке 14 показывается число учителей, включая директоров, зам. директоров, а также воспитателей (как ведущих, так и не ведущих преподавание), старших вожатых в школах и классах для детей с отклонениями в развитии, а также в школах для детей, нуждающихся в особых условиях воспитания (с девиантным поведением).

12. В строке 15 выделяется "в том числе" (из строки 14) численность педагогических работников школ-интернатов для детей с отклонениями в развитии.

13. В строке 16 показываются "кроме того" педагогические работники, имеющие специальное дефектологическое образование, в школах и классах для детей с отклонениями в развитии. При этом следует иметь в виду, что специальное дефектологическое образование может быть только высшее или неполное высшее.

14. В строке 17 выделяется "в том числе" (из строки 16) численность педагогических работников школ-интернатов для детей с отклонениями в развитии.

15. В строке 18 учитываются штатные библиотечные работники (включая зав. библиотеками), независимо от того, на полной или неполной ставке они работают в школах (включая и библиотекарей, ведущих преподавание в школах).

16. В разделе I по строкам 01 - 10 сумма данных граф 6, 7, 8 должна быть равна данным графы 3 или меньше за счет численности учителей, имеющих среднее общее образование. Данные о педагогическом стаже заполняются в графах 10 - 14.

17. В графах 15 - 27 приводятся сведения о педагогических работниках по разрядам оплаты труда Единой тарифной сетки. В регионах, где применяется методика формирования фонда оплаты труда, исключающая применение ЕТС, графы 15 - 27 не заполняются, а в конце таблицы или в сопроводительном письме делается соответствующее краткое пояснение.

18. В раздел включаются сведения об учителях, преподающих отдельные предметы (включая учителей музыки и пения, изобразительного искусства, черчения, физической культуры и трудового обучения), а также сведения о директорах, зам. директоров основных и средних (полных) школ, ведущих преподавание отдельных предметов. При этом сведения об учителях, ведущих два и более предметов, следует показать по тому предмету, по которому они имеют наибольшее количество часов. Если учебная нагрузка по преподаваемым предметам одинакова, то их следует показать по тому из предметов, по которому получено специальное образование. Сумма данных строк 22 - 25 по всем графам должна быть равна данным строки 26. В строке 27 указывается число вакантных должностей учителей-предметников.

19. Данные об учителях русского языка, преподающих в смешанных школах (с русским и нерусским языками обучения), показываются по одной из граф 4 или 5 в зависимости от того, в каких классах (с русским или с нерусским языками) учитель имеет нагрузку. Из общей численности учителей русского языка 5 - 11 (12) классов, преподающих в школах (классах) с нерусским языком обучения (строка 26, графа 5), в строке 28 необходимо выделить учителей, одновременно преподающих русский язык в 1 - 3 (4) классах.

20. При заполнении графы 6 раздела II следует иметь в виду, что если нерусский язык является родным для обучающихся на этом языке, то сведения об учителях указанного предмета включаются в графу 6, если даже этот язык не является основным для данной республики.

21. Из общей численности учителей родного (нерусского) языка 5 - 11 (12) классов (строка 26, графа 6 раздел II) необходимо выделить в строке 29 учителей, преподающих родной (нерусский) язык в 1 - 3 (4) классах.

22. Данные графы 3 раздела II по строкам 22, 23, 24 должны быть равны или несколько меньше суммы данных строк 02, 03, 05, 06, 08, 09 по графам 6, 7, 8 раздела I за счет директоров и зам. директоров, не ведущих преподавание в школе.

23. В графе 17 раздела II записываются суммарно данные об учителях других иностранных языков (кроме английского, немецкого, французского).

24. В графах 18 - 21 по строке 26 в числителе следует показать общую численность учителей музыки, пения, изобразительного искусства, черчения, физической культуры, трудового обучения, а в знаменателе - "в том числе" численность учителей, преподающих эти предметы в 1 - 3 (4) классах.

25. При заполнении графы 21 следует иметь в виду, что в эту графу включаются учителя трудового обучения, а также руководители учебно-производственных комбинатов и другой педагогический персонал, числящийся в штате УПК.

26. Сведения о мастерах производственного обучения работе на сельхозмашинах, мастерах производственного обучения вождению автомобиля, преподавателях основ жизнедеятельности, мастерах производственного обучения работе на пишущих машинках и другой организационной технике, не ведущих основные предметы, показываются только в графах 23 - 26 ("кроме того"). Если же эти работники ведут и основные предметы, то они показываются в графах 23 - 26 и в одной из граф 4 - 22 раздела II, а также в строках 02, 03 раздела I.

27. В графу 8 включаются учителя, преподающие основы информатики и вычислительной техники как основной предмет. В строку 30 включаются работники других учреждений, организаций и предприятий, преподающих основы информатики и вычислительной техники ("кроме того").

28. В разделе "Справка" данные по педагогическим работникам: учителя-логопеды, психологи, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования - заполняются в таблице по строкам 31 - 34, принцип заполнения которых аналогичен заполнению раздела I. В строке 31 приводятся сведения об учителях-логопедах в логопедических пунктах и в школах. В строку 32 включаются психологи, в строку 33 - социальные педагоги, в строку 34 - педагоги дополнительного образования, работающие в общеобразовательных школах.

29. В разделе "Справка" по строкам 35 - 38 заполняется информация по преподавателям и мастерам производственного обучения, показанным в II разделе "кроме того" по графам 23 - 26. Общая численность (графа 3) каждой категории этих работников должна равняться их количеству, показанному в строке 26 раздела II.

Примечание

1. Отчеты по форме N 83-рик представляются отдельно по городской и отдельно по сельской местности, а также по вечерним (сменным) учреждениям.

2. Отчеты по форме N 83-рик представляются отдельно по автономным округам, входящим в состав отчитывающихся территорий.