Законодательная база Российской Федерации

ПОСТАНОВЛЕНИЕ Правительства РФ от 07.02.2011 N 61 "О ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2011-2015 ГОДЫ"

Если показатель (*пл_рег)_t >= 100% и соответственно дельта W(*пл_рег)_t >= 0, реальное состояние системы образования на конец t-го года выше запланированного уровня, что свидетельствует о нормальном ходе реализации мероприятий Программы. В противном случае проведение предусмотренных мероприятий идет с отставанием.

Показатели (*пл_рег)_t и дельта W(*пл_рег)_t, К(*рег)_W_t рассчитываются по приведенным формулам (а), (б), (в) в том случае, если в региональных программах по развитию образования предусмотрена градация частных социально-экономических показателей по годам программного периода.

В случае когда указанное условие не выполняется и в Программе отдельные индикативные показатели определены только на конец ее реализации, для оценки хода реализации мероприятий по развитию системы образования в конкретном регионе используются следующие показатели:

относительный региональный коэффициент темпа развития системы

образования в t-м году ((*рег)_W_t);

отклонение темпов модернизации образования в регионе от среднегодовых (дельта W(*рег)_t-ср.год).

Для определения указанных показателей используются соответственно следующие формулы:

(*рег)_W_t =	5 x (W(*факт_рег)_t - W(*нач_рег))	,
	(t - 2010) x (W(*пл_рег)_2015 - W(*нач_рег) )

дельта W(t-ср.год)_t-ср.год = ((*рег)_W_t - 1) x 100%,

где:

W(*пл_рег)_2015 - региональный интегральный плановый показатель социально-экономического эффекта от реализации мероприятий по развитию образования в конкретном регионе на конец реализации Программы;

W(*нач_рег) - интегральный показатель состояния регионального образования на начало его модернизации.

Показатели (*рег)_W_t и дельта W(*рег)_*рег указывают на отклонение темпов развития системы образования в регионе на конец t-го года по сравнению со среднегодовым темпом.