Законодательная база Российской Федерации

ПРИКАЗ Минздрава РФ от 19.08.97 N 249 (ред. от 06.02.2001) "О НОМЕНКЛАТУРЕ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ СРЕДНЕГО МЕДИЦИНСКОГО И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА" (вместе с "ПОЛОЖЕНИЯМИ О СПЕЦИАЛИСТАХ СО СРЕДНИМ МЕДИЦИНСКИМ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИМ ОБРАЗОВАНИЕМ", "КВАЛИФИКАЦИОННЫМИ ХАРАКТЕРИСТИКАМИ СПЕЦИАЛИСТОВ СО СРЕДНИМ МЕДИЦИНСКИМ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИМ ОБРАЗОВАНИЕМ")

2.1. Рационально организовать свой труд в отделении, подразделении или кабинете лечебно - профилактического учреждения.

2.2. Осуществлять прием пациентов, знакомить их с правилами внутреннего распорядка и назначенного режима в отделении и контролировать их выполнение.

2.3. Обеспечивать инфекционную безопасность (соблюдать правила санитарно - гигиенического и противоэпидемического режима, асептики, правильно хранить, обрабатывать, стерилизовать и использовать изделия медицинского назначения) для пациента и медицинского персонала.

2.4. Осуществлять все этапы сестринского процесса при уходе за пациентами (первичную оценку состояния пациента, интерпретацию полученных данных, планирование ухода совместно с пациентом, итоговая оценка достигнутого).

2.5. Своевременно и качественно выполнять профилактические и лечебно - диагностические манипуляции и процедуры самостоятельно или назначенные врачом. Ассистировать при проведении врачом лечебно - диагностических манипуляций и малых операций в амбулаторных и стационарных условиях или проводить их самостоятельно в пределах своей компетенции.

2.6. Оказывать неотложную доврачебную медицинскую помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах катастроф с последующим вызовом врача к пациенту или направлением его в ближайшее лечебно - профилактическое учреждение.

2.7. Сообщать врачу или заведующему, а в их отсутствие дежурному врачу о всех обнаруженных тяжелых осложнениях и заболеваниях пациентов, осложнениях, возникших в результате проведения медицинских манипуляций или в случаях нарушения внутреннего распорядка, выходящих за пределы его компетенции.

2.8. Владеть методиками простейших лабораторных исследований (мочи на белок, сахар, определение гемоглобина и скорости оседания эритроцитов - СОЭ) и оценить их результаты.

2.9. Уметь проводить электрокардиографическое исследование.

2.10. Вводить лекарственные препараты, противошоковые средства (при анафилактическом шоке) больным по жизненным показаниям (при невозможности своевременного прибытия врача к пациенту) в соответствии с установленным порядком действий при определенных состояниях больного.

2.11. В присутствии врача и под его контролем производить переливание крови и назначенную врачом инфузионную терапию.

2.12. Применять консервативные методы лечения больных, проводить лечебные процедуры.

2.13. Определять показания для госпитализации, организовать транспортирование больных и пострадавших.

2.14. Проводить экспертизу временной нетрудоспособности пациента или лица, осуществляющего уход за больным.

2.15. Назначать соответствующее лечение, выписывать рецепты на лекарственные препараты с использованием справочной литературы.

2.16. Организовать лечение и медицинский уход на дому.

2.17. Организовать и проводить диспансерное наблюдение за различными группами населения:

- детьми;

- подростками;

- беременными женщинами;

- участниками и инвалидами войн;

- пациентами, перенесшими острые заболевания;

- пациентами, страдающими хроническими заболеваниями.

2.18. Организовать и проводить противоэпидемические мероприятия в очаге инфекционного заболевания.

2.19. Организовать и провести профилактические прививки детям и взрослым.

2.20. Обеспечивать правильное хранение, учет и списание лекарственных препаратов, соблюдение правил приема лекарств пациентами.

2.21. Проводить отбор материала для бактериологических исследований в соответствии с заболеванием или назначениями врача.

2.22. Обучать членов семьи организации безопасной среды для пациента.

2.23. Осуществлять уход и обучение членов семьи в период болезни и реабилитации пациента.

2.24. Объяснять пациенту способы и порядок подготовки к лабораторным, инструментальным и аппаратным исследованиям.

2.25. Взаимодействовать с медицинскими работниками и специалистами других служб в интересах пациента.

2.26. Знать основные виды физиотерапевтических процедур и возможности их применения в реабилитации.

2.27. Уметь оказать помощь пациентам и их родственникам в освоении основных комплексов лечебной физкультуры.

2.28. Вести утвержденную медицинскую учетно - отчетную документацию.

2.29. Систематически повышать свою профессиональную квалификацию.

2.30. Проводить санитарно - просветительскую работу по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни.