Законодательная база Российской Федерации

ПРИКАЗ Минздрава РФ от 19.08.97 N 249 (ред. от 06.02.2001) "О НОМЕНКЛАТУРЕ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ СРЕДНЕГО МЕДИЦИНСКОГО И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА" (вместе с "ПОЛОЖЕНИЯМИ О СПЕЦИАЛИСТАХ СО СРЕДНИМ МЕДИЦИНСКИМ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИМ ОБРАЗОВАНИЕМ", "КВАЛИФИКАЦИОННЫМИ ХАРАКТЕРИСТИКАМИ СПЕЦИАЛИСТОВ СО СРЕДНИМ МЕДИЦИНСКИМ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИМ ОБРАЗОВАНИЕМ")

1.1. К профессиональной деятельности в качестве специалиста по гигиеническому воспитанию допускаются лица, получившие высшее медицинское образование по специальности "Сестринское дело" или среднее медицинское образование, диплом по специальностям: "Сестринское дело", "Лечебное дело", "Акушерское дело", "Медико - профилактическое дело" и сертификат по специальности "Гигиеническое воспитание".

1.2. Специалист в области гигиенического воспитания используется на должности инструктора по санитарному просвещению, назначается и увольняется с должности в соответствии с действующим законодательством.

1.3. В своей работе специалист в области гигиенического воспитания руководствуется законодательством и нормативными актами в области здравоохранения, приказами, указаниями и распоряжениями вышестоящих должностных лиц.

2.1. Участвовать в мероприятиях по сохранению и укреплению здоровья, выявлению факторов риска, коррекции образа жизни, пропаганде медицинских и санитарно - гигиенических знаний и здорового образа жизни средствами гигиенического обучения и воспитания населения.

2.2. Взаимодействовать со средствами массовой информации по вопросам профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.

2.3. Участвовать в организационно - методической работе по подготовке и обучению декретированных групп населения.

2.4. Организовать и контролировать под руководством курирующего врача деятельность медицинских работников по вопросам сохранения и укрепления здоровья, снижения преждевременной смертности и выхода на инвалидность, по выявлению факторов риска, коррекции образа жизни, пропаганде медицинских и санитарно - гигиенических знаний, подготовки декретированных групп населения.

2.5. Создать банк санпросветлитературы, лекций, бесед, статей медицинского профиля из периодической печати и т.д. для использования в работе сотрудниками учреждения.

2.6. Организовать лектории, школы, семинары для различных групп населения по вопросам охраны здоровья, курсы по подготовке декретированных контингентов и обеспечивать слушателей санитарно - просветительной литературой.

2.7. Составлять сводный статистический отчет по вопросам гигиенического обучения и воспитания из отчетов, поступающих из подразделений учреждения.

2.8. Оказать организационную помощь специалистам учреждения по подготовке радиопередач, лекций, бесед, оформлению санбюллетеней и тематических выставок.

2.9. Собирать планы работы подразделений учреждения и контролировать ход их выполнения.

2.10. Проводить инструментальные исследования (антропометрия, измерение артериального давления, взвешивание и пр.) пациентов в лечебно - профилактических учреждениях, а также в консультативно - оздоровительных отделениях Центров медицинской профилактики.

2.11. Осуществлять сбор анкет при проведении социологических исследований населения по вопросам медико - гигиенического образования, выявления факторов риска и т.д.

2.12. Владеть навыками компьютерной техники.

2.13. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях.

2.14. Регулярно повышать квалификацию.

3.1. Вносить предложения по улучшению деятельности и организации труда.

3.2. Принимать решения в пределах своей компетенции.

3.3. Требовать от руководителей подразделений учреждения своевременного представления планов и отчетов, а также безукоснительного выполнения планов.

3.4. Получать информацию, необходимую для выполнения обязанностей.

3.5. Повышать квалификацию, аттестоваться на присвоение квалификационной категории.

3.6. Принимать участие в работе профессиональных медицинских ассоциаций.

Специалист за невыполнение своих профессиональных обязанностей несет ответственность, предусмотренную действующим законодательством.